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/philosophie/personen/pd-dr-david-schweikard/veroeffentlichungen
S. 463-466 Herausgeberschaften (mit Simon Derpmann) Philip Pettit - Five Themes From His Work , Springer 2016 (mit Michael Quante) Marx Handbuch. Leben - Werk - Wirkung , Stuttgart: Metzler Verlag 2016 [...] Collective Intentionality - Critical Essays on the Philosophy of Raimo Tuomela with His Responses , Springer 2017, S. 97-111 "Cooridnation and Social Obligation", in: P. Kockelmans/N. Enfield (Hrsg.): Distributed [...] Testimony in Its Place", in: A. Bahr/M. Seidel (Hrsg.), Ernest Sosa - Targeting His Philosophy , Springer 2016, S. 33-52. "Musikalische Improvisation als kreative Handlungsform", in: D. Höink/C. Hornung/A
/sachunterricht/das-sind-wir/akad-raetin-dr-julia-menger/aktuelle-projekte/nebentaetigkeiten-von-studierenden
Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. Wenzl, T., Wernet, A. & Kollmer, I. (2018). Praxisparolen: Dekonstruktionen zum Praxiswunsch von Lehramtsstudierenden. Wiesbaden: Springer VS. Projektplanung
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/daewes-birgit-prof-dr/publications/selected-chapters-and-articles
Kulturgeographie der USA: Eine moderne Landeskunde. Ed. Werner Gamerith and Ulrike Gerhard. Heidelberg: Springer, 2015 (forthcoming). "'Back to before all this, he said': History, Temporality, and Knowledge in [...] Studies 52.4 (2007): 517-43. "An Interview with Drew Hayden Taylor." Contemporary Literature 44.1 (Spring 2003): 1-18. Reprinted in Drew Hayden Taylor: Essays on his Works . Ed. Robert Nunn. Toronto: Guernica [...] Walking Dead: Interpretationen von Kultur in Serie. Ed. Timo Storck and Svenja Taubner. Heidelberg: Springer, 2017. 317-35. "'Back to before all this, he said': History, Temporality, and Knowledge in Stephen
/physik/forschung/historische-ansaetze-in-bildungswissenschaften
context with some school experiments (measurements), the introduction of measuring devices such as spring balance or everyday situations – but it is not really historically contextualized. A historical review [...] Handbook of Research in History, Philosophy and Science Teaching (Vol. 2, pp. 1473-1502). Dordrecht: Springer. Heering, P. (2014). Historical Approaches in German Science Education . Eurasia Journal of Mathematics
/studium-lehre/studierendenservice/veranstaltungen-und-praktika/belegverfahren
Studierenden dieses Durchlaufs einen Platz haben, oder aber alle Plätze belegt sind. Die Vergabe springt nun zur nächsten angebotenen Veranstaltung und die Schritte 1-4 wiederholen sich. Wurden alle angebotenen [...] Veranstaltungen auf diese Art vergeben und gibt es noch Studierende, die keinen Platz erhalten haben, springt die Vergabe wieder zur ersten Veranstaltung (Punkt 1) und die Schritte 1-5 wiederholen sich diesmal
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/einstufung
wissen, gehen Sie bitte zur nächsten Aufgabe über. Sollten Sie mehrere Aufgaben hintereinander überspringen müssen, können Sie wahrscheinlich keine Fragen mehr beantworten und sollten auf 'Test abschließen' [...] wissen, gehen Sie bitte zur nächsten Aufgabe über. Sollten Sie mehrere Aufgaben hintereinander überspringen müssen, können Sie wahrscheinlich keine Fragen mehr beantworten und sollten auf 'Test abschließen'
/physik/histolab/thematische-sammlung/elektrizitaetslehre/elektrische-unterhaltungsexperimente/elektrische-jagd
'fliegen'. Wird nun der geerdete Schütze an den runden Kontakt der Leidener Flasche herangeführt springt ein Funken über, es gibt einen leisen Knall und die Vögel fallen vom Himmel.
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/witen-michelle-jr-prof-dr/research-and-publications
" Variations . Vol. 31 (Spring 2012): 151–72. http://edoc.unibas.ch/49713/ Witen, Michelle. "The Mystery of the Fuga Per Canonem Reopened?" Genetic Joyce Studies. Vol. 10(Spring 2010). http://www.genet [...] Michelle. "Review of David Norris Reads from Finnegans Wake." James Joyce Quarterly. 55.3-4 (Spring/Summer 2018): 475-77. Witen, Michelle. Review of The Great American Songbooks: Musical Texts, Modernism [...] Dublin James Joyce Summer School, July 6–13, 2008." James Joyce Literary Supplement . Vol. 23.1 (Spring 2009). http://edoc.unibas.ch/49865 In the Media & Public Outreach "James Joyce, Sylvia Beach, Ulysses
/schulpaedagogik/forschung/publikationsreihen
Persönlichkeitsbildung in Schule" Reihenherausgeber: Jürgen Budde, Hedda Bennewitz, Til-Sebastian Idel | Springer VS - Programmbereich Pädagogik Erschienene Bände Vorlesen Bände in Planung Kontakt Herausgeber:
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/smith-michelle-dr/english-games-night
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