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Schulen und schafft dort eine intellektuelle und emotionale Wertschätzung des Gründergeistes, die schon Kinder und Jugendliche dazu ermutigen und befähigen kann, innovative Lösungsansätze zu suchen." Dr. Christoph
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Volksschulen ausgebildet. Im Land herrschte Lehrermangel und durch den Zuzug vieler schulpflichtiger Kinder, die mit ihren Familien nach Schleswig-Holstein geflüchtet waren, war der Bedarf groß. Aufgrund der
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in Oldenburg habilitiert mit einer Arbeit zum Thema: "Spiel- und Bewegungskarriere sehgeschädigter Kinder und Jugendlicher". Von 1998 bis 2009 war er Professor für sozialwissenschaftliche Grundlagen des
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d und Dänemark, die im Kontext der Vermittlung und der kulturellen Bildung in Schulen oder Kindertagesstätten tätig sind. Folk med og uden handicap er inviteret. Målgruppen er personer fra Nordtyskland
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religion and European public reason interact in a time of deep changes and transformations? Which kind of cultural, constitutional, political, and juridical, adjustments do we need for a constructive presence
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Beteiligung der Schüler und Schülerinnen, aus allen Altersgruppen, liegt konstant zwischen 50-70 Kindern pro Pause. Video Ihr Browser unterstützt leider das <code>video</code> Element nicht
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einer Woche wurden Skizzen gezeichnet, Materialien besorgt und die handwerkarbeiten durchgeführt. Die Kinder sind sehr stolz auf ihre Rampe.
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stellt jeder sein Expertenwissen den neuen Gruppenmitgliedern vor. In der Gruppe sollen sich die Kinder nun Gedanken machen welches Tier im Grünen Band leben könnte und warum oder warum nicht. Die einzelnen
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