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Glauert- Hesse. In: Germanistik 37, 1996, 3/4, S. 1033f. 28. Luppa, Annelies: Die Verbrechergestalt im Zeitalter des Realismus von Fontane bis Mann. New York 1995. In: Germanistik 37, 1996, 3/4, S. 822f [...] und Architektur des Expressionismus (1919-1925). In: Germanistik 51, 2010, 1/2. 64. Wittmann, Livia Käthe: Besänftigung der Stimmen. In: Germanistik 51, 2010, 1/2. 65. Schreiber, Alfred (Hg.): Lob des Fünfecks [...] Mathematisch angehauchte Gedichte. In: Germanistik 52, 2011, 1/2. 66. Schreiber, Alfred (Hg.): Die Leier des Pythagoras. Gedichte aus mathematischen Gründen. In: Germanistik 52, 2011, 1/2. 67. Vollmer, Hartmut:
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Albuschat 26 06 15 Europa-Universität Flensburg Institut für Sprache, Literatur und Medien Seminar für Germanistik Schriftspracherwerb in medialen Kontexten: Sprachliche Heterogenität und Sprachliches Lernen WiSe [...] Phraseologie am Beispiel der polnischen und deutschen Sprache Sina Albuschat BA Bildungswissenschaften Germanistik, Geschichte 3. Fachsemester Datum der Abgabe: 22.04.2015 InhaltInhaltInhaltInhalt 1. Einleitung [...] phraseologischen Fragestellungen stammten hauptsächlich aus dem Ausland und von ausländischen Germanisten insbesondere aus dem Gebiet der (ehemaligen) Sowjetunion, denen Földes eine enorme Produktivität
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Europa-Universität Flensburg WiSe 2016/17 Institut für Sprache, Literatur und Medien Seminar für Germanistik Seminar: „Zur Pragmatik der Analyse öffentlicher Texte“ Leitung: Prof. Dr. Harendarski Die Bedeutung [...] Literaturverzeichnis AVERINTSEVA-KLISCH, M. (2013): Textkohärenz. (= Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik. 14). Heidelberg: Universitätsverlag Winter. CHIERCHIA, G./MCCONNELL-GINET, S. (20002):
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Microsoft Word - Lisa König bearbeitet 13 05 15 Universität Flensburg SoSe 2013 Seminar für Germanistik Seminar: „Semantik“ Leitung: Prof. Dr. Ulf Harendarski Die Funktion sprachlicher Fremdzuschrei- bung [...] Donald Davidson zu erster und zweiter Person Hausarbeit vorgelegt von: Lisa König Studiengang: Germanistik/Textillehre Semester: 2/2 Abgabedatum: 19.08.2013 Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung ...........
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gerechte Sprache als Thema der germanistischen Linguistik – exemplarisch exerziert am Streit um das sogenannte generische Maskulinum, in: Zeitschrift für germanistische Linguis- tik 46/2 (2018), S. 283 [...] gerechte Sprache als Thema der germanistischen Linguistik – exemplarisch exerziert am Streit um das sogenannte generische Maskulinum, in: Zeitschrift für germanistische Linguistik 46/2 (2018), S. 283 (289) [...] erechte Sprache als Thema der germanistischen Lingu- istik – exemplarisch exerziert am Streit um das sogenannte generische Maskulinum, in: Zeitschrift für germanistische Lingu- istik 46/2 (2018), S. 283
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Erwerb von grundlegenden fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen im Bereich der germanistischen Sprach-, Literatur- und Medienwissenschaft sowie Deutsch als Zweitsprache und (gemäß der für [...] verfügen sowohl über Grundlagenwissen als auch über die Fertigkeit zur Kommunikation und Reflexion germanistischer Fragestellungen in verschiedenen gesellschaftlichen Berei- chen, insbesondere am Lernort Schule
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Erwerb von grundlegenden fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen im Bereich der germanistischen Sprach-, Literatur- und Medienwissenschaft sowie Deutsch als Zweitsprache und (gemäß der für [...] verfügen sowohl über Grundlagenwissen als auch über die Fertigkeit zur Kommunikation und Reflexion germanistischer Fragestellungen in verschiedenen gesellschaftlichen Berei- chen, insbesondere am Lernort Schule
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fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/gpo-2015-aenderungssatzung-stand-03-06-2019.pdf
Erwerb von grundlegenden fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen im Bereich der germanistischen Sprach-, Literatur- und Medienwis- senschaft sowie Deutsch als Zweitsprache und (gemäß der für [...] verfügen sowohl über Grundlagenwissen als auch über die Fertigkeit zur Kommunikation und Reflexion germanistischer Fragestellungen in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen, insbesondere am Lernort Schule
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Anglistik/Amerikanistik,Ästhetisch-kulturelle Bildung, Dänisch, Frisistik und Min— derheitenforschung, Germanistik, Romanistik, Sonderpädagogik 0 Fakultät ||| — Erziehungswissenschaften,Gesellschaftswissenschaftenund
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wissenschaftlicher Hausarbeiten“ (erstellt vom Institut für Sprache, Literatur und Medien, Seminar für Germanistik): http://www.uni-flensburg.de/deutsch/infos-studierende/leitfaden-wissenschaftliches-schreiben/
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