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authenti- scher englischer Aussprache und Intonation, Fluency in alltagssprachlicher, kindgemäßer Diktion) für die alles entscheidende Rolle als sprachliches Vorbild im Anfangsunterricht Englisch; Bewusstheit [...] Bewusstheit der Problematik eines zu frühen Einsatzes der englischen Schrift- sprache; vertiefte Kenntnisse der Sprachlerntheorien und des Fremdspracherwerbs; Kenntnisse der für die Primarstufe relevanten fach [...] Modelle des frühen und inklusiven Fremdsprachenlernens. Methodenkompetenz: Kenntnis und Beherrschung einer für den Anfangsunterricht Englisch geeigneten Lehrer- sprache; Kenntnis und Einübung kindgemäßer
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Absatz 1 dieser Ordnung geregelt. (4) Lehrveranstaltungen finden in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch statt. Die Informationen zu den Lehrsprachen einer Veranstaltung an der EUF werden [...] Seiten) 7 EUF EUF 3: Sprachreflexion, Sprachbewusstsein und Sprachdiskussion 1 S: 2 SWS Präsentation (30 Min) mit schriftlicher Ausarbeitung (12-15 Seiten) 5 EUF EUF 4: Europa: Sprache, Kultur, Literatur [...] 3 RaPO gilt entsprechend. § 12 Prüfungssprachen Prüfungssprachen sind grundsätzlich Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Die Informationen zu den Prüfungssprachen einer Veranstaltung an der EUF
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und Prüfungssprachen sind grundsätzlich Deutsch oder Englisch. Bei Bedarf können nach Festlegung des Senats oder eines von ihm eingesetzten Gremiums auch andere Sprachen Lehr- und Prüfungssprache sein [...] Flensburg festgeschriebenen Sprachanforderungen. (2) Die Entscheidung, ob externe Studienabschlüsse äquivalent im Sinne des § 2 Nr. a. und b. sind und die Sprachkenntnisse gemäß § 2 Nr. c erfüllt sind [...] folgenden Tabelle zu verwenden: Einzelnote Notenbezeichnung Gesamtnote Deutsch Englisch 1,0 1,3 1,0 – 1,5 Sehr gut Very good 1,7 2,0 2,3 1,6 – 2,5 Gut Good 2,7 3,0 3,3 2,6 – 3,5 Befriedigend Satisfactory 3,7
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handelt sich um eine Praxis- oder Theoriearbeit. Sprache ist in der Regel Deutsch. Eine Abfassung in dänischer, spanischer oder englischer Sprache ist nach Absprache mit den Prüfern möglich. - SWS Leistungs- [...] BIM SP 53 Dänisch/Deutsch 3 SDU BIM SP 54 Dänisch/Deutsch 4 SDU BIM SP 55 Englisch 1 SDU BIM SP 56 Englisch 2 SDU BIM SP 57 Englisch 3 SDU 45 h 105 h 105300101 Zielsetzung des Moduls ist es, das grundlegende [...] 105300901 V Pfl. 2 5 60 min. Klausur oder mdl. Prüfung (20 Min.) ja 08.02.2024 3 Erläuterung bezügl. Modulprüfung - Anmerkungen Lehrsprache Deutsch oder Englisch. 60 h 90 h x Klausur (180 min.) ja Anmerkungen 08
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oder aber Sprachkenntnisse in Dänisch, Franzö- sisch oder Spanisch zu erwerben. Studierende, die auf bereits bestehende Sprachkenntnisse in Deutsch oder Englisch auf- bauen, sollen nach dem dritten Semester [...] Fachkompetenz: Fremdsprachkenntnisse auf akademischem Niveau Methodenkompetenz: Sprachliche Zulassungsvoraussetzungen bei Bewerbung zum Studium sowie Einstufungs- test durch das Zentrum für Sprachen Sozial- und [...] Selbstlernkompetenzen beim Spracherwerb. Lehr-/ Lernformen: Seminare (Sprachunterricht) sowie Blended Learning Formate Modulverantwortliche/r: Wiss. Koordinator des Studiengangs in Absprache mit Koordination des
