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to high-IQ group (also in 5/100 group) Bak et al 2014, Frontiers in Psychology Vega-Mendoza et al 2015 Cognition n Using Test of Everyday Attention (TEA) “Elevator Task” n Early childhood bilingualism:
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Teilstudiengang (Fach): Ernährung und Verbraucherbildung MA EVB Seite 2Prof. Dr. Ulrike Johannsen 23.03.2015 Studienablauf EVB an der EUF Master Ernährungs- und Verbraucherbildung (PStO 2023) Pädagogik Pädagogik [...] en/2023/modulkataloge-hese/mk-mage-fpo2023-evb.pdf MA EVB Seite 3Prof. Dr. Ulrike Johannsen 23.03.2015 Studienablauf EVB an der EUF Master Ernährungs- und Verbraucherbildung (PStO 2023) Pädagogik Pädagogik [...] Seite 6Prof. Dr. Ulrike Johannsen Team Ernährung und Verbraucherbildung: Sprechzeiten Name Sprechzeit HeSe 2023/2024 Ulrike Johannsen Dienstag 16:15 – 17:15 Uhr Inga Asbeck Montag 14:15 – 15:15 Uhr Vera Plähn
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Informationsveranstaltung PO 2015 Wahlmöglichkeiten 5. und 6. Semester Informationsveranstaltung Wahlmöglichkeiten 5. und 6. Semester | Seite 1 Informationsveranstaltung PStO 2020 FSA GUE-BA Wahlmöglichkeiten [...] Ernährung (FSA GES-BA) Stand: Frühjahrssemester 2023 gilt für Studierende, die ihr Studium ab dem HeSe2020/2021 begonnen haben https://www.uni-flensburg.de/fileadmin/content/portal/die-universitaet/dok
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Informationsveranstaltung PO 2015 Wahlmöglichkeiten 5. und 6. Semester Berufsbildendes Lehramt studierenden? Berufliche Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaften mit den BA und MA Tei
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Language Learning, herausgegeben von Cadierno Teresa, Eskildsen Soren, DeGruyter, 2015, S. 49–73. • Gibbons, Pauline (2015). Scaffolding language, scaffolding learning. Teaching English language learners [...] Sprachentwicklung als gebrauchsbasierten & komplexen soziokognitiven Prozess (vgl. Behrens 2009, Ellis, N. 2015, Atkinson 2010) Einige Beobachtungen zur schulischen DaZ- Förderung – Orientierung an Grammatik/isoliertem [...] herwerb (= These) • Theorie dahinter: Sprachgebrauch = Spracherwerb (vgl. Behrens 2009, Ellis, N. 2015, u.a.) Konzeption einer salutogen ausgerichteten Sprachförderung • Planung: bedeutsame, handhabbare
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Bernholt, A., Schätzle, C., Filk, C. & Parchmann, I. (2022): Digitale Lehr- und Lernkultur im Praxissemester. http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.33364.07046 Busker, M., Filk, C., Hoinkes, U., Jahnke, H. [...] C. & Parchmann, I. (2023): »Theorie-Praxis-Verbindung in der Lehrkräftebildung stärken. Das Praxissemester als phasen- und institutions- übergreifendes Forum für die gemeinsame Neugestal- tung einer digitalen
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der Promotion und für akademische Karrierewege neben der Professur (Senatsbeschluss v. 25. November 2015). 3 4.1.a Wissenschaftler*innen berücksichtigen bei der Planung eines Vorhabens den aktuellen For
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und nach der Promotion und akademischer Karrierewege neben der Professur (Senatsbeschluss vom 25.11.2015) Präambel: Die Europa-Universität Flensburg (EUF) schließt sich den von der Hochschulrektorenkonferenz [...] Karrierewege neben der Professur und zur Novellierung des Wissenschaftszeitver- tragsgesetzes“ vom 12. Mai 2015 an und stellt fest, dass die Hochschulen zur Erfüllung ihrer komple- xen Aufgaben in Lehre, Forschung
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the right PhD path 23% of PhD students choose a structured doctoral programme Winter semester 2014/2015; source: destatis There is not just one route to a doctoral degree in Germany. Which suits you best [...] employers 9% No employment contract 7% 16% of PhD students received a scholarship; Winter semester 2014/2015; source: destatis VIDEO Watch this video and learn which path to your doctoral title could be the
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Beantragung: ca. 0,4 Mio € Personen, Zahlen & Fakten am ZeBUSS Stand Oktober 2018 Veranstaltungen von 11/2015 bis heute > 30 Veranstaltungen – davon 7 Tagungen 9 Workshops 3 Infoveranstaltungen zu BMBF-Förderlinien
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