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/geschichte/studium-lehre/mktp-gewi-medienkompetenz-zwischen-theorie-und-praxis
Sie sich bei Formix registrieren ( Anleitung ). Anmeldung und Zugang über Formix Anleitung für Studierende zur Anmeldung über Formix Konzept CAU- und EUF-Dozierende sowie Personen der IQSH-Landesfachberatung [...] die EULE an der EUF übertragen. Die Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte ebenso wie an Studierende, Referendar_innen und Dozierende. Dienstag, 30.04.2024 Anmeldung über Formix Hidden Histories? [...] uni-flensburg.de +49 461 805 2949 Gebäude Vilnius 2 - VIL 205 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2949 E-Mail hannes.burkhardt -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude
/eucs/de/programmaufbau/by-semester/1-semester
und wissen, wie Hypothesen darin verwendet werden. Die Studierenden kennen Methoden zur Begriffsanalyse und -bildung. Fachkompetenz: Die Studierenden sind in der Lage, zwischen Rechtfertigung und Erklärung [...] Moduls ist es, die Studierenden in die Lage zu versetzen, wirtschaftliche Aspekte und soziale Phänomene in einem europäischen Kontext zu analysieren. Das Modul führt die Studierenden in grundlegende, d [...] Fachkompetenz: Nach Abschluss dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage, eine innovative Reihe von theoretischen Einsichten zu zeigen. Die Studierenden sind in der Lage, kritische Einsichten in Gesellschaft
/eucs/de/programmaufbau/by-semester/2-semester
e. Bei der Bewertung der Leistungen der Studierenden wird darauf Wert gelegt, inwieweit sie die folgenden Kompetenzen aufweisen: Fachkompetenz: Die Studierenden sollen in der Lage sein, relevante Fors [...] t, Diskussionen im Klassenzimmer, Präsentationen der Studierenden und verschiedene Formen der Gruppenarbeit und des Selbststudiums der Studierenden. Modulverantwortung: Uwe Puetter Semester 2. Semester [...] z: Die Studierenden sind in der Lage, zu lernen, auf unterschiedliche Art und Weise zusammenzuarbeiten, Probleme in den o.g. Bereichen in einer Partner- oder Gruppensituation adressatengerecht zu präsentieren
/eucs/de/programmaufbau/by-semester/3-semester
Entrepreneurship. Sie sind in der Lage, ihre Projekte mit Studierenden zu diskutieren, die DE 1 und DE 6 besuchen. Fachkompetenz: Die Studierenden reflektieren die Anforderungen eines Themas, entwerfen ein [...] z: Die Studierenden sind in der Lage zu lernen, auf unterschiedliche Weise zusammenzuarbeiten, Probleme in den oben genannten Bereichen in einer Partner- oder Gruppensituation adressatengerecht darzustellen [...] 680104000 Leistungspunkte (ECTS) 10 ECTS Semesterwochenstunden (SWS) 2 SWS Qualifikationsziel: Die Studierenden erkunden ihre Fähigkeit, Wissen zu produzieren und/oder zu verbreiten, in einem unterrichtsbezogenen
/eucs/de/programmaufbau/by-semester/4-semester
2 und DE 3 können die Studierenden 2 aus 3 Kursen in den mittleren Forschungsmethoden wählen. Die Auswahl sollte nach den Präferenzen und dem gewählten Schwerpunkt des Studierenden erfolgen. Im Kurs über [...] Alternativen (2.) vertiefen die Studierenden ihr Verständnis für argumentative, textuelle und diskursanalytische Verfahren. Dieser Kurs ist besonders empfehlenswert für Studierende, die sich mit kulturellen [...] Die Studierenden sind in der Lage, historische Texte genau und kritisch zu lesen und deren sprachliche und stilistische Besonderheiten zu analysieren. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden sind
/eucs/de/programmaufbau/by-semester/5-semester
natürlicher Umwelt, so dass die Studierenden in der Lage sind, aktuelle Umweltprobleme sowie Politiken und Strategien zu deren Bewältigung zu beurteilen. Fachkompetenz: Die Studierenden kennen die gesellschaftlichen [...] und Selbstkompetenz: Die Studierenden lernen, in unterschiedlicher Weise zusammenzuarbeiten, Probleme in den o.g. Bereichen in einer Partner- oder Gruppensituation adressatengerecht zu präsentieren und zu [...] 680106000 Leistungspunkte (ECTS) 10 ECTS Semesterwochenstunden (SWS) 2 SWS Qualifikationsziel: Die Studierenden wählen ein bestimmtes Thema, entwickeln eigenständig ein Projekt, stellen ein Konzept vor und
/eucs/de/programmaufbau/by-semester/6-semester
Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden sind sensibel für normative Herausforderungen und ethische Fragen, die Europa in einer globalisierten Welt betreffen. Die Studierenden sind in der Lage zu lernen [...] 680121000 Leistungspunkte (ECTS) 5 ECTS Semesterwochenstunden (SWS) 2 SWS Qualifikationsziel: Die Studierenden erwerben grundlegende Einblicke in internationale Kunstinstitutionen und deren historische sowie [...] (u.a. Guerilla Warfare Art, Non-Profit-Kunstausstellungen) berücksichtigt. Fachkompetenz: Die Studierenden erlangen durch vergleichende exemplarische Analysen wissenschaftliche Einsichten und Zugänge zu
/medienbildung/projekte/aiedulab
vereint die folgenden Komponenten: Stärkung der Medien-, Digital- und Datenkompetenzen von Lehramtsstudierenden in grundständigen Modulen der Medienbildung. Einrichtung eines "Artificial Intelligence enhanced [...] sind dem primären Ziel verpflichtet, Selbst-, Methoden- respektive Reflexionskompetenzen von Lehramtsstudierenden beim individuellen bzw. kooperativen Lernen zu fördern (Digital Empowerment). Vor dem Hintergrund [...] ab. Hierbei werden die Heterogenität und die daraus abzuleitenden individuellen Bedürfnisse der Studierenden berücksichtigt. Anhand einzelner Veranstaltungen planen wir, prototypische Szenarien zu konzipieren
/widi/studium-lehre/abschlussarbeiten
unter der Rubrik Studium & Lehre/Dokumente für Studierende finden. Mögliche Themenbereiche Zu bearbeitende Themenbereiche sollten im Interesse des Studierenden liegen. Ein wirtschaftswissenschaftlicher Bezug [...] und ihre Didaktik an der Europa-Universität Flensburg Vorlesen Allgemeines Im Folgenden erhalten Studierende, die sich für das Schreiben einer Abschlussarbeit (BA/MA) an der Professur für Wirtschaftswiss [...] Thema, Forschungsinteresse sowie Zeitplan besprochen wurden. Für Anfragen schreiben Sie bitte eine E-Mail an ilona.ebbers -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de , in der Sie grob
/aundo/studium-lehre/abschlussarbeiten
rechtzeitig vorher per eMail einzureichen. Eingereichte Texte sollten immer mit Datum, Namen des/der Studierenden sowie Seitenzahlen versehen sein. Eine Besprechung online oder per eMail ist in Ausnahmefällen [...] durch klare Regelungen und Absprachen erleichtern und insbesondere gewährleisten sollen, dass die Studierenden nicht nur sehr gute Arbeiten schreiben können, sondern dies möglichst auch mit Spaß und wenig(er) [...] und Organisationspsychologie bearbeitet werden kann. Grundsätzlich gehen wir davon aus, dass die Studierenden sich selbständig ein Thema erarbeiten, das dann in Absprache mit uns endgültig festgelegt wird