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18 m² 18 cm x 100 cm 3x Tee (aus 3 g Teeblättern) Gemischtes/Sonstiges (Verarbeitetes, Backwaren und Snacks, Fette und Öle, Genussmittel) rot 1 Becher (250 ml) 0,02 m² 8 cm x 25 cm 3x Summe – benötigte [...] U R ST U N D P O M M ES /K A R TO FF EL N Gekochte Kartoffeln Kerne, Körner und ähnliches (Getreide, Hülsenfrüchte, Nüsse und Saaten) gelb Eine mittelgroße (90 g) 0,05 m² 10 cm x 50 cm 3x Bratwurst (Schwein) [...] Milch und Milchprodukte) blau 2 Esslöffel (50 g) 0,08 m² 16 cm x 50 cm 2x Ketchup (aus 37,5 g Tomaten, 3,8 g Zucker, 1,5 ml Essig) Gemischtes/Sonstiges (Verarbeitetes, Backwaren und Snacks, Fette und Öle,
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Teilnehmendenzahl: Die Mitmach-Küche kann als Teil einer Stationsarbeit genutzt und immer mit 2 bis 3 Personen gleichzeitig durchlaufen werden oder die ganze Gruppe (max. 8 Personen) kocht gemeinsam. • [...] vertiefen. Konzept: Mitmach-Küche (Teil 2) https://www.ble-medienservice.de/search?sSearch=Infoblatt&p=1 Hashtags #Konzept #Mitmach-Küche #Kochen #Mobile_Küche
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230516_MaiSteuersch%C3%A4tzung.html https://www.de-ipcc.de/media/content/IPCC_AR5_WGI_FAQ_deutsch.pdf Claudius Gräbner-Radkowitsch Kontroversen um Modelle und Politikgestaltung 3 Quelle: Twitter [6]. Quelle: [...] https://en.wikipedia.org/wiki/Earth#/media/File:The_Blue_Marble_(remastered).jpg https://github.com/d3/d3-geo-projection/ Claudius Gräbner-Radkowitsch Modelle und Wahrheit Zweck von Modellen 21 • Modelle [...] wikipedia.org/wiki/Earth#/media/File:The_Blue_Marble_(remastered).jpg • [22]: https://github.com/d3/d3-geo-projection/ • [23]: https://www.hsph.harvard.edu/news/features/in-memoriam-richard-levins-eco
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fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/gremien/dfg-fachkollegienwahl-2023/kandidierendenliste-dfg-fk-2023.pdf
Fachkollegium: 3.11 Fach: 3.11-01 Fachkollegium: 3.11 Fach: 3.11-02 Fachkollegium: 3.12 Fach: 3.12-01 Fachkollegium: 3.12 Fach: 3.12-02 Fachkollegium: 3.13 Fach: 3.13-01 Fachkollegium: 3.14 Fach: 3.14-01 Fa [...] Fachkollegium: 3.15 Fach: 3.15-01 Fachkollegium: 3.15 Fach: 3.15-02 Fachkollegium: 3.16 Fach: 3.16-01 Fachkollegium: 3.16 Fach: 3.16-02 Fachkollegium: 3.16 Fach: 3.16-03 Fachkollegium: 3.17 Fach: 3.17-01 Fa [...] Fachkollegium: 3.17 Fach: 3.17-02 Fachkollegium: 3.21 Fach: 3.21-01 Fachkollegium: 3.21 Fach: 3.21-02 Fachkollegium: 3.22 Fach: 3.22-01 Fachkollegium: 3.23 Fach: 3.23-01 Fachkollegium: 3.24 Fach: 3.24-01 Fa
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gen/de/2023/12/2023-12-05-F%C3%B6rderaufruf-Bridge2ERA-EaP.html https://www.bmbf.de/bmbf/shareddocs/bekanntmachungen/de/2023/12/2023-12-05-F%C3%B6rderaufruf-Bridge2ERA-EaP.html ZeBUSS NEWSLETTER Forschungs- [...] rblick/f%C3%B6rderangebot-f%C3%BCr-geflohene-wissenschaftler-innen-afghanistan https://www.volkswagenstiftung.de/unsere-foerderung/unser-foerderangebot-im-ueberblick/f%C3%B6rderangebot-f%C3%BCr-gefloh [...] .de ZeBUSS NEWSLETTER Forschungs- und Nachwuchsförderung APRIL 2024 3 Info Event for Postdocs Wednesday, 2024-05-22; 4:30 bis 5:30 p.m. | hybrid ZeBUSS and ICES cordially invite all Post-Docs at the EUF
