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sen einen kurzen Vortrag über das Thema: "From Confrontation to Cooperation. The Danish-German borderland" gehalten. 200 Jahre Geschichte fasste Becker-Christensen in pointierten 45 Minuten zusammen: Beginnend [...] humorvoll und konzise bot der Generalkonsul eine dichte Darstellung der wechselvollen Geschichte des Grenzlandes. "Fasten your seatbelts", hatte er zu Beginn gebeten, "This is going to be a fast course in history

der Universität des Saarlandes): Interdisziplinäre, deutsch-französische Summer School Eau, Source, Ressource/Wasser, Leben, Erleben , Université de Nantes, Universität des Saarlandes [ link ] Vorträge November [...] Buchhandlung Weltenleser), Bonn (Institut Français, Literaturbüro Bonn), Mainz (Landeszentrale für Politische Bildung Rheinland-Pfalz, CinéMayence), Jena (Institut für Romanistik der Friedrich-Schiller-Universität [...] Aufbaustudium Deutsch als Fremdsprache an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz 9/2005 - 2/2006 Auslandssemester an der Rijksuniversiteit Groningen 2001 - 2008 Magisterstudium der Allgemeinen und vergleichenden

Französische Sprachwissenschaft am Romanischen Seminar der Europa-Universität Flensburg 2012/2013 Auslandsstudium an der École normale supérieure (ENS) in Paris 2011-2016 Studium der Romanistik (Spanisch, Rumänisch [...] 1988 in Berlin Vorträge November 2023: Das Lateinische und seine Verteidigung in den romanischen Ländern . Vortrag gehalten am 18.11.2023 im Rahmen der Tagung "Roma aeterna – Die ewige Frage: Latein für [...] anglomère, globish – Die französische Diskussion um den Status des Englischen in Europa und im eigenen Land . Vortrag gehalten am 10.06.2022 im Rahmen der Internationalen Konferenz: Sprache und Sprachbewusstsein

Sorgen und Bedenken ist das ungeheuer wertvoll, auch unter dem Aspekt, dass das Verhältnis zwischen Deutschland und der Türkei bereits einmal einfacher war." Auch der Rektor der Namangan State University, Prof

02011%20FINAL.pdf [01.07.17] Schwab, Götz (2009). Gesprächsanalyse und Fremdsprachenunterricht . Landau: Verlag Empirische Pädagogik. Seedhouse, Paul (2004). The Interactional Organization of the Language

from a global as well as national (German) perspectice. Teaching English to Young Learners (TEYL) Bland, J., (ed). (2015). Teaching English to Young Learners: Critical Issues in Language Teaching with 3-12 [...] aktuellen Englischunterricht auf verschiedenen Stufen an Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen Norddeutschlands. Flensburg: Flensburg University Press. Koester, A. (2010). Building small specialized corpora

Hochschulangehörige, ins Ausland zu gehen Seit zwanzig Jahren gibt es das International Center an der Europa-Universität Flensburg. 1996 wurde es als Akademisches Auslandsamt an der damaligen "Bildung [...] das Center aufgebaut hat. 2012 wurde das Fremdsprachenzentrum gegründet und mit dem Akademischen Auslandsamt im International Center zusammengefasst. Mit der Umbenennung in Europa-Universität Flensburg im [...] Europa und Internationales. Möglichst 20% aller Studierenden sollen während ihres Studiums einmal im Ausland gewesen sein, die englischsprachige Lehre soll erhöht, weitere Doppelabschlüsse ermöglicht und vor

12/2010 Volkshochschule Bochum, Dozentin für Deutsch als Zweitsprache 01/2008 – 11/2010 Auslandskorrespondentenfachschule AKF Bochum, Dozentin für Deutsch als Zweitsprache 07/2008 – 08/2008 Ruhr-Universität [...] Symposium, Cognitive Psycholinguistics: Bilingualism, Cognition and Communication, Universität Koblenz- Landau. Poster 09/2017 Aufwertung der Heritage Language im Beruf und Folgen für die Sprachweitergabe. Eine [...] language transmission? 11th International Symposium On Bilingualism (ISB), University of Limerick, Ireland. 06/2016 Herkunftssprachen als Kapital in Berufskontexten: Eine qualitative Studie am Beispiel der

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Ziel, den Sprachgebrauch 12-14 jähriger Schüler/innen in den Schulen der dänischen Minderheit im Landesteil Schleswig und der deutschen Minderheit in Nordschleswig (Dänemark) zu analysieren. Vier Schulklassen [...] Ziel, den Sprachgebrauch 12-14 jähriger Schüler/innen in den Schulen der dänischen Minderheit im Landesteil Schleswig und der deutschen Minderheit in Nordschleswig (Dänemark) zu analysieren. Vier Schulklassen