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121020n M3.4 Künstlerisches Projekt Seminar/Projekt HeSe 2025 121021n M3.4 Künstlerisches Projekt Seminar/Projekt HeSe 2025 121009n M1.4 Künstlerisches Projekt Seminar/Projekt HeSe 2025 121010n M1.4 Kün [...] künstlerisch-ästhetischer Forschung - Gr. A Projekt HeSe 2025 121001n M1.1 Denken/Handel in ästhetischen Kontexten, Künstlerische Grundlagen Seminar HeSe 2025 121002n M1.1 Denken/Handel in ästhetischen Kontexten [...] Kontexten, Künstlerische Grundlagen Seminar HeSe 2025 121032n M7.3Projektarbeit Seminar/Projekt HeSe 2025 124009n Spiel und Experiment mit Materiellem und Immateriellem Werkstatt HeSe 2025 124022n Praxisprojekt

Italienisch A1.1 und Italienisch A1.2 HeSe 2019/2020: Italienisch A1.1 FrSe 2019: Italienisch A1.2 HeSe 2018/2019: Italienisch A2.1 FrSe 2018: Italienisch A1.2 HeSe 2017/2018: Italienisch A1.1 Tagungen [...] Italienisch A1.1 (I und II) FrSe 2023: Italienisch A1.1 (I und II) und Italienisch A1.2 HeSe 2022/2023: Italienisch A1.1 (I und II) FrSe 2023: Italienisch A1.1 (I und II) und Italienisch A1.2 HeSe 2022/2023: [...] Italienisch A1.1 (I und II) FrSe 2022: Italienisch A1.1 und Italienisch A1.2 HeSe 2021/2022: Italienisch A1.1 (I und II) FrSe 2021: Italienisch A1.1 (I und II) HeSe 2020/2021: Italienisch A1.2 FrSe 2020:

an beruflichen Schulen Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Master of Education (M.Ed.) Lehramt an beruflichen Schulen Regelstudienzeit 4 Semester Studienart Vollzeitstudium Studienbeginn [...] Weiterbildung benötigt werden, um Lernprozesse zu planen, durchzuführen und zu evaluieren . Dafür werden u. a. projektförmige Seminare angeboten, damit Sie sich bereits im Studium ein breites Methodenrepertoire [...] fachdidaktische Fragestellungen bearbeiten zu können. Im Bereich der Produktionstechnik können Arbeiten u. a. an CAD-Systemen, einem Roboter, einem CNC-Bearbeitungszentrum und einer Rapid-Prototyping-Anlage (

O., Maurer, C., Wolf, K., Holzberger, D., Schmidt, M., Dicke, T., Teuber, Z., Koc-Januchta, M., Lohse-Bossenz, H., Leutner, D., Seidel, T. & Kunter, M. (2020). Der BilWiss-2.0-Test: Ein revidierter Test [...] auf einen Blick 2022: OECD-Indikatoren . Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.1787/dd19b10a-de Driesner, I. & Arndt, M. (2020). Die Qualifizierung von Quer- und Seiteneinsteiger*innen. Konzepte und Lernge [...] Köln. Kleickmann, T. & Anders, Y. (2011). Lernen an der Universität. In M. Kunter, J. Baumert, W. Blum, U. Klusmann, S. Krauss & M. Neubrand (Hrsg.), Professionelle Kompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse

Methodik der Evaluation der Wirksamkeit des Konzeptes zu finden. Literatur Häsel-Weide, U., Nührenbörger, M., Moser Opitz,. E. & Wittich, C. (2022). Ablösung vom zählenden Rechnen. Fördereinheiten für heterogene [...] Friedrich. Parker, R. I, Vannest, K. J, & Davis, J. L. (2011). Effect size in single-case research: a review of nine nonoverlap techniques. Behavior Modification, 35 , 303-322. Parker, R. I, Vannest, K [...] cheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 236 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details

(Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Allgemeines & Profil Aufbau des Studiums Der Teilstudiengang Sonderpädagogik unterscheidet sich von den anderen Teilstudiengängen des B.A. Bildungswissenschaften [...] führen Sie im M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik weiter. Bitte beachten Sie : Alle sonderpädagogische Fachrichtungen sind zulassungsbeschränkt . Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regels [...] n. Wenn Sie Sonderpädagogik studieren möchten, müssen Sie sich bereits bei der Bewerbung für den B.A. Bildungswissenschaften für zwei der vier sonderpädagogische Fachrichtungen entscheiden. Diese sind:

Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation (M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Master of Education (M.Ed.) Lehramt Sonderpädagogik Regelstudienzeit [...] n in den Themenfeldern Beratung und Kooperation anwenden. Studieninhalt & Struktur Überblick (PStO M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik 2020) Der Teilstudiengang (sonderpädagogische Fachrichtung) Pädagogik bei [...] Fachwechsel, allgemeinen oder fachübergreifenden Anliegen, Problemen im Studium, Studienzweifel, u.v.m.: Zentrale Studienberatung Im Sekretariat sind für Sie da: Alexandra Duysen alexandra.duysen -TextE

Seminar: IPK2 (50m) Name der Seminarbox: FS25-IPK-2-(50m) Link zur Seminarbox: https://eufbox.uni-flensburg.de/index.php/s/B6RiNNqrf5wM236 Seminar: IPK 3 (51m) Name der Seminarbox: FS25-IPK-3-(51m) Link zur [...] Seminar: KSU 2 (12m) Name der Seminarbox: FS25-KSU-2-(12m) Link zur Seminarbox: https://eufbox.uni-flensburg.de/index.php/s/dbqEDZYeZ3exyNp Seminar: KSU 3 (13m) Name der Seminarbox: FS25-KSU-3-(13m) Link zur [...] sehen, ob du in der richtigen EUFbox bist. BA M12 Kindheit, Schule, Unterricht (KSU) Seminar: KSU 1 (Englisch) (11m) Name der Seminarbox: FS25-KSU-1-(11m) Link zur Seminarbox: https://eufbox.uni-flensburg

Französisch Französisch A2 Veranstaltungsnummer 042039m Semester FrSe 2025 Typ Sprachkurs Anmeldeschluss 30.03.25 Max. Teilnehmeranzahl 18 Termine Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Di. 14:00 bis 16:00 Wöchentlich [...] seulement au personnel administratif et enseignant, mais aussi à tou·te·s les étudiant·e·s de l’Université de Flensburg ayant acquis le niveau A1 et souhaitant développer leurs savoirs, leur savoir-faire et [...] et leur savoir-être en langue et culture françaises, décrits dans le niveau A2 du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues). S’inscrivant dans une perspective actionnelle et interculturelle

Lehrwerk vorliegen: Gente hoy 1, Level A1+A2. (Libro del alumno) ISBN: 978-3-12-515710-1 Unterrichtsinhalt: Lección 5-12 Anmeldung Spanisch A2, Gr.2 Veranstaltungsnummer 042047m Semester FrSe 2025 Typ Sprachkurs [...] Spanisch Spanisch A2, Gr.1 Veranstaltungsnummer 042046m Semester FrSe 2025 Typ Vorlesung/Seminar Max. Teilnehmeranzahl 18 Termine Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Do. 12:00 bis 16:00 Wöchentlich 20.03.2025 [...] 098 Kursleitung Esther Almendarez Beschreibung Der Spanischkurs A2 ist für Lernende mit Anfängerniveau geeignet. Der Kurs baut auf dem A1 -Kurs auf. Anhand von alltäglichen Gesprächsthemen und -situationen