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der EUF - Ergebnisse der Wissenschaftler*innen- Befragung und - Forschungsbericht Prof. Dr. Jürgen Budde Dr. Martina Kattein Weiterentwicklung der Forschungs- förderinstrumente an der EUF Ergebnisse der
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Direktorium: Prof. Dr. Marion Pollmanns Prof Dr. Katrin Winter Prof. Dr. Johanna Fay Prof. Dr. Jürgen Budde beratend: Prof. Dr. Jürgen Schwier Dr. Steffen Kirchhof (ZWW) Dr. Jens Winkel (ZfL) Schriftenreihe:
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ungsproblemen – kulturell/ interkulturell Dozentin/ Dozent: Herr Prof. Dr. Harendarski, Frau Dr. Budde Semester: Wintersemester 2014/ 2015 Forschungsarbeit Praxissemester 2014/ 2015 Verständigungsprobleme
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Evasys-Team. Für die Unterstützung bei der Datenauswertung danken wir Levke Mahrt. Prof. Dr. Jürgen Budde & Dr. Martina Kattein 19 27 5 Profs WiMi Sonstige/k.A. 24 17 10 Frauen Männer keine Angabe 2 Evaluation
fileadmin/content/abteilungen/kunst/dokumente/fachtagung-inklusion-2017/heil-hummrich-inklusion-blickverschiebungen.pdf
ihrer Wechselbeziehung einbeziehen, wie etwa Ethnizität, Milieu, Geschlecht.« Reflexive Inklusion* *Budde und Hummrich 2013 und 2017 »Als leibliches Wesen bin ich eingetaucht in eine Welt, welche aus dem [...] Anna/ Bremer, Helmut (Hg): Alltagswelt Schule. Weinheim, München: Juventa, S. 97 – 111. Blasse, N./Budde, J./Hinrichsen, M./Hummrich, M./Niemeyer, B./Thon, C. (2015): Die Exklusivität des Inklusiven. In: [...] Unterricht. Ethnographische Studien zum Schülerjob. Wiesbaden: SV Verlag für Sozialwissenschaften. Budde, Jur̈gen/ Hummrich, Merle: Reflexive Inklusion http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-
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Nele Studiengründe und Studienmotivation von Lehramtsstudierenden der Europa-Universität Flensburg Budde MA 2018 Johannsen, Anne Trauernde Kinder und Jugendliche aus der Sicht von Lehrkräften – eine empirische [...] mit dem Projektunterricht nach den Prinzipien von LdE an der Struensee Gemeinschaftsschule Satrup Budde MA 2018 Hohlfeld, Nathalie Eine selbstkonzeptuelle Untersuchung von Grundschülerinnen und Grundschülern
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/publikationslisten/konferenzbeitraege-und-vortraege-rautenstrauch-12-2023.pdf
ierenden im Fach Chemie. Vortrag auf der Jahrestagung der GDCP, Berlin (14.-17.9.15) Busker, M., Budde, M. & Rautenstrauch, H. (2015): Fostering of Cognitive Academic Language Acquisition in Chemistry [...] Fachgruppe Chemieunterricht, Kiel (11.-13.9.2014) (Auswahl zum Spitzenposter) Rautenstrauch, H. & Budde, M., Busker, M. (2013): Fachspezifische Qualifizierung in Sprachförderung im Lehramtsstudium Chemie
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-09-13/lehrdeputatsreduktionen-an-der-euf-beschreibung-der-ausgangslage.pdf
Lehrdeputatsreduktionen an der EUF – Beschrei- bung der Ausgangslage [entworfen von Prof. Dr. J. Budde, 08-2023; koordiniert und überarbeitet von den Vizedekanaten der Fakultäten I, II und III] Es besteht
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Meeresschildkröten Allgemein Die Vorfahren der Meeresschildkröten, die Land- und Süßwasserschildkröten, lebten an Land. Erst später wurde das Meer zu ihrem Lebensraum. Im Zuge dieser Entwicklung haben