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Flensburg as a postdoctoral researcher, where he is currently working on a project on participatory dynamics and democratic innovations in the European Union. Andreas is also Research Director of the Europa-Kolleg [...] Centuries. A core focus is to explore new information and interpretations following the opening of archives in the East and West. The International Intelligence History Association (IIHA) is the oldest and largest [...] should be based on firm historical documentation. The conference's language is English. The deadline for paper proposals is May 30, 2024. The submission should include an abstract of 500–700 words in English
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Europa-Universität Flensburg Geometrie und ihre Didaktik Prof. Dr. H. Lorenzen 1 Axiome Definition 0.1 (Inzidenzstruktur). Sei P eine Menge und G eine Menge von Teilmengen von P. Dann heißt (P,G) eine
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-05-15/uebergreifende-ergebnisse-stukos-qm-2023-und-2024.pdf
EUF: Fakultätskonvente im Mai/Juni 2024, weitere Gremien und Anlässe Stabsstelle Qualitätsmanagement: Auswertung Teilstudiengangskonferenzen Lehrkräftebildung 2023/24 FrüSe 2023 BEG/BP, M.Ed. VEgt, Bi
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Beschlussvorlage zur 11. Konventssitzung am 15.05.2024 eingereicht von: eingereicht am: Prof. Dr. Simon Sikora 02.05.2024 Antrag/Thema: Anhörung gemäß § 11 (5) der EUF-Verfassung zur Änderung des Dual
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Europa-Universität Flensburg, Fakultät III Strategie-Workshop I, 07.03.2024 Ergebnissammlung I. Synergien - Vergleichsweise breites Portfolio der Fakultät/Heterogenität als gute Ausgangsbedingung nutz
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Fachprüfungsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Lernbe- reich Europabildung in der Grundschule im Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education (FPO
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Microsoft Word - Gleichstellungszukunftskonzept 2019-2025_final_final.docx 1 Gleichstellungszukunftskonzept 2019 - 2025 zur Antragstellung im Rahmen des Professorinnen-Programms III des Bundes und der
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Microsoft Word - Literaturbasierte Qualifikationsarbeiten | Institut für Sonderpädagogik Sonderpädagogische Psychologie Literaturbasierte Qualifikationsarbeiten Literaturbasierte Arbeiten stellen hohe
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MANUAL_US_02 Dr. Armin Castello Martina Göpfert Pädagogische Hochschule Heidelberg Institut für Sonderpädagogik Manual zur Förderung der Lesekompetenz für Jugendliche Herausgeber: Stiftung MedienKompe