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und überregionaler Dialog mit Stakeholdern der beruflichen Bildung zwecks Studierendengewinnung sowie die Verstetigung eines erfolgreichen Stipendienmodells angestrebt. Kurzübersicht Stichworte Rekru

Ursachen und Auslösern von Absentismus, individuellen und institutionellen Handlungsmöglichkeiten sowie Erfahrungen im Umgang mit längerem Schulversäumnis. Die Studie findet gemeinsam mit Prof. Dr. Mar

der Region Schleswig-Flensburg. Durch Interviews mit Menschen mit BdgE, politischen Vertreter*innen sowie Leitungspersonen aus Werkstätten und Wohnheimen wird ein multiperspektivisches Bild erarbeitet. Ziel

bekämpft soziale und geschlechtsspezifische Ungleichheiten und fördert wirtschaftliche Unabhängigkeit sowie berufliche Umorientierung. Durch diese integrierten Aktivitäten strebt das Projekt die gemeinsame

Grenzregion Sønderjylland-Schleswig. In Interviews mit Schüler*innen, Lehrkräften und Schulleitungen sowie durch Unterrichtsbeobachtungen wird der Status quo erhoben und durch eine SWOT-Analyse ausgewertet

betrachten, mangelt es bislang an systematischen Untersuchungen des Zusammenspiels diverser Faktoren sowie an Erkenntnissen über Schutzfaktoren, die innerhalb der Schule gezielt gestärkt werden können, um [...] t in Schleswig-Holstein, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den schulischen Rahmenbedingungen sowie Zusammenhängen differenziert herauszuarbeiten. Projektpartner: Dr. Susanne Kreitz-Sandberg (Universität

Stressoren frühzeitig zu identifizieren, Barrieren für den Schulbesuch zu verringern und das Wohlbefinden sowie das Zugehörigkeitsgefühl von Schüler*innen gezielt zu stärken. Dafür braucht es geeignete Instrumente

Anforderungen und familiärer Verantwortung wirft zentrale Fragen zur Vereinbarkeit von Studium und Pflege sowie zur Ausgestaltung hochschulischer Unterstützungsangebote auf. Ziel des vorliegenden Forschungsprojekts [...] Unterstützungsstrukturen für Studierende mit Pflegeverantwortung an der Europa-Universität Flensburg sowie der Hochschule Flensburg. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, inwieweit bestehende Maßnahmen, Angebote [...] Anna-Maria Spittel (Universität Oldenburg), Anja Hansen (Familienbüro, Europa-Universität Flensburg) sowie Jolyn Muijsers (Gleichstellungsbeauftragte, Hochschule Flensburg) durchgeführt. Ansprechpartner an

Fachkräften diagnostische Analysebausteine sowie Förderanregungen. Das Teilprojekt am Standort Leipzig verantwortete die Themenschwerpunkte grundlegender Lesekompetenzen sowie das biopsychosoziale Wohlbefinden

Wahrnehmung sowie an Unterstützungsstrukturen. Aktuelle Forschungsprojekte mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen fokussieren Bildungsbiographien von Young Carers in den Übergängen sowie die Analyse