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Mouchot Es war ein typischer kalter Januarmorgen in Alençon, Frankreich, im Jahre 1860. Der Mathematiklehrer der Sekundarstufe, Augustin Mouchot, fröstelte, als er sich nur widerwillig aus dem Bett wälzte
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/chancengleichheit/familienbuero/berufstaetigkeit-mit-kind/familienfreundlicher-campus
es durchaus auch praktisch zugehen. So können z.B. antike mathematische Geräte gebaut und getestet werden oder auch ganz moderne mathematische Werkzeuge nachempfunden werden. Neben der Vertiefung von Themen [...] Schülerakademie Die Schülerakademie ist ein Angebot an alle Schüler*innen, die Spaß und Interesse an Mathematik haben. Es werden Themengebiete vertieft, die im normalen Schulunterricht z.B. aus Zeitgründen nicht [...] Schülerakademie ist weder eine Elite-Förderung noch Nachhilfe-Unterricht! Freude und Interesse an der Mathematik stehen hier im Vordergrund! Weitere Informationen finden Sie hier . Anja Hansen anja.hansen -T
/sams/forschung
en Methoden - u.a. Monte Carlo, Agent-based models, neural networks - sowie der Formulierung mathematische r Modelle. In der Vergangenheit erforschte William Tarazona die Wahlbeteiligung in Länder n mit
/sl/wer-wir-sind-1/marieke-pein
02 - TM 2 - Theorien, Modelle, Diagnostik und Intervention bei Störungen der Entwicklung des mathematischen Denkens Seminar FrSe 2026
/sl/wer-wir-sind-1/professorin-marie-christine-vierbuchen
rial und spezifischen Interventionen im Bereich a) Schriftspracherwerb oder b) Förderung des mathematischen Denkens (Sekundarstufe) Seminar/Übung FrSe 2026 152060o L-MA-Modul 6 - TM 1 - Entwicklung von [...] rial und spezifischen Interventionen im Bereich a) Schriftspracherwerb oder b) Förderung des mathematischen Denkens (Primarstufe) Seminar/Übung FrSe 2026 152076o L-MA-Modul 11 - TM 1 - Entwicklung von [...] rial und spezifischen Interventionen im Bereich a) Schriftspracherwerb oder b) Förderung des mathematischen Denkens (Sekundarstufe) Seminar/Übung FrSe 2026 152062o L-MA-Modul 6 - TM 2 - Evaluation von
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2026 152010o BA-L 03 - TM 2 - Förderdiagnostik, Frühförderung und Prävention bei Störungen des mathematischen Denkens und Rechnens Seminar FrSe 2026
/grundschulmathematik/wer-wir-sind/teresa-lipsky/publikationen
Büchter, F. Schacht & P. Scherer (Hrsg.). Beiträge zum Mathematikunterricht 2024. 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. WTM (1095-1098). DOI: 10.17877/DE290R-24724 [...] Publikationen 2024 Lipsky, T., von Hering, R. & Sievert, H. (2024). Informatik im Mathematikunterricht der Grundschule? Eine Bestandsaufnahme zur informatischen Bildung. P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel
/dualer-master-sopaed/wer-wir-sind/prof-dr-simon-sikora
nsburg.de Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 157023o DM Ma M2 - TM 1 Grundlagen des Mathematiklernens unter erschwerten Bedingungen Seminar FrSe 2026
/zfl/praktikumsbuero/schulpraktische-studien/schulpraktika-im-master
Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch, Musik, Kunst, evangelische Religion und Sport unterrichtet. Der 6. Jahrgang der GemS-West besteht aus drei Klassen, in denen die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch [...] gewünschte Fach mit einem der angegebenen Alternativ-Fächer studieren (z.B. Mathematik mit Biologie oder Chemie = Mathematik MUSS studiert werden, dazu dann Biologie ODER Chemie). Der Praxisblock muss [...] Deutsch und jedem beliebigen anderen Fach gewählt werden. Andere Plätze haben zwei Fächer ("Physik, Mathematik" oder "Biologie, Geschichte" oder "Englisch, Deutsch"); diese Plätze können nur von Studierenden
/flensburger-ringvorlesung/vergangene-vortraege/frse-2024-geschmack-los
Die moderne Ökonomik: Eine trost- und geschmacklose Wissenschaft? In der Öffentlichkeit als zu mathematisch und realitätsfremd verschrien, scheint die Volkswirtschaftslehre blind gegenüber den Problemen