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tsein für eine starke Demokratie/ Deadline: 06.06.2024 Antragstellung mit europäischen Kooperationspartner/-innen (im Weave Lead Agency-Verfahren) Den Holocaust genauso wie aktuelle Kriege und Kriegsverbrechen [...] knowledge might be an important element in any explanation of the large and persistent economic disparities at the national and regional level both within and across nation states, in Europe as well as overseas
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-lernen/dokumente/downloads/informationen-zum-praxissemester-2023-lernen.pdf
förderlicher Bedingungen und Maßnahmen in Zusammenarbeit schulischen und außerschulischen Kooperationspartnern stellen einen weiteren Schwerpunkt der Tätigkeit im Praxissemester dar. Die Studierenden erwerben
fileadmin/content/abteilungen/paed-geistige-entwicklung/dokumente/downloads/wissenschaftliches-arbeiten-ge-stand-2023.pdf
APA-Standards (American Psychological Association) zu zitieren. Grundsätzlich lohnt sich zur Zeitersparnis die Einpflegung der Quellen in ein Literaturverwaltungs- programm z.B. Citavi, um die Übersicht
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/wochenmarkt/spiel-wochenmarkt.pdf
aus Gärten oder von Feldern kennt (z. B. Erdbeeren oder Äpfel mit ihren typischen Erntezeiten, Spargelzeit etc.). Nach dem Spiel werden die gesammelten Karten ange- schaut und das Thema z. B. mit diesen
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/vom-acker-auf-den-teller/spiel-vom-acker-auf-den-teller.pdf
Essen enthalten?) oder Umwelt und Klima (Welche Ressourcen braucht unser Essen und wie können wir sparsam mit ihnen umgehen?). https://www.uni-flensburg.de?54609
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/sinnes-parcours/spiel-sinnes-parcours.pdf
Spiel: Sinnesparcours (Teil 1) Ablauf Beim Sinnesparcours geht es darum, seine fünf Sinne (Sehen, Fühlen, Hören, Riechen, Schmecken) in einfa- chen Rätselaufgaben auf die Probe zu stellen und gleichzeitig [...] Minze und Gurke, Zitrone und Ingwer, Apfel und Zimtstange, Zitrone und Basilikum, Becher Spiel: Sinnesparcours (Teil 2) Vorbereitung Im Vorfeld: • Memory für Station 1 ausdrucken, ausschneiden und ggf. laminieren [...] befüllen Hashtags #Mini-Spiel #Sinne #Lebensmittel_kennenlernen #Wenig-verarbeitet Gespräch Aus dem Sinnes-Parcours ergeben sich viele Fragen und Gesprächsanlässe, die spon- tan aufgegriffen werden können. Gespräche
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/saison-domino/spiel-saison-domino.pdf
aus Gärten oder von Feldern kennt (z. B. Erdbeeren oder Äpfel mit ihren typischen Erntezeiten, Spargelzeit etc.). Nach dem Spiel wird die Domino-Kette ange- schaut und reflektiert, z. B. mit diesen Fragen:
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/memory/spiel-memory.pdf
it-artikel-.pdf https://www.uni-flensburg.de/fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/memory/druckvorlage-sinnesparcours-1-mit-artikel-.pdf https://www.uni-flensburg
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/malen-nach-zahlen/spiel-malen-nach-zahlen.pdf
Materialien, die für die Aufgaben benötigt werden (für die Beispielaufgaben: Material für einen Hin- dernisparcours, Tischtennisbälle, Löffel) • Buntstifte Vorbereitung • 1 Ausmalbogen pro Team ausdrucken • B
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/fuer-die-tonne/spiel-fuer-die-tonne.pdf
darum, für umweltschädliche Verpackungen von Obst und Gemüse zu sensi- bilisieren und über Einsparungsmöglichkeiten ins Gespräch zu kommen. Das Spiel umfasst 100 fortlaufend nummerierte Karten, auf denen [...] Dadurch, dass man sein eigenes Gemüsenetz zum Einkau- fen mitnimmt, kann man aktiv Verpackungsmüll einsparen. Deshalb ist auf diesen Karten ein Stern abgebil- det, der als Pluspunkt zählt. Am Ende des Spiels