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der Sammlungen , die Teilnahme an Praxis-Foren, der auf Austausch angelegten Sprechstunde und den Moodle-Foren . Blog und Podcast bieten die Möglichkeit, wichtige Themen in einen gemeinsamen 'Raum' zu [...] machen. Das Bottom braucht ein Top, welches die Koordination der strategischen Richtung verantwortet (2). Mit diesem Top können jene Anliegen ins Verhältnis gesetzt und verhandelt werden (3). Hieraus entsteht
fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/projekte/ws-2021-fdm-workshop-stoltenhoff.pdf
Skript ab 24. Februar auf Moodle verfügbar: Inhalt: Grundlagen Forschungsdatenmanagement – was das ist, wen es betrifft, worauf es ankommt; Ausblick auf die Module 2, 3 und 4. Modul 2: synchron mit Vortrag [...] synchron mit Vortrag (nachhörbar und -lesbar auf Moodle), Übungen, Diskussionen. Inhalt: Forschungsethik und FDM • Zusammenfassung des bisher thematisierten (M 1+2) • Forschungsethik: was ist das und was hat [...] Inhalten für ein EUF-Portal Forschungsdatenmanagement (mittels Wiki in Moodle) Inhalt: • Zusammenfassung des bisher thematisierten (M 1+2+3) • Diskussion, ggf. Fragen vorbereiten, zur Diskussion anregen •
fileadmin/content/institute/anglistik/bilder/etc/welcome-to-the-playground-gasp-presentation.pdf
element of craft + workshop + prompt V2: A Graded Writing Skills Course • Streamlined the pilot – tweaked prompts and expanded readings • Same setup: element of craft + 2 students workshopped + prompt • Reflection [...] the writer. • Logistics: We workshopped 1-2 students a week. They uploaded their piece of writing for workshopping (capped at 2000 words or two poems) on Moodle the week prior, giving their fellow students [...] Exercises W e lc o m e t o t h e P la y g ro u n d : C re a ti v e W ri ti n g i n S p ra ch p ra x is 2 • Honorary North German from New South Wales • B.A. Psychology, M.A. Creative Writing (Macquarie University
fileadmin/content/intranet/anleitungen/zimt/panopto/webex-aufzeichnung-panopto-version-2.pdf
können. Voraussetzungen für diese Anleitung: 1. Sie besitzen einen Webex-Account 2. Sie sind im Besitz eines Panopto/Moodle/Webex-Accounts der EUF. 3. Sie kennen Ihre Zugangsdaten. 4. Für Sie wurde in Panopto [...] Datum: 20.04.2022 Autor: Jürgen Frahm Seite 2 von 6 Schritt 1.1: Webex Meeting öffnen Klicken Sie auf Cisco Webex Meetings und starten Sie Ihr Meeting. Schritt 2: Webex Meeting starten und Aufnahme beginnen [...] bevor Sie diese Anleitung ausdrucken. Datum: 20.04.2022 Autor: Jürgen Frahm Seite 4 von 6 Schritt 2.2: Aufnahme stoppen Um die Aufnahme zu beenden klicken Sie auf Stopp. Es erscheint ein weiteres Best
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/studiengang/uni-flensburg-meng-eum-selbstbericht.pdf
Allgemeine Angaben 1.2. Beantragtes Siegel 1.3. Steckbrief des Studiengangs 2. Selbstbewertung 2.1. Die Europa-Universität Flensburg: Profil und Struktur 2.1.1. Forschung 2.1.2. Studium und Lehre 2.1.3. Unterstützende [...] Unterstützende Einrichtungen 2.1.4. Universitätsentwicklung 2.2. Genese des Studiengangs M.Eng. EUM 2.3. Qualifikationsziele des Studiengangs 2.3.1. Ziele des Studiengangs insgesamt 2.3.2. Darstellung der durch [...] en Qualifikationen 2.3.3. Weiterentwicklung des Studiengangskonzepts 2.4. Studienstruktur 2.5. Studiengangskonzept 2.6. Zugangsvoraussetzungen, Studierbarkeit 2.7. Prüfungssystem 2.8. Studiengangsbezogene
fileadmin/content/zentren/ices/bilder/veranstaltungen/syllabus-master-doktorandenkolloquium-fs22.pdf
project in a 15 minutes talk Literature will be prepared on Moodle. Session 1 Introduction to class – getting to know each other Session 2 How to write an excellent introduction Zuber, Christina. (2022) [...] Research Design in Political Science (Types of Research and Research Questions). Bloomsbury: 23-54. 2 Session 4 Theory and Methods – Reflections on Sequential Logics Sartori, Giovanni (1970) Concept Mi
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/downloads/s1-schwerpunktvorstellung-frse-2024.pdf
Reimer Anwesenheitspflicht für alle Teilnehmenden (jeweils 2-4 Präsentationen pro Termin) Bitte um rechtzeitige Kontaktaufnahme! (begleitender Moodle-Kurs zu Präsentationsterminen) Was erwartet euch in S1 [...] zukunftsfähig machen“ Unternehmens- führung im Mittelstand Praxisprojekt Employee Experience Design (OE2) Organisations- entwicklung (OE1) „Kommunikation & Transformation im Mittelstand als Führungsaufgabe“
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/richtlinien-wiss-arbeiten-bearbeitung-2020-1.0.pdf
Layout: Seitenränder: 2,5 cm (oben), 2,5 cm (unten), 2,5 cm (links), 2,5 cm (rechts); Zeilenabstand: 1,5 cm; Schriftgröße: 12 pt; Schriftart „Arial“ alternativ „Times New Roman“. 5.2 Benotung der Projektarbeit [...] verwenden Sie für Ihre wissenschaftliche Arbeit folgendes Layout: • Seitenränder: 2,5 cm (oben), 2,5 cm (unten), 2,5 cm (links), 2,5 cm (rechts) • Zeilenabstand: 1,5 cm • Blocksatz, mit Silbentrennung • Sch [...] ........................................ 2 1.1 Hinweise zum Vorgehen beim Schreiben eines wissenschaftlichen Textes..................................... 2 1.2 Inhaltsverzeichnis ......................
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/oer-workshop-praesentation-poetzsch-heffter.pdf
und tauschen 21. September 2017 2 / 16 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de Agenda Open Educational Resources (OER) erstellen und tauschen 1 Vision 2 Lizenzen 3 Quellen 4 Programme 5 [...] https://moodle.de https://sh.schulcommsy.de/ OER - Quellen Was gibt es? Portale Wikpedia, ZUM, Bildungsserver, Schulbuch-O-mat Autorentools Serlo, Tutory Learning Management Systeme ILIAS, Moodle, Commsy [...] https://moodle.de https://sh.schulcommsy.de/ OER - Quellen Was gibt es? Portale Wikpedia, ZUM, Bildungsserver, Schulbuch-O-mat Autorentools Serlo, Tutory Learning Management Systeme ILIAS, Moodle, Commsy
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/news/newsletter-06-23.pdf
Die Funktionsadressen sind: Sekretariat fak2-sek@uni-flensburg.de Geschäftsführung fak2-gf@uni-flensburg.de Dekan fak2-dekan@uni-flensburg.de Studiendekanin fak2-studiendekan@uni-flensburg.de Aus der letzten [...] ifend einmal darüber zu sprechen, welche Elemente Teile guter Lehre sein sollten (Verwendung von Moodle, Feedback / Feedforward, Prüfungsformate, Referate, Anredeformen zwischen Dozierenden und Studierenden)