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abgegrenzten fachlichen und didaktischen Forschungsfragen nachzugehen und die erworbenen Ergeb- nisse an verschiedene Zielgruppen kritisch reflektiert zu vermitteln. Sozial- und Selbstkompetenz: Vorbereitung
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Deutsch des B.A. Bildungswissenschaften der Europa-Universität Flensburg oder vergleichbare Kennt- nisse im Bereich DaF/DaZ Verwendbarkeit des Moduls: Master of Education Anmerkungen / Sonstiges: k.A. M
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geeignet. Zudem sind sie in der Lage, die gemeinsam entwickelten fachwissenschaftlichen Erkennt- nisse praxisorientiert (unter Umständen auch für die außerschulische) (Kultur-) Vermitt- lung aufzubereiten
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Qualifikationsziel: Die Studierenden haben ihre kunst- und medienwissenschaftlichen Fach- und Werkkennt- nisse sowie je nach Schwerpunkt ihre kunstpädagogischen Fachkenntnisse entweder in Kunst oder in Design
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fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/dokumente/etc/experimente-der-sinnes-und-wahnehmungsphysiologie-aktuelle-version-3.pdf
ergeben. - Werden diese Geruchspaare gefunden, so müssen die Schüler und Schülerinnen die Ergeb- nisse auf einem Arbeitsbogen, welchen sie im Vorfeld erhalten haben, eintragen. Die Grup- penmitglieder
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220913-satzung-gremienwahlo-2022.pdf
und, wenn seit der Hauptwahl noch nicht 6 Monate vergangen sind, aufgrund derselben Wählerverzeich- nisse statt wie die Hauptwahl. (2) Die Wiederholungswahl muss in angemessener Frist an dem Zeitpunkt stattfinden
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Soziale Un- gleich- heit und Wohl- fahrts- staat M 13: Wandel ge- sellschaftli- cher Natur- verhält- nisse S4 S5 M 15: Social and Political Change in Europe and Beyond (Obligatorisches Auslandssemester) S6
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/foref-sonstige-dateien/euf-sp-ausrichtung-und-ziele-der-forschungsfoerderung-2019-11.pdf
(2) Die Forschungsförderung an der EUF erachtet ihre Aufgabe entsprechend ihres Selbstverständ- nisses vorrangig darin, Forschung zu ermöglichen. (3) Die Forschungsförderung an der EUF folgt hierbei der
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2012-transfer-zwischen-wissenschaft-und-praxis.pdf
entwickelt, mit deren Hilfe Interessen- ten an Meisterlehrgängen überprüfen können, ob sie die Kennt- nisse in Mathematik besitzen, die sie für einen erfolgreichen Ein- stieg in einen Meisterlehrgang benötigen; [...] Münster, WTM- Verlag. Jordan, R. (2011): Die Lese-CD. CD zur Schulung des mathematischen Textverständ- nisses. Münster, WTM-Verlag. Winter, K. (2011): Entwicklung von Item-Distraktoren mit diagnostischem Potential