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Flensburg | | 28.03.2024 | | 9 | Ansprechpartnerinnen: Hanna Theele (Anerkennungsbeauftragte ) Maybritt Peters (Wissenschaftliche Hilfskraft ) Kontakt anerkennung-babw@uni-flensburg.de Offene Sprechstunden: dienstags
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Israelis und liberalen zionistischen Stimmen (man denke neben vielen anderen an David Grossman, Amos Oz, Peter Beinart, Ari Shavit, Avishai Margalit oder Michael walzer) gefährlich hinterher. Sie klammern sich [...] Oz oder David Grossman – beziehungsweise in den Vereinigten Staaten Denker wie Michael walzer oder Peter Beinart – haben die Besetzung zu Israels Erbsünde erkoren; ein Unglücksfall, der dem jüdischen Staat [...] Schlagfertigkeit aber kann sein Schweigen kaum erklären. Ein David Grossman, Moshe Halbertal oder Peter Beinart hätten nicht besser als Rosenberg auf Spencer ant- worten können (so wenig wie in Deutschland
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von Pixilation im Schulalltag diskutiert. (6) Workshop DAS MAGISCHE REZEPT – Achim Robert Kirsch, Peter-Ustinov-Schule Eckernförde Irgendwo zwischen Kochshow, Rezeptvisualisierung und Geschichten rund um
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Beratungsfunk- tion treten. Achim Robert Kirsch (freischaff ender Künst- ler, Kunstlehrer an der Peter-Ustinov-Schule in Eckernförde) stellte „Das magische Re- zept“ vor, ein Projekt aus einer Grund-
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of knowledge production. Course and study formats Lecture, seminar, laboratory Module coordinator Peter Heering Prerequisites - Applicable degree program B.A. European Cultures and Society (Main focus:
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n und theoretische Übungen in Kleingruppen, Kurzpräsentationen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Peter Heering Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gemeinschaftsschulen [...] Lehr-/ Lernformen: Recherche, Gespräche, kleine Versuche, Vorträge Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Peter Heering Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gemeinschaftsschulen [...] Lehr-/ Lernformen: Vorwiegend projektförmige Lehr- und Lernformen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Peter Heering Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gemeinschaftsschulen
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Seebrücke in St.-Peter-Ording
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Isolation Erschöpfung Gefühlstaubheit R es ili en z- Zo ne Grafik nach einer Originalgrafik von Peter Levine/Heller, Original-Foliendesign von Genie Everett/Adaption von Elaine Miller-Karas in der oberen
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Exploratory Review. In: Profile: Issues in Teachers’ Professional Development, 153-166. Nolting, Hans-Peter (2017). Störungen in der Schulklasse. Ein Leitfaden zur Vorbeugung und Konfliktlösung. Weinheim, Basel:
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