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fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/pdf/aufenthaltsrecht-fuer-internationale-studierende-de-en.pdf
Studium in Deutschland, § 20 AufenthG Antrag vor Ablauf der bisherigen AE. Zweck: Dient der Suche nach einer Stelle gemäß der erworbenen Qualifizierung nach Studium in Deutschland, § 20 Absatz 3 AufenthG. Ab [...] uche nach Ausbildung/Studium im Ausland in § 20 Absatz 1 und 2 AufenthG findet sich dann in der Regelung der Chancenkarte nach § 20a AufenthG-neu. Voraussetzung: - Abschluss in Deutschland - LuS und K [...] after studying in Germany, § 20 AufenthG Request before RP expires. Purpose: Searching for an adequate employment according to qualification after studying in Germany, § 20 (3) AufenthG. As of 1 June 2024
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/apuz-2022-05-07-online.pdf
zur Nor- mierung und Reform der deutschen Rechtschreibung, Tübingen 2018, S. 245–271. APuZ 5–7/2022 20 intensiven öffentlichen Debatte überrascht es nicht, dass hier unterschiedliche Positionen ver- treten [...] der einzelnen schreibenden oder spre- chenden Person anheimgestellt, welche Form(en) sie verwendet; 20 andere haben auch gewisserma- ßen Hausregeln. 21 Besondere Bedeutung kommt hierbei Rundfunk und Fernsehen [...] Kenntnissen und Fertigkeiten haben Bildungseinrichtungen auch die Aufgabe, die Lernenden danach einzuschät- 20 Beispielhaft aus den Richtlinien der vorliegenden Zeitschrift: „Die Redaktion begrüßt es, wenn ges
fileadmin/content/abteilungen/geographie/internationales/dokumente/studierende-berichten/bericht-perpignan-aminata-ka.pdf
nicht sehr umfangreich. Außer einem Info- Treffen, einem Ausflug nach Barcelona und den Erasmus-Sprachkursen wurden keine weiteren Aktivitäten organisiert. Das Geographie-Studium Mit einem Abiturzeugnis
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/einladungen-protokolle/2023-10-11-protokoll-oeff.pdf
weist auf die Aktivitäten des Sprachzentrums hin. Die Verortung von Stellenanteilen im Zentrum für Sprachkurse, die bisher nur durch Lehraufträge angeboten werden konnten, stellen einen großen Qualitätsgewinn
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/ideenkiste/online-druckversion-klimafood-ideenkiste-2024.04.10-mit-titelseite.pdf
20-%20Flaticon%3c/a a%20href=%22https:/www.flaticon.com/de/kostenlose-icons/gesunde-ernahrung%22%20title=%22gesunde%20ernährung%20Icons%22%3eGesunde%20ernährung%20Icons%20erstellt%20von%20Made%20by%20 [...] 50700 a%20href=%22https:/www.flaticon.com/de/kostenlose-icons/gesunde-ernahrung%22%20title=%22gesunde%20ernährung%20Icons%22%3eGesunde%20ernährung%20Icons%20erstellt%20von%20Made%20by%20Made%20Premium% [...] Made%20Premium%20-%20Flaticon%3c/a a%20href=%22https:/www.flaticon.com/de/kostenlose-icons/konzept%22%20title=%22konzept%20Icons%22%3eKonzept%20Icons%20erstellt%20von%20Freepik%20-%20Flaticon%3c/a Über
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/uebergreifendes/20240125-rapo-2020.pdf
täglicher Prüfungsleistungen § 19 Wiederholbarkeit und endgültiges Nichtbestehen von Modulprüfungen § 20 Rücktritt, Versäumnis § 21 Gewährung von Nachfristen § 22 Täuschung, Plagiat, Ordnungsverstoß § 23 [...] Teilnahmepflichten und Prüfungsvorleistungen (1) Bei Exkursionen, Praktika, praktischen Übungen, Sprachkursen und vergleichbaren Lehr- veranstaltungen im Sinne des § 52 Absatz 11 HSG kann eine verpflichtende [...] Einzel- note Notenbezeichnung Gesamt- note Deutsch Englisch 1,0 1,3 1,0 – 1,5 Sehr gut Very good 1,7 2,0 2,3 1,6 – 2,5 Gut Good 2,7 3,0 3,3 2,6 – 3,5 Befriedigend Satisfactory 3,7 4,0 3,6 – 4,0 Ausreichend
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/ideenkiste/klimafood-ideenkiste-2024.04.10a-onlineversion-mit-titelseite.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240125-satzung-07-stduerbergrfd-aenderung.pdf
Teilnahmepflichten und Prüfungsvorleistungen (1) Bei Exkursionen, Praktika, praktischen Übungen, Sprachkursen und vergleichbaren Lehrveranstaltungen im Sinne des § 52 Absatz 11 HSG kann eine verpflichtende
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/abstracts-2018.pdf
einen (fach‐)sprachlich angemessenen Zugang zu Fachinhalten ermöglicht. Zugleich werden intensive Sprachkurse, Vorbereitungs‐, Übergangs‐ bzw. Willkommensklassen für neu zugewanderte Kinder und Jugendlich
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/apeltauer-und-senyildiz-2015-lernerautonomie.pdf
untersucht werden. Palfreyman (2003) führt halbstrukturierte Interviews mit Verantwortlichen für Sprachkurse an einer privaten türkischen Universität durch. Zusätzlich werden Dokumente (Curricula, Empfehlungen [...] & Anastasia Şenyıldız – ”Lernerautonomie: Vorstellungen und Einstellungen…” © Moderna språk 2015:1 20 zwei Probandinnen, deren Äußerungen sich davon deutlich unterschieden. Die Redeanteile einer der P [...] sie keinen sinnvollen Zusammenhang konstruieren? Oder „verblassen“ ihre Gedächtnisinhalte zu schnell?20 Bekanntlich wird etwas leichter dauerhaft gespeichert, wenn es im Kontext der eigenen Erfahrungen und