/chancengleichheit/prioritaere-kurswahl
hier und hier (jeweils im Downloadbereich) oder direkt auf der Seite des Zentrums für Lehrerinnen- und Lehrerbildung ( ZfL ) unter "Schulpraktika". Bitte beachten Sie unbedingt die Fristen für die Antr [...] Priorisierung im Studiport erfolgt im Arbeitsbereich Chancengleichheit - und Sie wählen Ihre Lehrveranstaltungen selbst. Berechtigte Personen → gültiger Nachweis → Formular Eltern / Stiefeltern / Pflegeeltern [...] Orientierungspraktikum , Fachpraktikum bzw. für das Praxissemester (jeweils unter "Termine"). Kontakt Studium mit Behinderung / chronischer Erkrankung Jorma Heier jorma.heier -TextEinschliesslichBindestrich
/chancengleichheit/corona
auch ärztliche Empfehlungen zur Gestaltung des Studiums. Da der Prüfungsausschuss umfassende Informationen über die von Ihnen gewählten Lehrveranstaltungen benötigt, ist eine Antragstellung erst im Anschluss
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/wd-rechtsverbindlichkeit-der-verwendung-deutscher-rechtschreibung.pdf
it und der daraus resultierenden Unabhängigkeit, ihrem Selbstver- ständnis11 und der Stellung des Lehr- und Verwaltungspersonals als Beamte oder Angestellte des jeweiligen Bundeslandes. Problematisch ist [...] Mayer, Franz: Von der Rechtsnatur der Universität. Regensburg, 11.11.1967. Abrufbar unter: https://portal.uni-regensburg.de/235/1/235%29%20ubr17723.pdf. S. 14f: „Anders als die Gemeinde oder einer der üblichen [...] ist es nicht wahr- scheinlich, dass eine davon abweichende Rechtschreibung an deutschen Schulen gelehrt oder praktiziert wird. Anderslautende Informationen liegen nicht vor. 2. Beamte und Angestellte des
/fabricadigitalis
Practice für Lehre aus der EUF Good Practice für universitäre Lehrunterstützungsportale KI, Wissen, Bildung OER Meta-Sammlung Software-Infrastrukturen für Lehre Software-Tools für Lehre und Studium Terminservice [...] Webex-Raum Team Portal Lehre digital Service für Lehrpraxis digital an der EUF – auf einen Blick Anleitungen und Handreichungen Beratung/Begleitung Themen entwickeln Portal Lehrer*innenbildung digital Digitaler [...] tellen Website-Übersicht Aktuelles Sammlungen Über FabricaDigitalis Kontakt Portal Lehre digital Portal Lehrer*innenbildung digital Aktuelles Website-Log Events, Konferenzen, Workshops und Fristen News-Ticker
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Medienwerkstatt für die Lehrer*innenbildung an der Europa-Universität Flensburg leisten? Lehrpraxis digital 2025 : Wie sollte Hochschullehre digital im Jahr 2025 sein? Lehr-Lern-Labore | Lernwerkstätten | [...] Vizepräsidenten für Studium, Lehre und Digitalisierung geteilt. Idealerweise entsteht ein Dialog zwischen den Bereichen der Strategiedefinition (Präsidium) und der Alltagspraxis (Lehrende, Studierende, Un [...] Communities gibt es? Community "Campusgestaltung & digital" Farbschema ▮ Praxisfeld Lehre digital ▮ Praxisfeld Lehrer:innenbildung – Schule – digital ▮ Praxisfeld Hochschule digital allgemein Ziele der Communities
/ices/services/informationen-zur-drittmittelfoerderung/individualfoerderung-fuer-post-docs-und-promovierende/foerdermoeglichkeiten-fuer-promotionsinteressierte
iedschaft in der gesetzlichen Krankenversicherung (etwa über eine Viertelstelle in Forschung und Lehre) ab September 2017 einen Krankenkassenzuschuss in Höhe von 50 Prozent der nachgewiesenen Kosten beziehen; [...] Hochschule zum Zeitpunkt der Bewerbung Überdurchschnittliche akademische Leistungen im bisherigen Studium Engagement für gesellschaftspolitische Themen Konrad Adenauer Stiftung Deadline: 15. Januar und 15 [...] Hochschule zum Zeitpunkt der Bewerbung Überdurchschnittliche akademische Leistungen im bisherigen Studium Engagement in gesellschaftspolitischen Fragen Klare Forschungsziele zum Zeitpunkt der Bewerbung Weitere
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220110-satzung-3-stguebergreifd-aenderg.pdf
der Studiengänge: 1. B.A. Bildungswissenschaften, 2. M.Ed. Lehramt an Grundschulen, 3. M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen, 4. M.Ed. Lehramt an Gymnasien, 5. M.A. Kultur – Sprache – Medien, 6. B.A. I [...] Arts sowie Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen [...] Arts sowie Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220110-satzung-psto-ma-ts-2022.pdf
Zulassungsvoraussetzungen § 3 Ziele des Studiums, Zweck der Prüfung, Mastergrad § 4 Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums § 5 Gliederung des Studiums § 6 Lehrveranstaltungsarten Abschnitt 2 Modulprüfungen und [...] Disputation (60 Minuten) 30 § 6 Lehrveranstaltungsarten Neben den in § 12 RaPO 2020 vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Studiengang folgende Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Kolloquium (Koll): [...] Thesis ist in § 5 Absatz 6 dieser Prüfungs- und Studienordnung geregelt. § 5 Gliederung des Studiums (1) Das Studium besteht aus sieben Modulen, in denen insgesamt 120 LP zu erwerben sind. Die drei Kernmodule
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220110-satzung-studquals-2022.pdf
als äquivalent anerkanntes Studium geführt wird. M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen, an Gymnasien, an Sekundarschulen (Sek I und Sek II), Lehramt Sonderpädagogik sowie Lehramt an berufsbildenden Schulen [...] als äquivalent anerkanntes Studium geführt wird. M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen, an Gymnasien, an Sekundarschulen (Sek I und Sek II), Lehramt Sonderpädagogik sowie Lehramt an berufsbildenden Schulen [...] einschlägige Berufsausbildung. M.Ed. Lehramt an Grundschulen, an Gemeinschaftsschulen, an Gymnasien und an Sekundarschulen (Sek I und Sek II), Lehramt Sonderpädagogik sowie Lehramt an berufs- Der Teilstudiengang
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220114-satzung-aenderg-01-oss-2021.pdf
Diese zweisemestrige Theorie-Praxis-Phase ermöglicht erste Einblicke in das Berufsfeld der Lehrerin und des Lehrers, in pädagogische Verste- hensprozesse sowie in die Bedingungen der Institution Schule. (2) [...] innerhalb von vier Wochen nach Beendigung des Praktikums der be- treuenden Hochschullehrerin oder dem betreuenden Hochschullehrer vorzulegen. (5) Die Praktikumsbescheinigung wird von der Mentorin oder dem [...] gsfall gemäß § 10“ 2. § 3 erhält folgende Fassung: „§ 3 Theorie-Praxis-Phasen (1) Im Rahmen des Studiums sind Schulpraktische Studien in zwei Theorie-Praxis- Phasen zu absolvieren: 2 a) Orientierungspraktikum