fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-11-redaktionsfassung-neue-psto-m.ed.-sondpaed-2019-inkl.-fsaen-fuer-2.-lesung-senat-stand-09-01-2019.pdf
das ebenfalls bereits im hinführenden Bachelorstudium belegt wurde. In den sonderpädagogischen Fachrichtungen und im Unterrichtsfach ist die bereits im Bachelorstudium gewählte Schwerpunktsetzung „Primarstufe“ [...] studiert werden. Die im Bachelorstudium als „Studienvariante 1“ (SV 1) gewählte Fachrichtung ist im Masterstudium ebenfalls als Studienvariante 1 zu belegen. Die im Bachelorstudium als „Studienvariante 2“ [...] das ebenfalls bereits im hinführenden Bachelorstudium belegt wurde. In den sonderpädagogischen Fachrichtungen und im Unterrichtsfach ist die bereits im Bachelorstudium gewählte Schwerpunktsetzung „Primarstufe“
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-22-psto-ma-eus-2019-fuer-2.-lesung.pdf
Durchführung von Prüfungen; Höchstzahl täglicher Prüfungsleistungen § 23 Bestehen von Prüfungen 2 § 24 Organisation von Prüfungen III. Master-Prüfung § 25 Master Thesis § 26 Umfang und Bestehen der Mas [...] g European Studies mit dem Abschluss Master of Arts sind: a) Ein erster Studienabschluss (z. B. Bachelor, Magister, Diplom, Staatsexamen) an einer wissenschaftlichen Hochschule des In- oder Auslandes auf [...] Policies 1 V: 2 SWS Hausarbeit (10 – 15 Seiten) 5 Modul 7: European Society 1 V: 2 SWS Take Home Exam (24 h, maximal 8 Seiten) ODER Klausur (60 Min.) ODER mündliche Gruppenprüfung (30 Min.) 5 Modul 8: Europe
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-04-10/-265-psto-b.a.-im-bwl-2024.docx
(4) Die Bachelorprüfung führt zum ersten berufsbefähigenden Hochschulabschluss. (5) Nach erfolgreichem Abschluss des Bachelorstudiums wird von der Europa-Universität der akademische Grad „Bachelor of Arts“ [...] Modulprüfung: Open-book Klausur (180 Min.) 5 PF 26: Bachelor Thesis* 1 Koll: 2 SWS Teilnahmevoraussetzung für Bachelorthesis: Kolloquium Modulprüfung: Bachelorthesis (40-60 S.) 15 W1 02: International Strategic [...] Keine Modulprüfung: Klausur (180 Min.) 5 PF 26: Bachelor Thesis 1 Koll: 2 SWS Teilnahmevoraussetzung für Bachelorthesis: Kolloquium Modulprüfung: Bachelorthesis (40-60 S.) 15 W1 01: International Economics
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-04-10/-266-psto-m.a.-ims-bwl-2024.docx
Prüfungsvorleistungen: Keine Modulprüfung: 24 StundenTake-Home-Exam und mdl. Prüfung (15 Min.) 5 SQ4 06: Spanisch II 1 S: 4 SWS Prüfungsvorleistungen: Keine Modulprüfung: 24 StundenTake-Home-Exam und mdl. Prüfung [...] Management Studies – BWL mit dem Abschluss Master of Arts sind 1. ein abgeschlossenes Studium des Bachelorstudiengangs International Management – BWL an der Europa-Universität Flensburg oder 2. ein abgeschlossenes [...] . (2) Äquivalenz gemäß Absatz 1 Ziffer 2 liegt grundsätzlich vor, wenn es sich um 1. einen Bachelorabschluss eines wirtschaftswissenschaftlichen Studiengangs mit internationaler Ausrichtung im Umfang von
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/06-discussion-paper-iim-pauls.pdf
112-125. Pauls, M. (2002). Evaluation Interkultureller Trainings zur Auslandsvorbereitung. Unveröff. Bachelor- Arbeit. Universität Flensburg. Reisch, B. (1993). Das Contrast-Culture-Training. In I. f. I. Management [...] habe häufig Heimweh. ( ) ( ) ( ) Evaluation interkultureller Trainings zur Auslandsvorbereitung Seite 24 Managementpraxis in dem Einsatzland Bitte bewerten Sie den Grad der Unterschiedlichkeit der Manage
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/15-leusing-hochschulenstandortfaktor.pdf
bezieht sich auf die Stadt München 24 bezieht sich auf die gesamte Untersuchungsregion 25 Zu dieser Position werden die Ausgaben von Hochschulgästen hinzugerechnet: insgesamt 24,9 Mio. DM bzw. regional 21,2 [...] ............23 4.2.6 Direkte Umsatzeffekte der Ausgaben der Studierenden ..........................24 4.3 Berechnung der indirekten Nachfrageeffekte.................................................... [...] Hochschulgebäude ........................................................................................24 Tabelle 8: Typisierung der Studierenden...........................................................
