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gemäß Prüfungs- und Studi- enordnung der Nachweis eines mindestens einjährigen Berufs- bzw. Betriebspraktikums in der gewählten beruflichen Fachrichtung oder eine abgeschlossene einschlägige Berufsausbildung [...] -technische Wissenschaften) setzt den Nach- weis eines mindestens einjährigen Berufs- bzw. Betriebspraktikums in der gewählten beruflichen Fachrichtung oder eine abgeschlossene einschlägige Berufsausbildung [...] im Berufsfeld Er- nährung und Hauswirtschaft beziehungsweise eines mindestens einjährigen Betriebspraktikums im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft oder einer abgeschlossenen Berufsausbildung. Der
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Teilstudiengang gemäß § 5 Absatz 2, 2. der Nachweis eines mindestens einjährigen Berufs- oder Betriebspraktikums in der ge- wählten beruflichen Fachrichtung oder eine abgeschlossene einschlägige Berufsausbil-
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it im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft beziehungsweise eines mindestens einjährigen Betriebspraktikums im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft oder einer abgeschlossenen Berufsausbildung. Der
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Teilstudiengang gemäß § 5 Absatz 3, 3. der Nachweis eines mindestens einjährigen Berufs- bzw. Betriebspraktikums in der ge- wählten beruflichen Fachrichtung oder eine abgeschlossene einschlägige Berufsausbil-
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heitsförde- rung: B / K / Reha / Schule M 16: Quali- tätssiche- rung in der Schule Anmerkung: B = Betrieb, K = Kommune Spezialisierungsoption erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang (insgesamt [...] heitsförde- rung: B / K / Reha / Schule M 16: Quali- tätssiche- rung in der Schule Anmerkung: B = Betrieb, K = Kommune (4) Die Bachelor Thesis im Umfang von 10 Leistungspunkten wird bei den Spezialisie- [...] Modulprüfung: Mündliche Prü- fungsleistung (10 Min.) 5 M 15: Settings der Gesund- heitsförderung: Betrieb, Kom- mune, Reha, Schule (Wahlpflicht (M 15 oder M 16) für M.Ed. Gemeinschafts- schulen, Fachwiss
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t insbe- sondere im Hinblick auf Transkulturalität in Arbeit und Beruf sowohl für schulische, betriebliche als auch gesellschaftliche Kontexte als eine Grundlage des professionellen Handelns aufzugreifen
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sie an ausgewählten Beispielen die Entwicklungen der betrieblichen Arbeitsorga- nisation, der Technikgestaltung und -anwendung sowie der betrieblichen und schulischen Berufsbildung. In diesem Kontext werden [...] Praxis in den Betrieben und Ausbildungsbetrieben verstanden wird. (4) Studienabsolventen können in Beschäftigungsfeldern der berufsbildenden Schulen, der Personalentwicklung, der betrieblichen Aus- und W
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Praxis in den Betrieben und Ausbildungsbetrieben verstanden wird. (4) Studienabsolventen können in Beschäftigungsfeldern der berufsbildenden Schulen, der Personalentwicklung, der betrieblichen Aus- und W [...] Entwicklungen der betriebli- chen Arbeitsorganisation, der Technikgestaltung und -anwendung sowie der betrieblichen und schulischen Berufsbildung. In diesem Kontext werden Kenntnisse im Hinblick auf die Genese