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größten ghana- ischen Häfen in Tema und Takoradi behandelt. Bei der Fahrt durch das Land standen Praktiken der Subsistenzwirtschaft, die Energiewirtschaft und die jüng- eren Entwicklungen der Bildungslandschaft
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Auflage stellt wieder eine Synopsis aus wissenschaftlichen Erkenntnissen und der Expertise von Praktikern auf dem Gebiet des Web 2.0 dar. Wie bereits in der ersten Auflage unseres Buchs konstatiert, hat
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Reckwitz kann angenommen werden, dass die Praktiken der privile- gierte Ort der Konstitution des Sozialen sind (Reckwitz 2003). Im Zentrum von Theorien sozialer Praktiken stehen vor allem die Mikroprozesse und [...] Institutionen? • Welche Praktiken weisen auf die Verwobenheit von pädagogischen Kategorien und sozialen Un- gleichheitskategorien hin? Inwieweit deutete sich in diesen Praktiken der Aufschluss einer solchen [...] letzten Jahren bewährt. Eine besondere Stärke entfaltet der empi- risch-analytische Blick auf soziale Praktiken insbesondere dort, wo Differenz- konstruktionen im Zentrum des erziehungswissenschaftlichen Interesses
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ft international zunehmend an Bedeutung. Eine besondere Stärke entfaltet der Blick auf soziale Praktiken vor allem bei empirischen Analysen von Differenzkonstruktionen. Die internationale Tagung "Praxeologie
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Klimaschutzkonzept Flensburg Zentrum für nachhaltige Energiesysteme (ZNES) Centre for Sustainable Energy Systems (CSES) Der Kurs zur CO2-Neutralität 2050 Projektleiter: Prof. Dr. Olav Hohmeyer Erstell
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nicht tolerierbar. Eine bewusste Beschaffung sollte daher eine indirekte Unterstützung solcher Praktiken vermeiden, insbesondere Verbrauchs- reduzierung Umweltsiegel Substitution CO2- intensiver Produkte
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Klimaschutzkonzept Flensburg CO2-Neutralität und Halbierung des Energiebedarfs bis zum Jahr 2050 A C D E B Projektleiter: Prof. Dr. Olav Hohmeyer Erstellt von: Dipl.-Wi.-Ing. Martin Beer M. Eng. Marti
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Microsoft Word - Belfast_Wuelfken Erasmusaufenthalt am Stranmillis University College in Belfast WiSe 2014/15 von Yannik Wülfken Die Planung und Motivation Ein Auslandssemester plante ich schon seit d
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Abschlussbericht 31.07.2010 1 Gestaltung alter(n)sgerechter Arbeitsbedingungen im Krankenhaus und Altenheim (GAbi) Abschlussbericht Modellvorhaben im Rahmen des Förderschwerpunktes 2006 „Altersgerecht
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peerkulturellen Differenz- praktiken beim kooperativen Lernen. Torsten Eckermann (M.A.) | Univer- sität Kassel Körper und Emotionen | EB 163 Zu den „Phänomenologien“ sozialer Praktiken. Ass. Prof. Dr. Anja Kraus [...] t Hildesheim EB 165 Gegenstandskonstruktion und Forschungsdesign in praxeologischen Studien zu Praktiken der Differenzierung. Prof. Dr. Antje Langer | Uni- versität Paderborn | Dr. Marion Ott | Goethe [...] Differenzkonstruktionen in berufsbezogenen Handlungsfeldern | EB 164 Die Arbeit mit der Lernsituation. Praktiken der Einweisung in pädago- gisch-professionelle Differenzkonstruktionen. Dr. Petra Jung | Universität