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/17-marquardsen-deskriptivestatistik.pdf
b, (2005) Der Bachelor als Sprungbrett? Ergebnisse der ersten Bundesweiten Befragung von Bachelorabsolventinnen und Bachelorabsolventen, Teil II, Der Verbleib nach dem Bachelorstudium, HIS Kurzinformation [...] oder Dänisch der Bachelorabsolventen werden Unterschiede zwischen den beiden Gruppen dargestellt. IM-Bachelorabsolventenbefragung 2005/2006 3. Angaben zur Person Von den Bachelorabsolventen sind 44 befragte [...] Knapp zwei Drittel (65%) der Bachelorabsolventen 2005 und 2006 haben das Bachelorstudium in der Regelstudienzeit von sechs Semestern beendet. Jeder Fünfte Bachelorabsolvent hat ein weiteres Semester für
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/20-ml-survey-eus-febr09.pdf
, a Bachelor of Macroeconomics (Bachelor of International Economic Relations), Master of Political Science (Bachelor of English Language and Literature) and a Diploma of English Studies (Bachelor of M [...] percent or 29 students do not have a second degree. First degree Second degree 32 Bachelor 24 without second degree 1 Bachelor, 5 Master, 1 Diplom, 1 not specified degree, 4 Diplom 4 without second degree [...] & Security Studies (Bachelor of International & Diplomatic Science), Master of Applied Mathematics & Informatics (Bachelor of Applied Mathematics), Master of Private Law (Bachelor of Law), Master of Humanities
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/2008-10-16-fachprofile-lehrerbildung-neu.pdf
Personal bei der Planung, Durchführung und diagnostischen Reflexion inklusiven Biologieunterrichts Seite 24 5. Chemie 5.1 Fachspezifisches Kompetenzprofil Die Studienabsolventinnen und -absolventen verfügen [...] n der Gesellschaft Deutscher Chemiker zur Restrukturierung und zur curricularen Entwicklung des Bachelor- und Masterstudiums für das Lehramt im Fach Chemie (2008). Empfehlungen der Gesellschaft Deutscher [...] ung im Fach Geographie (DGfG). „Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule“ der GI (24.01.2008). Gemeinsame Empfehlungen von DMV, GDM und MNU „Standards für die Lehrerbildung im Fach Mathematik“
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/filk/2013-07-17-filk-bibliografie-deutsch.pdf
: rezensionen / reviews, Jg. 24 (2007), Nr. 3, S. 274- 288. 50. „Das ‚Weltbild des Ohres‘ – Reflexionen auf 80 Jahre Radioforschung.“ In: Medienheft, 2007, Ausgabe vom 24. August 2007, S. 1-18. Elektronisch [...] Elektronisch verfügbar unter: (letzte Änderung: 24. August 2007; letzter Zugriff: 24. August 2007). 49. „Literaturwissenschaftliches Wissen und informationstechnologische Logistik – Koopera- tives E-Learning [...] Studienkreises Rundfunk und Geschichte / Informationen aus dem Deutschen Rundfunkarchiv, Jg. 24 (1998), Nr. 1, S. 89. 24 Profil in Forschung und Lehre * Beitrag ist begutachtet und/oder hat ein Reviewing durchlaufen