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Sekundarstufe I unterrichtet. es wird alternativ zu Geschichte und Geographie unterrichtet. Ob eine Schule Weltkunde oder Geographie und Geschichte anbietet, zählt zu den Ausgestaltungsfragen der Kont [...] che Brüche vollziehen Migrationswege und – geschichten in unterschiedlichen Zeiten und Räumen nach. bringen Migrationsgeschichten mit (zeit-) geschichtlichen und gesellschaftspolitischen Hintergründen [...] verbinden. Dabei werden insbesondere Fragen, Methoden und er- kenntnisse der Solitärfächer Geographie, Geschichte und Wirtschaft/Politik angewendet. Das Fach Weltkunde ist mehr als die Addition der einzel- fächer;
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neunjährigen Bildungsgängen drei Schuljahre. Zu diesem Zeitpunkt haben die Schülerinnen und Schüler mit Geschichte und Geographie oder mit Weltkunde Fä- cher aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Aufgaben- feld [...] Möglichkeiten der Integration ∙ Wege zur deutschen Staatsbürger- schaft ∙ Grundgesetz: Asylrecht ∙ Geschichte der Einwanderung ∙ ‚Parallelgesellschaften‘ – Segre- gation zwischen Abgrenzung und Ausgrenzung
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biographische Brüche vollziehen Migrationswege und -geschichten in unterschiedlichen Zeiten und Räumen nach. bringen Migrationsgeschichten mit (zeit-) geschichtlichen und gesellschaftspolitischen Hintergründen [...] die Geschichte von Walter Elbing in ein mittelalterlich klingendes Gedicht. Nenne das Gedicht „Lasst Milde walten!“ oder „Hackt ihm die Hand ab!“ ∙ musikalisch-rhythmisch: Verwandle die Geschichte von [...] ermöglicht unterschied- liche Konkretionen. Wenn es heißt, dass die Lernenden „Migrationswege und -geschichten in unterschiedlichen Zeiten und Räumen nach[vollziehen]“ können, muss dies auf altersangemessene
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mit der Türkei aufgenommen werden sollten (vgl. Z.16 ff) • die Erweiterung der EU aufgrund der Geschichte ohne Alternative ist, aber die Beitritts- staaten vor neue ökonomische und polit ische Herausf [...] Zinsen am Kapitalmarkt blieben stabil und waren mit deutlich weniger als fünf Prozent selten in der Geschichte so niedrig. Nicht einmal die Konsumenten haben das getan, was die Skeptiker prophezeiten: auf Konsum [...] "Trotz der unbestreitbaren, großen Vielfalt und Unterschiedlichkeit, trotz unterschiedlicher geschichtlicher Entwicklungen, Religionen, Küchen und der unzähligen Sprachen und Dia- lekte sind im Grunde alle
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rt Conze/Reinhart Koselleck (Hgg.): Geschichtliche Grundbegriffe. Band 7, Stuttgart: Klett-Cotta, V–VIII. Landwehr, Achim (2006): „Diskursgeschichte als Geschichte des Politischen“. In: Brigitte Kerchner/Silke [...] wandel im Mittelpunkt stehen soll. Reinhart Koselleck schreibt im Vorwort zum 7. Band seiner Geschichtlichen Grundbegriffe über das Wesen seines Ansatzes: 250 | Sebastian Lotto-Kusche Die Begriffsgeschichte [...] in Deutschland. Auch bleibt festzuhalten, dass sich die staatlichen Stellen mehr der Kultur und Geschichte der Sinti und Roma zugewendet haben, anstatt sie nur unter kriminalpräventiven Gesichtspunkten
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Insgesamt betrachtet sind die „Zigeuner“ weder Helden noch Hauptdarsteller, sondern geben den Geschichten Kolorit, sie schaffen Atmosphäre oder zeich- nen ein Stimmungsbild. […] Sie erfüllen höchstens [...] de Bilder zu verdrängen, oder ob es neuer Narrative bedarf, also gänzlich neuer Hörspiele und Geschichten für 71 Antiziganismus und „Zigeunerbilder“ in den Kinderhörspielen „Fünf Freunde“ Kinder und J [...] es „Guten Morgen. Wohin zieht \ > #~ '@ > uns in Ruhe“ (ebd.: 1/9,29). Im weiteren Verlauf der Geschichte taucht zum ersten Mal eine direkte Zuschreibung von Kriminalität auf. Über den Verbleib der in
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Erfahrungen im Büromanagement mit. Zuvor hatte sie in der Abteilung für Physik und ihre Didaktik und Geschichte des Instituts für mathematische, naturwissenschaftliche und tech- nische Bildung gearbeitet. Wir
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Zollpackhauses prä- sentiert das Rum Museum mit einer modernen Multimedia-Installation die Rum-Geschichte der Stadt. Am Schifffahrtsmuseum startet der Kapitänsweg und die Rum & Zucker Meile. 9 Dampfschiff [...] Westindienspeicher Im Hof zwischen Große Straße 24 und der Speicherlinie, 1789 gebaut. Zeugnis der Geschichte des blühenden Handels mit den westindischen Inseln. 23 Museumsberg Städtisches Museum, Hans- C [...] man nicht nur bummeln und shoppen, son- dern hier finden sich auch archi- tektonische Perlen mit Geschichte, z.B. Holm Nr. 10, die restau- rierte Fassade eines Stadtpalais aus dem Jahre 1853; Holm Nr. 17
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https://oerworldmap.org/ Geschichte https://segu-geschichte.de/ https://oer.uni-leipzig.de/ http://www.teachsam.de/ https://geschichtsunterricht.wordpress.com/ https://segu-geschichte.de/ https://oer.uni-leipzig [...] uni-leipzig.de/ http://www.teachsam.de/ https://geschichtsunterricht.wordpress.com/ Bio http://www.schulbuch-o-mat.de/ Physik https://www.openlearnware.de/ Chemie https://wiki.zum.de/wiki/Chemie http://www
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poliwhat-pro-und-contra-ttip Segu Geschichte: https://segu-geschichte.de/ Auf der Lernplattform segu („selbstgesteuert entwickelnder Geschichtsunterricht“) Geschichte finden Schüler/innen zahlreiche Lernmodule [...] -unterrichtsmaterialien/#poliwhat-pro-und-contra-ttip https://segu-geschichte.de/ https://segu-geschichte.de/ https://segu-geschichte.de/ https://mbook.schule/rd/mbook/ https://creativecommons.org/lic [...] 0/legalcode.de Neue Anlaufstellen für OER insbesondere für den Schulbereich Musste wissen (Deutsch/Geschichte/Mathe/Chemie/Physik): https://www.youtube.com/channel/UCPt9y2PvTdhxfNtmicvg0mA (vom ZDF; auf Youtube);