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and raise the wages paid to every soldier without raising the annual budget of the Bavarian Army, and 3. to permit the armed forces to serve in a civilian capacity in peacetime. The second and third aims [...] beggar prob- lem by educating the beggars and encouraging them to become independent and make a living.3 1 Thompson’s title Count Rumford refers to the American town in New Hampshire where he married his first [...] 1781 and as Colonel of the King’s American Dra- goons until this regiment was withdrawn to England. 3 Rumford accounted that 7% of the inhabitants of Munich made a living from begging in the streets even
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the class later. 3 • We can use taskcard to collect information of the students and they can eather write the information or create a voice message. This is specially usefull for task 3. Task 4 might be [...] task and pre-tasks. 2. A description of the learners` diverse learning needs (DLN) taken into account. 3. Digital enhancement of the task(s) to cater for heterogeneous learner groups. STUDYasU (Creative Commons [...] in the texts to alleviate working memory load -Assistance is provided in forming sentences in Task 3, although this could be optional -During presentations, it is important to have pictures of jobs on
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1.600 45 1.250 Namibia 450 1.650 45 1.250 Nepal 450 1.250 45 1.250 Neukaledonien 450 3.000 45 1.250 Neuseeland 450 3.000 45 1.500 Nicaragua 450 2.000 45 1.250 Niederlande 350 250 45 1.250 Niger 450 1.175 [...] 350 350 45 1.250 Russ. Föderation (europ. Teil) 450 525 45 1.250 Fördersätze PROMOS - P42 - Stand 04/2023 Seite 3 von 5 Anlage 2 PROMOS - Fördersätze 2024 DAAD Zielland Teilstipendiendium Aufenthalt in [...] tan 350 1.225 45 1.250 Tahiti 350 3.000 45 1.250 Taiwan 450 1.350 45 1.250 Tansania 550 1.175 45 1.250 Thailand 450 1.100 45 1.250 Togo 450 1.575 45 1.250 Tonga 450 3.000 45 1.250 Trinidad und Tobago 550
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Semester wird das Modul „Geschichte der Physik“ verpflichtend angeboten, das im Folgenden diskutiert wird.3 3. Das Modul Geschichte der Physik Das Modul Geschichte der Physik setzt sich aus zwei Teilen zusammen: [...] (Evans, 1988), 2, 3 2 Galileis Experiment mit der Fallrinne (Ab- bildung 1) Voraussetzungen für Messun- gen, außerwissenschaftliche Kompetenzen (Rieß et al., 2006), (Drake, 1975), 2 3 Der elektrische Salon [...] University Press. Hagendijk, T., Heering, P., Principe, L. M., & Dupré, S. (2020). Reworking Recipes and Expe- riments in the Classroom. In M. Stols-Witlox, J. Kursell, P. S. Lulof, A. Harris, & S. Dupré (Hrsg
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MNU_3_2016_Inhalt.indd MNU Journal − Ausgabe 3.2016 − ISSN 0025-5866 − © Verlag Klaus Seeberger, Neuss − 171 − Schulpraxis Geschichten erzählen im naturwissenschaftlichen Unterricht PETER HEERING Der Einbezug [...] thematisieren können. Tabelle 3 zeigt exem- plarisch die Zuordnungen derartiger Aspekte zu den jeweiligen Schulpraxis Geschichten erzählen im naturwissenschaftlichen Unterricht Tab. 3. Übersicht über die NoS [...] Personen, die nicht aus der gleichen Epoche stammen. S. I + II S. I S. II PHYSIK MNU Journal − Ausgabe 3.2016− 172 − Anhand dieser Vorgaben sind im Rahmen des Projekts mittler- weile mehr als zwanzig Geschichten
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