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AK Flucht und Medien: Die Involviertheit der Medien: Repräsentationen, Narrative und gesellschaftliche Praxis Dr. Simon Goebel/Dr. Patrice G. Poutrus Migration und Flucht in den Medien Canan Topçu, MA [...] Anderen erklären?“ Abkehr von der Kulturmittlung im Community Interpreting Marika Steinke Sprache, Kollaboration und Macht in fremdsprachigen und multilingualen Forschungskontexten: Ethnographische Über [...] Session 7 7.4. AK Flucht und Sprache: Aktuelle Forschungsperspektiven auf den Nexus Sprache/n, Asyl und Flucht Melanie Frank, M.A./Sabine Lehner, M.A. Sprachlich-kommunikative Aspekte der beruflichen Integration
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ausreichende deutsche Sprachkenntnisse. Welche Nachweise über ausreichende Kennt- nisse der deutschen Sprache anerkannt werden, regelt § 4 dieser Satzung." 13. Kultur – Sprache – Medien/ Master of Arts Der [...] ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache wird über einen deutschsprachigen Schul- abschluss, ein deutschsprachiges Studium oder ein Deutsch-Sprachzertifikat (z.B. DSH) geführt. 14. International [...] frühkindlicher Bildungseinrichtungen (weiterbildender Studien- gang, 62 Studierende) • M.A. Kultur – Sprache – Medien (137 Studierende) • M.A. Transformationsstudien (31 Studierende) • M.Ed. Lehramt an Grundschulen
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JIM-Studie 2014, Jugend, Information, (Multi-) Media. Basisstudie zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland, hg. vom Medien- pädagogischen Forschungsverbund Südwest, Stuttgart 2014. 11 Vgl. Eu [...] München 2002, S. 117- 132. 37 Vgl. Katja Friedrich: Wirkungen gewalthaltiger Medienangebote, in: Handbuch Medienwirkungsforschung, hg. von Fahr, Andreas / Schwei- ger, Wolfgang, Wiesbaden 2013, S. 401-418 [...] Folge 10, Frankfurt a. M. 2011. Friedrich, Katja: Wirkungen gewalthaltiger Medienangebote, in: Hand- buch Medienwirkungsforschung, hg. von Fahr, Andreas / Schweiger, Wolfgang, Wiesbaden 2013, S. 401-418
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Ouassil,Schauspielerin und Medienwissenschaftlerin: »Vom Mangel an Resonanz I: Rezo und die Politik« 30.09. Prof. Dr. Anders Ehlers Dam, Institut für Sprache, Literatur und Medien, Dänisches Seminar, EUF: [...] EUF: »Unverfügbarkeit und Intensität. Kulturkritische Perspektiven bei Sören Kierkegaard und Hartmut Rosa« 7.10. Renate Kuschke, Qigong und Taijiquan Lehrerin: »Vom Nutzen des Nutzlosen – Einblick in die
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Ouassil,Schauspielerin und Medienwissenschaftlerin: »Vom Mangel an Resonanz I: Rezo und die Politik« 30.09. Prof. Dr. Anders Ehlers Dam, Institut für Sprache, Literatur und Medien, Dänisches Seminar, EUF: [...] Zunahme gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit« 4.11. PD Dr. Jörn Bockmann, Institut für Sprache, Literatur und Medien, Seminar für Germanistik, EUF: »Himmel, Hölle, Fegefeuer. Über die (Un)-Verfügbarkeit [...] EUF: »Unverfügbarkeit und Intensität. Kulturkritische Perspektiven bei Sören Kierkegaard und Hartmut Rosa« 7.10. Renate Kuschke, Qigong und Taijiquan Lehrerin: »Vom Nutzen des Nutzlosen – Einblick in die
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her Medien bei der Sprachanalyse • Theorie des Spracherwerbs und der Mehrsprachigkeit • sprachwissenschaftliche Besonderheiten der einzelnen Fremdsprachen: Verbreitung, Varietäten, Sprachenpolitik • Grundlagen [...] Problemen des Lernens und Verhaltens • Aspekte interkultureller Bildung; Spracherwerb und Sprachförderung: Herkunftssprachen, Familiensprachen, Mehrsprachigkeit • Designs und zentrale Befunde der Kindheits- [...] Analyse von alten und modernen Sprachen; Förderung von Sprachbe- wusstheit, auch unter dem Aspekt von Mehrsprachigkeit und Umgang mit Metasprache; Umgang mit sprachlich heterogenen Lerngruppen • Arbeit
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Aspekte und Formen interkultureller Musikerziehung. Beiträge vom 2. Symposium zur Interkulturellen Ästhetischen Erziehung an der Hochschule der Künste Berlin. Symposium zur Interkulturellen Ästhetischen Erziehung; [...] IKO Verl. für Interkulturelle Kommunikation. Böhle, Reinhard C. (1996): Interkulturell orientierte Musikdidaktik. Univ., Habil.-Schr.--Hamburg, 1995. Frankfurt: IKO-Verl. für Interkulturelle Kommunikation [...] [Bewegung, Kunst, Musik, Sprache, Tanz, Theater]. Hochschule der Künste Berlin; Symposium zur Interkulturellen Ästhetischen Erziehung. 2. Aufl. Frankfurt/M.: IKO-Verl. für Interkulturelle Kommunikation. Bolender
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ation Vorstellung von Geschlechterrollen im Schulalter - ein Vergleich - Geschlechterrolle : ➢ kulturell vermittelte Eigenschaften und Verhalten, die weiblichen und männlichen Personen zugeschrieben werden [...] Handbuch Diversity Kompetenz. Band 2: Gegenstandsbereiche (Springer Reference Psychologie), Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2016 Leaper, C., & Friedman, C. K. (2007). The socialization of gender. In J. E [...] (sog. MINT-Fächer) Frauen • gemeinschaftsorientiert • Pflege und Kinderbetreuung Frauenbereiche • Sprachen, Kunst und Sozialwissenschaften als Frauenfächer gelten (z. B. Nosek et al. 2002). Geschlechter
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gkeit. • Das Zentrum für Kleine und Regionale Sprachen (KURS) erforscht kleine und regionale Sprachen aus sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlicher Perspektive. • Gemeinsam mit der Hochschule Flensburg [...] rg. de/?id=21352 Bilinguale Sprachentwicklung von Kindern und Jugendlichen im Schulalter mit und ohne Sprachentwicklungsstörungen mit Arabisch und Türkisch als Erstsprachen Prof. Dr. Solveig Chilla 04 [...] fünf von der DFG geförderte For- schungsprojekte durchgeführt. Zusätzlich wurde die Tagung Erinnerungskulturen von Prof. Dr. Bosshard und Prof. Dr. Patrut durch die DFG gefördert. Neben den DFG-Projekten
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gkeit. • Das Zentrum für Kleine und Regionale Sprachen (KURS) erforscht kleine und regionale Sprachen aus sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlicher Perspektive. • Gemeinsam mit der Hochschule Flensburg [...] rg. de/?id=21352 Bilinguale Sprachentwicklung von Kindern und Jugendlichen im Schulalter mit und ohne Sprachentwicklungsstörungen mit Arabisch und Türkisch als Erstsprachen Prof. Dr. Solveig Chilla 04 [...] fünf von der DFG geförderte For- schungsprojekte durchgeführt. Zusätzlich wurde die Tagung Erinnerungskulturen von Prof. Dr. Bosshard und Prof. Dr. Patrut durch die DFG gefördert. Neben den DFG-Projekten
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