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der qualitativen Forschung 01. & 02.07.2024 Der Workshop kombiniert Theorie mit Praxis: Neben der Einführung in die Basis von Large Language Modellen und deren Integration in etablierte QDAS-Systeme wie MAXQDA
fileadmin/content/institute/physik/bilder-und-dokumente-aktuell/2-kolloquium/flensburger-kolloquium-zur-geschichte-und-didaktik-der-physik-2024.pdf
Part-2 Enes Tepe 21.03. GDCh Konferenz Gießen 28.03. Überlegungen zu einer historisch informierten Einführung des Kraftbegriffes im Unterricht Sabina Muminovic (Deutsches Museum München) 04.04. Study & Research
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-05-15/uebergreifende-ergebnisse-stukos-qm-2023-und-2024.pdf
„Studierfähigkeit“ wahrgenom- men, es wird über mögliche Reaktionen darauf nachgedacht: • Vorkurse einführen • Besonderer Orientierungsbedarf für Studienanfänger*innen, Stich- wort: „Studieren lernen“ – evtl
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/wissenschaftliches-arbeiten/hinweise-quellenangaben-litverz-text.pdf
(Nachname der Autorin/ des Autors, Jahr, S. Xff.) Nachdem der Wissenschaftsrat im Jahre 2001 die Einführung des Forschenden Lernens in die Lehrerinnen- und Lehrerbildung angeregt hat (Wissenschaftsrat, 2001
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-05-15/ergebnissammlung-workshop-kurzfassung-.pdf
Repräsentation einfordern), zusätzliche Schwerpunkte etablieren, langfristig neue Studiengänge einführen, Fachkulturen erhalten und fördern - Entwicklungsmöglichkeiten intern diskutieren, Fakultät als
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-05-15/20230614-satzung-fpo-leb-gs-2023.pdf
s Modul Veranstaltungsformen (Anzahl, Art und SWS) Modulanforderungen Prüfungsleistung LP M 1: Einführung in die Europabildung 1 S: 2 SWS Portfolio (12 Seiten) 5 M 2: Didaktik der Euro- pabildung in sachorien-
fileadmin/content/portal/forschung/bilder/graduiertenzentrum/gleichstellungszukunftskonzept-2019-2025-final-final.pdf
im Blick hat. Maßnahmen (u.a.): o Einführung strukturierter Mitarbeiter-Vorgesetzten-Gespräche o Ausbau eines hausinternen Coachingangebots o Einführungsveranstaltungen für neue Kolleg*innen o Entwicklung [...] hohem Aufwand zu koordinieren ist. Als außerordentlich schwierig erweist sich zudem die angestrebte Einführung familienfreundlicher Gre- mienzeiten, hier insbesondere des Senats. Zwar hat sich der Senat für [...] mehrjährigem Berichtszeit- raum gebündelt.17 Bedauerlicherweise sind alle Bestrebungen, durch die Einführung von Teilzeit-Studiengängen und blen- ded learning-Angebote die Zeitsouveränität von Studierenden
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/bilev/mllev-bilev-katalog-2024.pdf
bekannte Apfelsorten und ihre Eigenschaften zusammen. Am außerschulischen Lernort: • Begrüßung und Einführung in die Thematik Apfel- baum, -sorten, Züchtung • Erkundung der Apfelanlage in Kleingruppen, um [...] Wetterfeste Kleidung, festes Schuhwerk 7 24 25 Am außerschulischen Lernort: • Ankommen, Begrüßung, Einführung in die Hofregeln und geleiteter Rundgang • Eigenständige Beobachtung der Tiere und Ableitung der [...] Lebensräume von Rindern und die Veränderungen im Laufe der Zeit. Am außerschulischen Lernort: • Einführung in die biologisch-dynamische Landwirt- schaft mit dem Fokus auf die Rinderhaltung • Beobachtung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240311-satzung-prao-med-dgt-2024.pdf
I) des Teilstudiengangs Berufspädagogik ist die Teilnahme an einer einführenden berufspädagogischen Veranstaltung und einer einführenden Veranstaltung der jeweiligen beruflichen Fachrichtung. Voraussetzung [...] (BP 1-3) Leistungspunkte 3 LP Voraussetzungen Teilnahme an einer einführenden berufspädagogischen Veranstaltung und einer einführenden Veranstaltung der jeweiligen beruflichen Fachrichtung. Workload P
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240311-satzung-aenderung-01-fpo-phy-gtw-2023.pdf
ädagogi k BFR Ph 4: Theoretische Physik II – Quantenmechanik Ph 5: Experimentalphysik II Ph 6: Einführung in die Fachdidaktik 3 Berufsp ädagogi k BFR Ph 7: Fachliche Vertiefung Physik Teil I Ph 8: Ler [...] Berufsp ädagogi k BFR Ph 10: Fachliche Vertiefung Physik Teil II Ph 11: Fachliche Erweiterung Ph 12: Einführung in die Atom- und Quantenphysik sowie die Struktur der Materie “ b) Der alte Absatz 4 wird der neue