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akademischen Sprachlehre Prof. Dr. Wolfgang Hallet (Universität Bonn) Children’s mental health in the Foreign Language Classroom Dr. Thomas H. Bak (University of Edinburgh) “Gesunde Sprachliche Ernährung”: [...] n zur Sprachförderung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern implementiert wurde und welche Konsequenzen für die Ausbildung von Lehrpersonen im Bereich Deutsch-als-Zweitsprache und Sprachlicher Bildung [...] die Einbeziehung einer gesunden sprachlichen Ernährung in die Initiative für gesunde Schulen und die Förderung des Sprachenlernens und des mehrsprachigen Sprachgebrauchs als nützliche geistige Aktivität
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Aufgabe eines sprachsensiblen Fachunterrichts und eines fachsensiblen Sprach(förder)unterrichts. In: Klages, Hana/ Pagonis, Giulio (Hrsg.): Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik: Grundlagen [...] vorschulischen Sprachfördersituationen – Situationslage und Überlegungen zur Operationalisierung. In: Rost-Roth, Martina (Hrsg.): DaZ-Spracherwerb und Sprachförderung Deutsch als Zweitsprache. Beiträge aus [...] Zweit- und Fremdsprache Prof. Dr. Julia Ricart Brede Publikationsverzeichnis (chronologisch, Stand: 22.02.2017) Monographien & Herausgeberschaften Ricart Brede, Julia (i. Vorb.): Lernersprachliche Texte im
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digital-inklusive Bildung als sprachpädagogische Aufgabe in der Schule Prof. Dr. Solveig Chilla, Leitung der Abteilung: Sprach- und kommunikationsfördern- des Handeln, sprachpädagogisches Handeln in inklusiven [...] Vollbehr: Sprachenerwerb, Sprachenbildung und -förderung im Elementarbereich und im Rahmen von Inklusion, (kind- liche) Mehrsprachigkeit, individuelle Sichtweisen im Kontext (der eigenen) Sprachen, qualitative [...] scher Kompetenzen, ICF in der PBSK Dr. Bernd Hansen: Erst und Zweitspracherwerb im Kindes- und Jugendalter, Diagnostik in der Erstsprache, Immigrant Turkish, Sprach- erwerb türkischer bilingualer CI-ver-
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/personal/julia/verzeichnis-vortraege-homepage-ricartbrede-160103.pdf
Fach- und Schulsprache – der Sprachgebrauch im Fachunterricht der Sekundarstufe. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums „Sprache“, Universität Flensburg. Ricart Brede, Julia (Mai 2012): Sprachliche Vielfalt [...] „Kultur der Mehrsprachigkeit. Vortrag im Rahmen der Tagung „DaZ und Mehrsprachigkeit in Ausbildung und Unterricht“, Europa-Universität Flensburg. Ricart Brede, Julia (März 2015): Sprachsensibler Fachunterricht [...] Fachunterricht und fachsensibler Sprach(förder)unterricht: Aufgaben einer durchgängigen Sprachbildung. Vortrag im Rahmen der Fachtagung: „Durchgängige Sprachbildung“, Christian-Albrechts-Universität Kiel. 2 |
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Projektleitung: Prof. Dr. Solveig Chilla Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation Prof. Dr. Christian Filk Seminar für Medienbildung Projektkoordination: Dr. Dirk Haferkamp Pädagogik [...] 9:30 - 9:45 Uhr: Gruß-Worte der Vizepräsidentin Prof. Dr. Iulia Patrut, der Professorin für Inklusion und pädagogische Entwicklungsförderung Prof. Dr. Kirsten Diehl, der Diversitätsbeauftragten Martina Spirgatis [...] Schul-, und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) Dr. Simone Onur 9:45 - 10:05 Uhr: Impuls-Vortrag der Wissenschaftlichen Mitarbeiter:innen des STUDYasU-Teams (Dr. Dirk Haferkamp, Anna Rüscher, Ekaterina Bu
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DaZ-Erst- und Zweitspracherwerb_PH Freiburg#Programm Fachtagung der SDD-AG Deutsch als Zweitsprache 2019 „Erst- oder Zweitschrifterwerb? Schriftspracherwerb im Kontext von Mehrsprachigkeit“ Tagungstermin: [...] verschiedener Sprach- und Schriftsysteme 15:30-17:00 Zeynep Kalkavan-Aydın Mehrsprachiger Schriftspracherwerb beim Übergang in die Grundschule Wilhelm Grießhaber Schriftsprachvermittlung im Längsschnitt [...] ion: Dennis Strömsdörfer, M.A. (PH Freiburg) AG-Leitung SDD Deutsch als Zweitsprache: Prof. Dr. Marion Döll (PH Linz), Prof. Dr. Magdalena Michalak (FAU Nürnberg-Erlangen) Die Tagungsanmeldung erfolgt
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/personal/julia/ricartbrede-2013-lasst-doch-mal-die-eltern-nach-vorn.pdf
zumindest aber ein Unterscheidungsmerkmal zu Familien mit Deutsch als Erstsprache darstellt, ist das Faktum der Mehrsprachigkeit. Jun.-Prof. Dr. Julia Ricart Brede Impulsvortrag auf dem Berliner Fachtag zum [...] verständigen. Auch sie sind demnach auf eine mehrsprachig-mehrkulturelle Gesellschaft vorzubereiten, indem sie Mehrsprachigkeit erfahren und verschiedene Sprachen wertschätzen lernen. So viel zur rechten Seite [...] arabischer oder polnischer Erstsprache aus? Erhalten sie dieselbe Chance, ihre Erstsprache(n) in Wort und Schrift zu erwerben? Und wird dieses Potenzial an Mehrsprachigkeit, das in den Kindern aufgrund
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eitsarbeit Dr. J. Beckmann R. Pehmöller Gesundheit Bewegung Prävention Prof. Dr. J. Schwier Prof. Dr. J. Erhorn Prof. Dr. M. Seyda Inklusion Entwicklungs- diagnostik Prof. Dr. R. Werning Dr. M. Lichtblau [...] Prof. Dr. Johanna Fay, Prof. Dr. Mirjam Steffensky 11 Lehrende Mathematisch-Naturwissenschaftliche Bildung Dr. Meike Grüßing, Prof. Dr. Mirjam Steffensky Sprachliche Kompetenzentwicklung Prof. Dr. Johanna [...] Bewe- gung, Prävention 6 Prof. Dr. Jürgen Schwier, EUF Prof. Dr. Jan Erhorn, Univ. Osnabrück Prof. Dr. Jürgen Schwier, EUF Prof. Dr. Jan Erhorn, U. Osnabrück Prof. Dr. Miriam Seyda, TU Dortmund Inklusion