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Präsentation (10 – 15 Min.) oder mündliche Prüfung (20 Min.) 5 Modul 9: Philosophy and Ideas of Europe 1 S: 2 SWS Hausarbeit (10-15 Seiten) inklusive Präsentation (20 Min.) ODER Klausur (90 Min.) 5 5 Modul 10: [...] (15-20 Min.) 10 Modul 11: (Wahlpflicht) External Relations of the EU 1 S: 2 SWS Mündliche Prüfung (30 Min.) 5 Modul 12: (Wahlpflicht) Europe in the Global Economy 1 S: 2 SWS Mündliche Prüfung (20 Min.) [...] European Society 1 S: 4 SWS Schriftliche Prüfung mit Präsentation (Hausarbeit (15-20 Seiten) inklusive Präsentation (20 Min.)) 10 Modul 14: (Wahlpflicht) Social and Political Philosophy of Europe: Current
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(2) Die Sprachausbildung erfolgt in zwei Sprachzweigen: einem dänisch/deutschen und einem spanischen Sprachzweig. Im dänisch/deutschen Sprachzweig erhalten die Stu- dierenden eine Sprachausbildung in den [...] den Sprachen Dänisch bzw. Deutsch (für Studie- rende mit Dänisch als Muttersprache) sowie Englisch. Im spanischen Sprachzweig er- halten die Studierenden eine Sprachausbildung in Spanisch. Zusätzliche wählbare [...] Europäischen Sprachreferenzrahmens vorausgesetzt: Im dänisch/deutschen Sprachzweig: Dänisch : A2, Deutsch: B1, Englisch: B2, Im spanischen Sprachzweig: Spanisch: A2, Deutsch: B1, Englisch: B2 Der Nachweis
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und Prüfungssprachen sind grundsätzlich Deutsch oder Englisch. Bei Bedarf können nach Festlegung des Senats oder eines von ihm eingesetzten Gremiums auch andere Spra- chen Lehr- und Prüfungssprache sein [...] Tabelle zu verwenden: Einzel- note Notenbezeichnung Gesamt- note Deutsch Englisch 8 1,0 1,3 1,0 – 1,5 Sehr gut Very good 1,7 2,0 2,3 1,6 – 2,5 Gut Good 2,7 3,0 3,3 2,6 – 3,5 Befriedigend Satisfactory 3 [...] werden. Bei zeitlicher Überschneidung von Lehrveranstaltungen mit Gremien- sitzungen sind sie für die Teilnahme an der Gremiensitzung in der Lehrveranstaltung entschul- digt. Die Studierenden setzen die
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authenti- scher englischer Aussprache und Intonation, Fluency in alltagssprachlicher, kindgemäßer Diktion) für die alles entscheidende Rolle als sprachliches Vorbild im Anfangsunterricht Englisch; Bewusstheit [...] Bewusstheit der Problematik eines zu frühen Einsatzes der englischen Schrift- sprache; vertiefte Kenntnisse der Sprachlerntheorien und des Fremdspracherwerbs; Kenntnisse der für die Primarstufe relevanten fach [...] Modelle des frühen und inklusiven Fremdsprachenlernens. Methodenkompetenz: Kenntnis und Beherrschung einer für den Anfangsunterricht Englisch geeigneten Lehrer- sprache; Kenntnis und Einübung kindgemäßer
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authenti- scher englischer Aussprache und Intonation, Fluency in alltagssprachlicher, kindgemäßer Diktion) für die alles entscheidende Rolle als sprachliches Vorbild im Anfangsunterricht Englisch; Bewusstheit [...] Bewusstheit der Problematik eines zu frühen Einsatzes der englischen Schrift- sprache; vertiefte Kenntnisse der Sprachlerntheorien und des Fremdspracherwerbs; Kenntnisse der für die Primarstufe relevanten fach [...] Modelle des frühen und inklusiven Fremdsprachenlernens. Methodenkompetenz: Kenntnis und Beherrschung einer für den Anfangsunterricht Englisch geeigneten Lehrer- sprache; Kenntnis und Einübung kindgemäßer
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