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Fashion Design durchzuführen. Drei abwechslungsreiche Tage gefüllt mit Vorträgen über herausragende internationale Designer, die Mode/Kleidung auf künstlerische, umkommerzielle Weise gestalten, verschiedene

Ungleichheit" der VW-Stiftung. Diese Ausschreibung ist Teil eines internationalen Forschungsprogramms, das darauf abzielt, die internationale Forschungs-zusammenarbeit zu stimulieren und neue Erkenntnisse

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Religionen, in collaboration with the Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) and the International Center. This year the specific topic of the Summer School will be: "Islam and Democracy" . It [...] Response by Prof. Dr. Ralf K. Wüstenberg , EUF 13:00 – 14:15 Lunch break 14:15 – 16:00 2 nd Session: International law, democracy and civil Islam Dr. Arhan Kardasch , FORUM DIALOG, Berlin: "Civil Islam and Secular [...] State" Dr. Gerd Hankel , Hamburger Institut für Sozialforschung : " The notion of Democracy in International law " 16:00 –16:30 Coffee break 16:30 (sharp) Transport to European Centre for Minority Issues

Internationales Projekt Paolo Prodi „Religion und öffentlicher Raum in Europa“ Das Projekt widment sich Fragen wie z.B.: How do religion and European public reason interact in a time of deep changes and

Iris Löhrmann (Dipl. Pol.) hat breite langjährige Erfahrung durch über 30 eigene nationale und internationale Projekte, vielfältige individuelle Coachings und ihre Semhema "professionellen Konzipieren von

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concept of EU-externalization. Indeed, while academic literature has long engaged with the role of international organizations (IOs) in processes of EU-externalization (Bartels 2017; Lavenex 2016; Wunderlich

Transnationale Schul- und Bildungsforschung hat dieses Spannungsfeld im Blick. So verweisen internationale Vergleiche auf das Transzendieren nationaler Grenzen in der Planung und Umsetzung schulischer [...] alen Themen und/oder in vergleichender Perspektive verzeichnet werden, sei es im Rahmen von internationalen Schulleistungsstudien oder von qualitativen ethnografischen und rekonstruktiven Studien zu Schule [...] Bildung" folgende Perspektiven für die Schul- und Unterrichtsforschung herausgestellt: Der Beitrag international vergleichender Perspektiven zu einer transnationalen Fokussierung auf Schule und Bildung; Die