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richtig? Kreuze an! 1. Wie viele Erden bräuchten wir, wenn alle Menschen so leben würden wie die Deutschen im Jahr 2017? A: 1,5 B: 4 C: 2,94 2. Wie stark steigt der Meeresspiegel bei 1,5°C Erwärmung des [...] Schulweg Mein Weg zum Einkaufen Mein Weg zu Freizeitaktivität Nr. 1 Mein Weg zu Freizeitaktivität Nr. 2 3 Denke daran, dass in Tabelle 1 auf Seite 4 mit Durchschnittswerten gearbeitet wurde. Deshalb können [...] el ist am klima- schädlichsten? Dieses Heft hilft dir dabei, Antworten auf diese Fragen zu finden! 1 Seit dem Industriezeitalter im 19. Jahrhundert steigt die Temperatur auf der Erde stetig. Diese globale

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Radlast in Tonnen Gesamtlast in Tonnen Schlepper (leer) 1,7 - 4,0 vorn 2,5 - 6,0 hinten 8,4 - 20,0 Mähdrescher (beladen) 8,0 - 10,0 vorn 2,0 - 3,5 hinten 20,0 - 27,0 Güllewagen (beladen) 3,0 - 8,0 12,0 - 32 [...] und ist somit ein wichtiger Kohlenstoffspeicher. Düngung; 13,8% Viehhaltung; 34,1% Böden; 36,8% Einsatz von Harnstoff; 1,1% sonstiges; 5% Verkehr und Energiebedarf; 9,2% Verteilung der Treibhausgasemissionen [...] für eine Station beträgt ungefähr 20 Minuten. Der Pflichtanteil besteht aus vier Stationen. Welche du wählst ist dabei dir (bzw. euch) überlassen. So funktioniert´s: 1. Klicke auf den weißen Pfeil neben

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Amazonas Regenwald Umschlag 1 à kleine Rätselkarten (grün): 1. Mosaik mit der Zahl 2 2. Karte mit Rätselnummer Umschlag 2 à kleine Rätselkarte (grün): 1. Mosaik mit der Zahl 1 2. Karte mit Rätselnummer 3 [...] (grün): 1. Karte mit Rätselnummer (Kragenfaultier) 2. Karte mit Rätselnummer (Nr.2) Umschlag 4 à 1. Informationskarte zu bedrohten Tierarten kleine Rätselkarten (grün): 2. Karte mit Rätselnummer (Nr.1) Umschlag [...] kleine Rätselkarten (grün): 1. Mosaik mit der Zahl 3 2. Karte mit Teil von brauner Wand Umschlag 6 à 1. Punktesystem (nur die Hälfte mit Auswertung der Punkte) Umschlag 7 à 1. Informationskarte zur Übe

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N u m m e r 9 . … 6 b is 1 0 P u n k te à ö ffn e t n u n d e n U m sc h la g N u m m e r 1 0 . … 1 1 b is 3 1 P u n k te à ö ffn e t n u n d e n U m sc h la g N u m m e r 1 1 1. W ie viele Tier- und P [...] Pflanzenarten sind laut W W F durch den Klim aw andel vom Aussterben bedroht? a) 1 von 6 Arten b) 1 von 4 Arten c) 1 von 10 Arten d) 1 von 17 Arten 2. W ie viel Prozent der w eltw eit gem essenen CO 2 -Em issionen [...] gibt es zwei Auflösungskarten. Schaut euch nur die an, die ihr braucht! Frage 1 à Auflösung 1 Frage 2 à Auflösung Auflösung 1 Der Amazonas-Regenwald wird auch "die grüne Lunge der Erde" genannt, da dieser

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Faktor Mensch 18-19 Zusatzmaterialien Wörterversteck 20 Spiel: Vulkanausbruch 21 Wörterverzeichnis 22-24 1 Wie alles begann… - Klimageschichte - Aufgaben 1. Kreuze die richtigen Antworten an. Vor wie vielen [...] Verbrennung von Biomasse (1,7 Mrd. t/J) • Speicherung in lebender Biomasse (2,4 Mrd. t/J) *Angaben in Milliarden Tonnen pro Jahr Quellen und Senken für Kohlenstoff Aufgaben 1. Vervollständige die untere [...] Konsequenzen - Folgen des Klimawandels - Aufgaben 1. Suche dir drei Folgen des Klimawandels heraus und notiere dir die jeweiligen Ursachen dafür in Stichpunkten. ①:___________________________________________

