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Nr. 3, S. 280-294. 41. „Wissenschaft in der Gesellschaft – Konversationsanalytische Anmerkungen zur Kom- munikation auf der 1. Internationalen SCIENCE & SOCIETY-Konferenz ‚Stammzellenfor- schung‘ 2002: Erste [...] Aargau, Schweiz. 40. „Porträt des Forschungskonzepts des SCIENCE & SOCIETY-Projekts am Institut für Kom- munikation und Kultur (IKK) der Universität Luzern.“ Vortrag bei der cogito foundation in Wollerau
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mathematischen Kompetenz von Mogens Niss übernommen wird (Niss 2003), der es im Rahmen des dänischen KOM-Projekts entwickelt hat. Niss definiert mathematische Kompetenz folgendermaßen: “Mathematical competence [...] wirklich hilfreich für Mathematikausbilder und Curriculumsersteller zu sein. Dazu wurde die Kompetenz im KOM-Projekt noch in acht Kompetenzbereiche (genannt „Competencies“) unterteilt, die näher beschrieben wurden: [...] Konzepte und Verfahren sie dabei nutzen können sollten. Dies sind im ursprünglichen Konzept des dänischen KOM-Projekts die Dimensionen „degree of coverage“, „radius of action“ und „technical level“. Ferner wird
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2015-entwicklung-zielgruppenadaequater-diagnostischer-testitems.pdf
einem aktuellen Mathematik-OSA zur Studienorientierung bzw. Überprüfung der eigenen mathematischen Kom- petenzen für ein Studium an der Hochschule. Eine weitere Differenzierung des Studiengangs fand nicht
fileadmin/content/portal/die-universitaet/bilder/hochschulrat/europa-preis/2018-jensen/2018-05-18-flensborg-avis-carsten-jensen-haedras-for-dialog-titel.pdf
Arkivfoto FLYULYKKE tir Flensborg. Chef for gynækologisk af- deling i Diako, Horst Ostertag, om- kom lørdag eftermiddag i en flyulyk- ke i Spanien, 60 år gammel. Med i flyet var yderligere to pas- sagerer [...] mistet en meget kompetent og empatisk læge, en afholdt kollega og chef, skriver sygehusledelsen. I 2004 kom Horst Ostertag som ny chef til Diakos gynækologiske afde- ling, og fra dag ét satte han sit tyde- lige [...] opfor- dring, som Ronny Günewald, styrel- sesmedlem i Sydslesvigs danske Ung- domsforeninger (SdU), kom med for- leden. Ved et styrelsesmøde opfordrede Grünewald medlemmerne til at over- veje, om SdU burde
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/20190426endbericht-openego-fkz0325881-final.pdf
genutzt werden. So kann die OEP als eine einfache Datenschnittstelle für Modelle dienen, die auch die Kom- munikation über verschiedene Werkzeuge und Programmiersprachen hinweg ermög- licht, wie in Abbildung [...] Hierzu wurden die Rohdaten hinsichtlich ihrer freien Nutzung und Lizenz sowie deren Kompatibilität beim Kom- binieren von verschiedenen Quellen geprüft. Hilfreich waren hierbei Erfahrungen aus dem von der E [...] und Generatoren wie in Abbildung 4.8c dargestellt an das Netz angeschlossen. Durch die zusätzlichen Kom- ponenten ist die Netzstabilität zunächst nicht mehr gewährleistet, was im nächsten Schritt adressiert
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/publikationen/2020-winkel-ua-forschendes-lernen-online.pdf
musikbasierten Kom- munikationsangeboten (unabhängige Variable) auf die Bedingung des Kommunikationsverhaltens (abhängige Variable) untersucht und festgestellt werden. Da eine Häufigkeitsmessung der Kom- munik [...] ohne entspre- chende Berufsausbildung beim eigenen Kompetenzerwerb, aber auch in der Gestaltung von kom- plexen Lehr-Lern-Aufgaben. Forschungsmethodik kommt in einem lehramtsbezogenen Studium leider häufig [...] Politik) zu erweitern. Die Fachanforderungen Geographie des Landes Schleswig-Holstein bezeichnen die Kom- ponenten des Mensch-Umwelt-Systems Struktur, Funktion und Prozess als Hauptbasiskonzepte und ergänzen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2020/20200108-satzung-po-ba-biwi-2020.pdf
k 4 Der Teilstudiengang Sachunterricht mit gesellschaftswissenschaftlicher Ausrichtung kann nicht kom- biniert werden mit dem Teilstudiengang Sachunterricht mit naturwissenschaftlicher Ausrichtung. (4) [...] 8: Mit der Lebenswelt ver- schränkt: Religionspädago- gik/Religionsdidaktik M 9: Dialog konkret – kom- parative Theologie Fach B Spezialisierungsoption erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang [...] 2 SWS Mündliche Prüfungs- leistung (10 Min.) 5 M 15: Settings der Gesund- heitsförderung: Betrieb, Kom- mune, Reha, Schule (Wahlpflicht (M 15 oder M 16) für M.Ed. Gemeinschafts- schulen, Fachwiss.) 1 S:
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2020/20200108-satzung-po-med-ge-2020.pdf
Medienanalyse. Sie lernen, auf die eigene Sprach-, Medien- und Vermittlungskompetenz zu achten und Kom- munikationsprozesse dank ihres Wissens um das Zusammenspiel von Regionalsprachlich- keit, Mehrsprachigkeit [...] ten) 5 M 2: Literatur und Medialität 1 S: 2 SWS Konzept (12-15 Sei- ten) 5 M 3: Interkulturalität: Kom- munikation und Reflexion 1 S: 2 SWS Problemskizze (8-10 Seiten) 5 21 Modul Veranstaltungsfor- men [...] § 3 Studienziel Die Studierenden erwerben weitergehende fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kom- petenzen, die, aufbauend auf dem Bachelorstudiengang, hinsichtlich Fachwissen, Können und Verstehen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2020/20200108-satzung-po-med-gs-2020.pdf
ft, mit einem weiteren Lernbereich sowie den zwei im Bachelorstudium studierten Teilstudiengängen kom- biniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Lernbereichs ist es, zukünftige Lehrkräfte in die Lage zu [...] jeweils unter besonde- rer Beachtung der Primarstufe. Weiterhin erwerben die Studierenden die Fähigkeit, kom- plexe mathematische Grundstrukturen fachdidaktisch zu analysieren und diese für den Un- terricht der
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2020/20200108-satzung-po-med-gy-2020.pdf
Medienanalyse. Sie lernen, auf die eigene Sprach-, Medien- und Vermittlungskompetenz zu achten und Kom- munikationsprozesse dank ihres Wissens um das Zusammenspiel von Regionalsprachlich- keit, Mehrsprachigkeit [...] 2: Literatur und Medialität Fach B 2 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 3: Interkulturalität: Kom- munikation und Reflexion M 4: Transmedialität und Transkulturalität: Produktion und Rezeption* Fach [...] ten) 5 M 2: Literatur und Medialität 1 S: 2 SWS Konzept (12-15 Sei- ten) 5 M 3: Interkulturalität: Kom- munikation und Reflexion 1 S: 2 SWS Problemskizze (8-10 Seiten) 5 14 Modul Veranstaltungsfor- men