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senschaftler*innen 1. Was kann unterstützt werden? • Aktive Teilnahme an wissenschaftlichen Veranstaltungen, Tagungen und Workshops (eigener Vortrag, Poster, etc.) mit Nachweis siehe Punkt 7. • Bitte beachten [...] Sie: Die Teilnahme an Methodenworkshops sowie die passive Teil- nahme an wissenschaftlichen Veranstaltungen, Fort- und Weiterbildungen werden nicht gefördert. 2. Wer ist antragsberechtigt? • Mitarbeiter*innen [...] formlos mit Begründung beantragen. 2 Bitte beachten Sie, dass Anträge spätestens 4 Monate vor Veranstaltungsbeginn beim DAAD eingereicht wer- den müssen, s. DAAD-Kongressreisenprogramm unter: https://www2
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Merkblatt fü r Antra ge aüf Fö rderüng wissenschaftlicher Veranstaltüngen 1. Was kann unterstützt werden? • Wissenschaftliche Veranstaltungen, bei denen die Europa-Universität Flensburg bzw. ihre Seminare [...] Institute, Professoren/Professorinnen bzw. wissenschaftliche Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen als Veranstalter/Veranstalterin auftreten. • Gefördert werden Kosten für Hilfskräfte/Personal, Reise- und Über [...] hoch ist die Förderung? • Die maximal mögliche Förderung richtet sich nach der Bedeutung der Veranstaltung für die Universität. • Eine Förderung der Tagungskosten ist bis max. 2.000 € und nur anteilig
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Fördersumme je Veranstaltung beträgt i.d.R. 1.000 €. Höhere Antragssummen sind im Falle einer herausragenden Bedeutung der Veranstaltung für die EUF möglich. • Eine Förderung der Veranstaltungskosten ist bis [...] Institute, Professoren/Professorinnen bzw. wissenschaftliche Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen als Veranstalter/Veranstalterin auftreten. Als Transferveranstaltungen gelten insbesondere solche, die vorrangig [...] sarbeit, Gestaltung von Öffentlichkeitsmaterialien etc., werden nicht als Kostenposition der Veranstaltung anerkannt. • Die Förderungen sind abhängig von der Höhe der eingestellten Haushaltsmittel und
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Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr groß sehr gering n=9 mw=3,1 md=3,0 s=0,9 2.2) Ich habe mich über das von der Veranstaltungsleitung Geforderte hinaus [...] Sehr geehrte Frau Lydia Bendixen, Sie erhalten hier den Auswertungsbericht der Lehrveranstaltungsevaluation zur Veranstaltung: Mensch und Organisation Fragebogen Typ LVE_ergS_dt./engl. Die ausgefüllten [...] 0% 2. Inhaltlich & Fachlich2. Inhaltlich & Fachlich Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... 2.1) sehr geringsehr groß n=9 mw=3,1 s=0,9 0% 0 1 33,3% 3 2 22,2%
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Fragestellung des behandelten n=5 mw=4,2 md=4,0 s=0,4 1.13) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... (*) sehr gering sehr groß 1.14) Falls Präsentationen/Referate gefordert [...] t, n=5 mw=2,4 md=2,0 s=1,1 1.23) In dieser Veranstaltung habe ich gelernt, Wissen und Methoden zielführend anzuwenden. (*) 1.24) Außerhalb der Veranstaltung findet eine sehr gute Betreuung statt. n=6 mw=5 [...] interessanter als zu Beginn der Lehrveranstaltung. n=5 mw=3,2 md=3,0 s=0,8 1.8) Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: nie immer n=6 mw=2,8 md=2,5 s=1,0 1.9) Infolge der Lehrveranstaltung
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Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr groß sehr gering n=19 mw=3,1 md=3,0 s=1,1 2.2) Ich habe mich über das von der Veranstaltungsleitung Geforderte hinaus [...] Sehr geehrte Frau Tabea Scheel, Sie erhalten hier den Auswertungsbericht der Lehrveranstaltungsevaluation zur Veranstaltung: Mensch und Organisation Fragebogen Typ LVE_ergV_dt./engl. Die ausgefüllten [...] 0% 2. Inhaltlich & Fachlich2. Inhaltlich & Fachlich Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... 2.1) sehr geringsehr groß n=19 mw=3,1 s=1,1 5,3% 1 1 26,3% 5 2 36
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Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=46 mw=3,4 md=3,0 s=0,9 1.4) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte [...] Geforderte hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=38 mw=2,9 md=3,0 s=1,3 2. 2. 2.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten [...] begeistern. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=47 mw=4,3 md=4,0 s=0,9 3.3) Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen präsent: nie immer n=45 mw=4,2 md=4,0 s=1,0 4. 4. 4.1) Jetzt finde ich das
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Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=58 mw=3,4 md=3,0 s=0,8 Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte hinaus [...] hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=53 mw=2,5 md=3,0 s=1,0 Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht [...] begeistern. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=60 mw=3,8 md=4,0 s=0,9 Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen präsent: nie immer n=59 mw=4,2 md=4,0 s=0,8 Jetzt finde ich das Thema int
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Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=15 mw=2,6 md=2,0 s=0,8 1.4) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte [...] Geforderte hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=11 mw=3,5 md=4,0 s=1,4 2. 2. 2.1) Infolge dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema geben [...] altung. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=15 mw=4,1 md=4,0 s=0,8 5. 5. 5.1) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf voraussichtlich relevant sein werden. trifft
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Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert 1. Methodisch1. Methodisch 1.5) Ich habe in dieser Veranstaltung meine Arbeitstechniken durch die digitale Lehre verbessert. trifft gar nicht zu trifft völlig [...] Motivation4. Motivation 4.1) Es ist mir leichtgefallen, der digitalisierten Lehre in dieser Veranstaltung zu folgen. (*) trifft gar nicht zu trifft völlig zu 4.2) Die Situation im zurückliegenden Semester
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