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Antwort an. Es ist immer nur eine Antwort richtig! 1) Um wie viel Grad kann sich Norddeutschland bis Ende des 21. Jahrhunderts erwärmen? a) 1-10 Grad b) 1-5 Grad c) 7-12 Grad 2) Können Extremwetterereignisse [...] Kubikmeter c) 60 Kubikmeter II. Aufgabe: Beantworte die folgenden Fragen. 1) Was sind drei natürliche Ursachen des Klimawandels? 1.____________________________________________________________________ 2. [...] Albedo-Effekt an. IV. Aufgabe: Bearbeite mit diesem und dem Wissen von den Infotafeln die Aufgaben 1 + 2. 1) Fasse kurz und knapp zusammen, was der Albedo-Effekt ist. ____________________________________

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forskning i Sønderjylland nr. 1/2002, 3/2002, 4/2002, 1/2003, 2/2003, 4/2003, 1/2004, 2/2004, 3/2004, 1/2005, 2/2005, 3/2005 • Co-editor of Pluk – fra forskning i Sønderjylland nr. 1/2000, 3/2001, 4/2001, 2/2002 [...] in Berlin 599. 21.1.2020 Dannewerk (D): Minderheiten und Mehrheiten im deutsch-dänischen Grenzland seit 1920, Deutsch-dänische Pressereise „2020“, 20.-21.01.2020 600. 21.1.2020 NDR 1 Schleswig-Holstein [...] forskning i Sønderjylland, 1, 2003, pp. 17-31 [15 pp.] [Local Elections in Schleswig-Holstein 2 March 2003] 116 Jørgen Kühl: Det svenske mindretal i Estland, 1-2, Flensborg Avis, 23. & 24.1.2003 [The Swedish Minority

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• Prof. Dr. Jørgen Kühl

bitte hier weitere Namen eintragen. Jede*r Studierende muss einen eigenen Antrag einreichen. 1. Gutachter*in Name 1. Gutachter*in Datum Unterschrift Gutachter*in, Stempel 2. Gutachter*in Name 2. Gutachter*in [...] SPA ServiceForm Thesis Anrede: Frau Herr Nachname: Vorname: Matrikelnummer: Datum: 2 0 0 2 1 0 -2 Antrag auf Genehmigung einer BA/MA-Thesis für die Studiengänge BA Bildungswissenschaften, MA of (voc.) [...] Prüfungsangelegenheiten hausinternes Postfach 48 (A-K) bzw. 49 (L-Z) Gebäude HELSINKI Auf dem Campus 1a 24943 Flensburg Bitte beachten Sie: Die Hinweise zur Mindestbearbeitungszeit – s. Seite https://www

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• Studium

umgehen und welche Erfahrungen sie machen. 1. Vorbemerkung Die Geschichte der Physik wurde wiederholt als sinnvolle Ergänzung der Lehrkräfte- bildung vorgeschlagen.1 Insbesondere an der Universität Oldenburg [...] physikalischer Theorien und Begriffe so- 1 Insbesondere der Einbezug historischer Experimente in Bildungsprozesse war in den letzten beiden Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts im deutschen Sprachraum sehr [...] Experiments in den Arbeiten. Eine The- Tab. 1: Grober Überblick über die Inhalte der jeweiligen Sitzungen Sitzung Thema Zentrale Aspekte Zentrale Literatur, NOS-Label 1 Bau eines Gnomons und Bestimmung des wahren

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• Publikationen

202100068 34 Pansegrau, S.; Busker, M. (2022): Kann Rauchen jetzt auch gesund sein? Chemie konkret 29(1) 20–29. 33 Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2021): Integrierter naturwissenschaftlicher Unterricht und [...] Pharmaceuticals. WJCE 6(1), 63–71 25 Rosenberg, D., Koring, D., Pansegrau, S., Rehling, A., Busker, M., Jansen, W. (2018): Redox-Flow-Batteries – Organische Batterien mit Farbstoffen. MNU 71(1), 29–36. 24 Rosenberg [...] Studienanfängerinnen und Studienanfängern im Fach Chemie. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 20(1), 101–113. Prof. Dr. M. Busker Stand Januar 2022 6 Heller, C., Busker, M. (2014): Vom Münchner Ol

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• Publikationen