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in denen Inhalte, Formen und Seherfahrungen auf komplexe Weise miteinander verknüpft sind. Diese Werke erzeugen Bedeutung durch die gezielte Auswahl der Motive, ihre malerische Darstellung, die Komposition

helfen, strukturelle Diskriminierung abzubauen? Der Anti-Bias-Ansatz bietet hierfür praxisnahe Werkzeuge. Dr.‘in Rita Panesar zeigt anhand von Beispielen aus Unterrichts-, Personal- und Organisationse

lebt in Flensburg. Die Lesung ist gefördert von der Rosa-Luxemburg-Stiftung Schleswig-Holstein werkstatt utopie & gedächtnis e.V.

Nicken (Bernstorff-Gymnasium Satrup), E-Mail Rendsburg-Eckernförde Frau Selma Stronzik (Gymnasium Kronwerk Rendsburg), E-Mail Plön Frau Katharina Peters (Friedrich-Schiller-Gymnasium Preetz ), E-Mail Steinburg

und Weiterbildung des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung an der Universität Jena. (= Netzwerk am Donnerstag) 09.12.2021. (digital) (mit Mirka Dickel, Georg Gudat, Sophia Feige

t zwischen Schulen, Schulsozialarbeitern, Bildungseinrichtungen, Städten und Gemeinden wird ein Netzwerk entwickelt, in dem sich die Institutionen gegenseitig unterstützen, inspirieren und austauschen

Zentrums für Wissenschaftsmanagement (ZWM) aktiv. Für vier Jahre hat er sich im Vorstand von FORTRAMA (Netzwerk für Forschungs- und Transfermanagement e.V.) engagiert.

dstipendium gibt jungen und talentierten Menschen die Möglichkeit, in Ruhe zu studieren und ein Netzwerk zu potenziellen Arbeitgebern zu knüpfen", sagte Dr. Christoph Jansen, Präsident der Hochschule Flensburg

entwickelten Unterrichtsreihen geben und schließlich werden auch die KünstlerInnen, deren literarischen Werke für den Unterricht didaktisiert wurden, mit dabei sein und zu Wort kommen: Annika Kuhn und Martin

00 Uhr: Friedericke Rückert: Filmbildung in Schleswig-Holstein 10.45 Uhr: Steffen Kirchhof: Werkstattbericht: Entwicklung eines Online-Studiums 11.30 Uhr: Christian Filk: Digitalisierung und Inklusion