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Musik. Versuch einer Bestandsaufnahme. Hrsg. v. Helmut Rösing. Frankfurt am Main u.a.: Lang 2002 Nachschlagewerke Die Musik in Geschichte und Gegenwart. Allgemeine Enzyklopädie der Musik. 2. Auflage, hrsg.

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• Dokumente der Abteilung Musik

Mentor:innen in der Lehrkräftebildung der mehrsprachigen Migrationsgesellschaft (Sommertagung Forschungsnetzwerk Schulsprachdidaktik (PH Bern)) Juni 2024: [peer reviewed] Vortrag Decolonial Perspectives on [...] Herausgaben Sammelband: mit Kirstin Ulrich: Digitalität und Deutsch als Zweitsprache – mehr als ein Werkzeug zur Sprachaneignung (Arbeitstitel). In der Reihe: Marion Döll & Magdalena Michalak: Deutsch als

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• Institut für Germanistik

Fragestellungen der anglistisch-amerikanistischen Literaturwissenschaft. Sie können AutorInnen und Werke der angloamerikanischen Literatur ästhetisch zuordnen sowie sozio-historisch kontextua- lisieren.

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• Studiengänge des Instituts

aus Lern- und Experimentierräumen und Werkstätten, zum Beispiel Moderationsräumen für Design Thinking, verschiedenen Maker- Spaces wie einem FabLab sowie Werkstätten für digitale und analoge Medienproduktion [...] /Problemstellung Titel: Innovationsraum Flensburg Das fehlt auf dem Campus: Offene, begleitete Werkstatt- und Arbeitsräume Idee: EUF und HSF konzipieren und finanzieren gemeinsam den interdisziplinär [...] Damit, dass dem Austausch mit anderen Bildungseinrichtungen der Stadt – v. a. digital-bezogene Netzwerken der Schulen – ein fester Ort gegeben wird, befördert der Innovationsraum mit seinen außerhochs

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• Community "Campusgestaltung & digital"
• Community "Campusgestaltung & digital"

Strukturen (wie etwa die FabricaDigitalis, das Landesprojekt „Schule im digitalen Zeitalter“, die Medienwerkstatt mit dem IQSH, Drittmittelprojekte, weitere existierende/entstehende Arbeitsbereiche) sollen hier [...] und/oder digitaler Lehrformate zur Verfügung stehen. Im besten Fall geschieht dies in einem Trakt/Stockwerk eines existierenden oder zukünftigen Gebäudes. Eine perspektivische Ausweitung der Räumlichkeiten

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• Community "Campusgestaltung & digital"
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Fragestellungen der anglistisch-amerikanistischen Literaturwissenschaft. Sie können AutorInnen und Werke der angloamerikanischen Literatur ästhetisch zuordnen sowie sozio-historisch kontextua- lisieren.

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• Studiengänge des Instituts

Lehrfonds 2025 Mitglied der Auswahlkommission für den Dissertationspreis 2025 Mitglied des Gender Netzwerks der Europa-Universität Flensburg Mitglied des Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES)

Diese Sammlung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern stellt lediglich ein ergänzendes Werkzeug dar. Eigene Erfahrungen und Ideen sollen explizit erwei- ternd und/oder ersetzend eingebracht werden

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• Downloads

Migration und Mehrsprachigkeit . 10(5). Carl Link Verlag. Michalak, M. & Döll, M. (Hrsg.). (2021). Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung (Deutsch [...] durch Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer. In M. Döll & M. Michalak (Hrsg.), Lehrwerkanalysen zum Deutschen als Zweitsprache (Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale [...] für Lehrende. In D. Knorr & U. Neumann (Hrsg.), Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben. Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen (FörMig Edition, Bd. 10) (S. 74–92). Waxmann. Dirim, İ., Döll, M.

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• Institut für Germanistik

Informelles Lernen in Communities of Practice – eine qualitative Studie. Vortrag im Rahmen der Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, 22./23. Februar, Bergisch-Gladbach.

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• Studiengang European Cultures and Society