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künstlerischen bzw. kunstwissen- schaftlichen bzw. kunstpädagogischen Erkenntnisgewinns führen die Studierenden eigene künstlerische/ kunstgeschichtliche/ kunsttheoretische/ kunstpädagogische Forschungs- projekte [...] Möglichkeiten Forschenden Lernens im Fach Kunst. Dies können sowohl künstlerische als auch kunstgeschichtlich- bzw. kunsttheoreti- sche oder kunstpädagogische Forschungsprozesse sein. Aufbauend auf den [...] von Kunstunterricht kennengelernt (z.B. Videografie, Interview). Fachkompetenz: Entwicklung und Erprobung verschiedener Ansätze kunstpädagogischen Handelns, z.B. mit Bezug zu Kunstgeschichte, Kunst und
fileadmin/content/abteilungen/kunst/dokumente/ba-kunst-modul-4-portfolio-rueckert-korrekturraster.pdf
2 Erwartungen an den Kunstunterricht im Praktikum Die Erwartungen werden knapp und präzise dargestellt. 2. Beobachteter Kunstunterricht (KU) 2.1 Rahmenbedingungen für das Fach Kunst an der Hospitationsschule [...] . Analoge und digitale Medien im Kunstunterricht werden aufgelistet. Nachhaltigkeit im Kunstunterricht wird ausgeführt. 2.5 Reflexion des beobachteten Kunstunterrichts Es wird kritisch ausgewertet, was [...] BA Kunst Modul 4 Portfolio RUECKERT Korrekturraster Europa-Universität Flensburg | Prof. Dr. Friederike Rückert B.A. Kunst & Visuelle Medien, Modul 4 Korrekturraster Portfolio Trifft nicht zu Trifft in
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/20220121-eignungspruefungssatzung-kunst-2021.pdf
Microsoft Word - Eignungsprüfungssatzung Kunst 2021.docx Satzung der Europa-Universität Flensburg über die Eignungsprü- fung für den Teilstudiengang Kunst und visuelle Medien des Studi- enganges Bildu [...] setzt die Abteilung Kunst und visuelle Medien des Instituts für Ästhetisch-Kulturelle Bildung einen Prüfungsausschuss zur Feststellung der Eig- nung für den Teilstudiengang Kunst und visuelle Medien ein [...] Ort der Prüfung und Bewerbungs- schluss auf der Website der Abteilung Kunst und visuelle Medien bekannt. Eignungsprüfungssatzung Kunst 2021 vom 1. April 2021 in der konsolidierten – nicht amtlichen – Fassung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-kum-ba-2023.pdf
Einführung: Kunst und Visuelle Medien Fach B 2 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 2: Vertiefung: Kunst und Medientechnologien Fach B 3 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 3: Spezialisierung: Kunst und Medien [...] LP im Teilstudiengang Kunst und visuelle Medien: M 6 und 9 oder M 6, 9 und 10): 5 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 6: Projekt: Kunst und Visuelle Medien – Exkursion M 9: Kunst in schulischen, au- [...] Teilstudiengang Kunst und visuelle Medien: M 6, 7, 8 und 9 oder M 6, 7, 8, 9 und 10): 5 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 6: Projekt: Kunst und Visuelle Medien – Exkursion M 9: Kunst in schulischen
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Friederike Rückert (Professorin für Kunstpädagogik / Bildende Kunst an der Europa-Universität Flensburg) & Studierende WS 8 Expansion/Invasion der Malerei Jana Mücke (Kunstlehrerin an der Alexander- von-Humbo [...] Farbe und Malerei Samstag, 19. November 2022 Landesfachtag Kunst Landesfachtag Kunst Farbe und Malerei Datum: Samstag, 19. November 2022, 09:00 – 16:00 Uhr Ort: Altes Stahlwerk, Rendsburger Straße 81, [...] November 2022 ein, der mit Unterstützung des Fachverbands für Kunstpädagogik Schleswig-Holstein (BDK SH) stattfindet. Farbe wird im Fach Kunst meist im Zusammenhang mit Malerei unterrichtet. Kenntnisse über
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-hese/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-kun.pdf
scher, kunst- und medienwis- senschaftlicher, kunstdidaktischer sowie pädagogisch-psychologischer Theorien und Kenntnisse kunstdidaktisch und methodisch begründeten, inklusiven Kunstunterricht kon- zipieren [...] den kennen die Merkmale von Unterrichtsqualität im Fach Kunst in der Primarstufe und können die kunstpädagogische, kunst- und medienwissenschaftliche sowie künstlerische Relevanz von Unterrichtskonzeptionen [...] von Schüler:innen und Unterrichtskonzeptionen), kunst- pädagogische Anleitungen, kunstpädagogische Methoden, Methoden der Leistungsbeur- teilung im Fach Kunst, Präsentationsmethoden. Sozial- und Selbstkompetenz:
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nde Kunstprojekt „roots and wings / Wurzeln und Flügel“ vor. In die- sem Projekt hatten Lernende aus 4. bis 8. Klassen Stop-Motion-Filme zum Thema „Pa- radies auf Erden“ erstellt. Die beiden Künst- lerinnen [...] Anregungen für Kunstprojekte auch rund um das Thema Stop-Motion-Film bereithält (https://heimlichdrachen.blogspot.com). In- nerhalb des Workshops „Stopmotionzauber für den (digitalen) Kunstunterricht“ wurde die [...] Umsetzung (Abb. 3). Carolin Ehring (Musik- und Kunstpädagogin) informierte die Teilnehmerinnen und Teil- nehmer des Workshops „Pixilation – oder von der Kunst zu fl iegen“ über die Machart der gleichnamigen
fileadmin/content/abteilungen/kunst/dokumente/downloads/flyer-landesfachtag-kunst-2019-material-und-improvisation.pdf
das Fachteam Kunst des IQSH Sie mit neuen Impulsen und Inspirationen versorgen. Dabei verfolgen wir ein doppeltes Ziel: Wir wollen gemeinsam mit Ihnen neue Ideen für zeitgemäßen Kunstunterricht entwickeln [...] verrücken – Ungewöhnliche Blicke auf alltägliche Gegenstände im Kunstunterricht Prof. Dr. Manfred Blohm (Professor für Bildende Kunst an der Europa-Universität Flensburg) the material is the message Prof [...] Situationen erfordern außergewöhnliche Lösungen – Improvisation im kunstpädagogischen Alltag Dr. Friederike Rückert (Landesfachberaterin Kunst, IQSH) Wenn nichts mehr geht – Survival Kits für das künstlerische
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die folgende Satzung erlassen. Artikel 1 Änderung der Eignungsprüfungssatzung Kunst 2021 Die Eignungsprüfungssatzung Kunst 2021 vom 1. April 2021 (NBI. HS MBWK Schl.-H., S. 18) wird wie folgt geändert: [...] Fassung: „(1) Die Eignungsprüfung Kunst und visuelle Medien erstreckt sich auf folgende Teilprüfungen: 1. eine Mappe nach § 7, 2. die Bearbeitung einer kunstwissenschaftlichen Aufgabe nach § 7 und 3. das Kolloquium [...] sich auf der Website der Abteilung Kunst und visuelle Medien. (2) Von jeder Bewerberin oder jedem Bewerber ist eine schriftliche Bearbeitung einer kunstwissenschaftlichen Aufgabe als PDF-Datei einzureichen