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Website Bildung im Elementarbereich: Positionierung von Eltern und Fachkräften Prof. Dr. Christine Thon Förderphase I: 2014 - 2017; Förderphase II: 2017 - 2018 uni-flensburg. de/?id=24031 Möglichkeitsräume
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er Professio- nalisierung in der Perspektive der Queer Theory. In: Hartmann, J./Messerschmidt, A./Thon, C. (Hg.): Queert- heoretische Perspektiven auf Bildung. Pädagogische Kri- tik der Heteronormativität [...] Coming-out-Diskurse am Beispiel von zwei queeren Jugendzeitschriften. In: Feg- ter, S./Langer, A/Thon, Chr. (Hg.) Jahrbuch erziehungswis- senschaftliche Geschlechterforschung, Diskursanalytische Gesc
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Prof. Dr. Stephanie Stiegel stephanie.stiegel@uni-flensburg.de Beiträge in Sammelbänden Stiegel S (2024). Transformative Teaching Lab: BNE-Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-La
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e. Politische Soziologie der Konsumgesellschaft. Berlin: Suhr- kamp. Landsberg, G./ Articus, S./ Thöne, M./ Junkernheinrich, M./ Rosenfeld, M. T. W./ Deubel, I. (2010): Kommunen in der Krise. In: Wirt