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Einzelne Beiträge aus derselben Fachzeitschrift oder wissenschaftlichen Zeitschrift: d.h. ein Beitrag pro Heft; nicht erfasst sind sonstige Zeitungen oder Zeitschriften • Werke geringen Umfangs: Druckwerke:
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/filk/2013-07-17-filk-bibliografie-deutsch.pdf
Workshops.“ In: Zeit- schrift für Medienpsychologie, Jg. 13, N. F. 1 (2001), Nr. 1, S. 53-56. 30. (Zusammen mit Gerhard Schwabe) „Lernen mit Computern: Gleichzeitig oder ungleich- zeitig? – Gedanken zur [...] Schuckert (Hrsg.). Innovationen in Tourismus und Freizeit – Hype, Trend oder Entwicklung. Berlin: Erich Schmidt Verlag (ESV) (Schriften zu Tourismus und Freizeit; 12), 2011, S. 139-152. 61. „Kollaboratives [...] 2004, S. 70-87. 33. „Bildschirmgerechte Schlachten in Echtzeit? – Eine kurze Geschichte der Krisen- und Kriegskommunikation im Informationszeitalter.“ In: medienimpulse: Beiträge zur Medien- pädagogik,
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2013-mathematik-self-assessments.pdf
mit etwas zeitlichem Abstand am Ende des nachfolgenden Semesters ein dritter Messzeitpunkt (Follow-Up). In dem so hergestellten zeitlichen Abstand zur Fachveranstaltung – die vorlesungsfreie Zeit plus die [...] Kohorten sind je um zwei Semester zeitlich gegeneinander verschoben. Pro Kohorte gibt es drei Messzeitpunkte zur Veranstaltung „Elemente der Arithmetik“ und zwei Messzeitpunkte zur Veranstaltung „Elemente der [...] geringen Effekt ergibt sich im Unterschied der Schulzeit. Hier schneiden Personen mit achtjähriger Gymnasialzeit etwas besser ab als mit neunjähriger Gymnasialzeit. Da beide Gruppen im Einstufungstest gleich
fileadmin/content/institute/biat/bilder/kolloquium/2014-05-20-biat-kolloq-perspektiven-berufsschule.pdf
tion Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik biat-Kolloquium Perspektiven der Berufsschulen in Zeiten des demographischen Wandels Marco Böhss Matthias Rüth 20.05.2014 Berufsbildungsinstitut Arbeit und [...] Dr. Axel Grimm (Leitung), Prof. Dr. Volkmar Herkner, Marco Böhss, Jonas Gebhardt, Matthias Rüth • Laufzeit: Oktober 2012 – Dezember 2013 Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik 5 Zielsetzung des Forsc [...] Veränderungen im Berufsbild von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen • Weiterentwicklung des Arbeitszeitmodells • Verbesserung des Zugangs zu einem erweiterten Qualifizierungsspektrum • Etablierung mult
fileadmin/content/institute/sonderpaedagogik/dokumente/downloads/2014-ausleihordnung-mediothek-testothek.pdf
Euro fällig. § 5 Ausleihverfahren 1. Die Ausleihe und Rücknahme erfolgt während der festgelegten Öffnungszeiten. 2. Für jedes Material/Medium ist ein Ausleihschein (mit Haftungsübernahme) auszufüllen und zu
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2014-fehleranalysen-bei-studienanfaengern.pdf
erte, so dass individuelle Schwächen einerseits frühzeitig entdeckt und andererseits durch konkrete Hinweise für geeignete Förder- maßnahmen rechtzeitig behoben werden können. Entwicklung eines diagnostisch [...] Ames (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 (S. 851–854). Münster: WTM-Verlag 851 Zur frühzeitigen Erkennung und Behebung dieser Übergangsproblematik können Studieneingangstest mittels webbasierter [...] entwickelten Self-Assessments von den meisten bereits existierenden (Studieneingangs-)tests. In nächster Zeit werden Distraktoren zu weiteren Aufgabenbereichen ent- wickelt werden. Die dazu erforderlichen zu
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/2014-hinweise-zur-manuskriptgestaltung.pdf
Institut für Erziehungswissenschaften Abteilung Psychologie 4 Zeitschriften Schulz, F. H. (2003). Waffengebrauch in deutschen Schulen. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 47, 89-102. Herausgeberwerke Monin [...] eine Bachelor- oder Masterarbeit zu verfassen, werden Sie viele Fragen haben. Da wir unsere Betreuungszeit vor allem für die inhaltliche Begleitung Ihrer Arbeit nutzen möchten, finden Sie in diesem Infoheft
fileadmin/content/institute/biat/bilder/kolloquium/2015-07-07-biat-kolloq-ddr-berufsbildung.pdf
DDR-Berufsbildung 2 Ostdeutsche Berufsbildung von 1945 bis 1990 im Zeitraffer 2.1 Von gemeinsamen Wurzeln zur Teilung 2.2 Berufsbildung in der Zeit der Teilung – Schlaglichter 2.3 Ende der Teilung – Vom Vergehen [...] Ostdeutsche Berufsbildung von 1945 bis 1990 im Zeitraffer Berufsbildung, 1. Jg., 1947, Heft 1, S. 1 2 Ostdeutsche Berufsbildung von 1945 bis 1990 im Zeitraffer Berufsbildung, 1. Jg., 1947, Heft 1, S. 1 2 [...] 2 Ostdeutsche Berufsbildung von 1945 bis 1990 im Zeitraffer 2.2 Berufsbildung in der Zeit der Teilung – Schlaglichter • Aufbauphase (1950er): Staats- und Machtapparat; Ministerium für Arbeit und Berufs
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/2015-10-15-anforderungen-projektbericht.pdf
(WP-xT2) im Studiengang Master of Vocational Education 1. Formale Anforderungen - Wurde der Bericht zeitgerecht abgegeben? - Werden die „Hinweise zur Anfertigung von schriftlichen Arbeiten“1 berücksichtigt?
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/2015-10-28-bescheinigung-xt2-2.docx
Unterrichtsfach Bescheinigung über die Ableistung des Schulpraktikums (wird von der Schule ausgefüllt) Zeitraum des Praktikums Betreuer/-in in der Schule Es wird bestätigt, dass die Praktikantin/der Praktikant