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fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2011-projekt-mathe-meister.pdf
konkretisiert. 1. Zwei Ziele – ein Hintergrund Mathematische Grundlagenkenntnisse, -fähigkeiten und -fertigkeiten und genauso der Umgang mit mathematikhaltigen Texten stellen in der allge- meinen Schulausbildung [...] Algebra mit Anzeige der Distraktoren. 3. Die CD zur Förderung des mathematischen Textverständnisses Das Modul zur Förderung des mathematischen Textverständnisses nutzt realitätsbezogene Texte aus unterschiedlichen [...] Förderung des mathematischen Textverständnisses. In diesem Band. Podlogar, H., Stein, M. (2011): Entwicklung eines Tests für eine webbasierte Testplatt- form zur Erfassung mathematischer Basisanforderungen
fileadmin/content/institute/mathematik/lorenzen/stochastik/modellieren.pdf
pedantisch modelliert In der Stochastik ist dem mathematischen Arbeiten durch Beweise oft eine Übersetzung des Zufallsexperimentes aus der realen Welt in die Mathematik durch ein Modell vorgelagert. Erst nach [...] Wir definieren jeweils folgende rein mathematische Objekte, danach erklären wir unsere Interpretation. Im Beispiel unten trennen wir farblich das rein Mathematische und unsere Interpretation. Das ist auch [...] Aufgabe, kann es mehrere günstige Ereignisse geben. II Behauptung: Eine mathematisch formal korrekte Aussage über die mathematischen Objekte aus dem Modell. Nichts aus Interpretationen oder rein Anschauliches
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-gew.-techn/2023/po-lesefassungen/20240311-fpo-mat-gtw-2023.pdf
Gegenstand und Studienziele (1) Der Teilstudiengang Mathematik ist auf die schulische Berufspraxis orientiert: Die Teilmo- dule des Studiengangs sollen mathematisches Basiswissen systematisch aufbauen und fes- [...] befähigt sind, das Fach Mathematik in der Sekundarstufe II zu unterrichten. (2) In den didaktischen Veranstaltungen werden Aspekte der unterrichtlichen Umsetzung von Mathematik ebenso bearbeitet wie aktuelle [...] ihre Didaktik (5 LP), 3. Ma 3: Analysis I und ihre Didaktik (10 LP), 4. Ma 4: Angewandte Mathematik und mathematische Technologie (5 LP), 5. Ma 5: Algebra II und ihre Didaktik (10 LP), 6. Ma 6: Vertiefung
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2012-transfer-zwischen-wissenschaft-und-praxis.pdf
Handwerks weisen vor Lehrgangsbeginn oft große Defizite im Bereich der elementaren Schulmathematik auf, obwohl mathematische Grundkenntnisse eine unver- zichtbare Grundlage in allen Bereichen der Meisterq [...] zu ziehen. Diese Defizite sind fatal, denn Mathematik – sowohl im Bereich des Rechnens als auch im Bereich des Verständnisses zahlen- und mathematikhaltiger Texte – stellt eine unver- zichtbare Grundlage [...] zahlen- und mathematikhaltiger Texte geübt werden kann. Über die im Antrag beschriebenen Ziele hinaus wurde einem weiteren Be- dürfnis der Praxis folgend 3. ein Test zur Messung des mathematischen Textver
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-mat.pdf
de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Mathematik: https://www.uni-flensburg.de/mathematik Institut für Mathematik und Ihre Didaktik in der Primarstufe: https://www.uni-flensburg [...] https://www.uni-flensburg.de/?40717 https://www.uni-flensburg.de/mathematik https://www.uni-flensburg.de/?50614 M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO 2023) Mathematik (FPO MAT-GS 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER [...] lauf Im Teilstudiengang Mathematik sind in der Regel vom 1. bis 3. Semester 15 von 120 Leistungspunkten zu erwerben. 1 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 1: Elementarmathematik und ihre Didaktik I – Arithmetik
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-hese/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-mat.pdf
de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Mathematik: https://www.uni-flensburg.de/mathematik Institut für Mathematik und Ihre Didaktik in der Primarstufe: https://www.uni-flensburg [...] https://www.uni-flensburg.de/?40717 https://www.uni-flensburg.de/mathematik https://www.uni-flensburg.de/?50614 M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO 2023) Mathematik (FPO MAT-GS 2023) STAND: HERBSTSEMESTER [...] lauf Im Teilstudiengang Mathematik sind in der Regel vom 1. bis 3. Semester 15 von 120 Leistungspunkten zu erwerben. 1 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 1: Elementarmathematik und ihre Didaktik I – Arithmetik
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2014-mathematik-und-beruf-quellen-zur-information.pdf
PM / Thema: MATHEMATIK FÜRS LEBEN HEFT 57 / 56. JAHRGANG / 2014 36 Mathematik und Beruf – Quellen zur Information Hansruedi Kaiser, René Schelldorfer, Kathrin Winter Ein zentrales Anliegen der Herausgebenden [...] Anregungen und Informationen für das Fach Mathematik in verschiedenen Berufen oder Berufsfeldern zu bieten. Im Artikel werden ausgewählte Websites zum Thema „Mathematik und Beruf“ vorgestellt. Kantonaler G [...] Projekt zugrunde liegt. Hier findet sich das Dokument zu den Grundkom petenzen für Mathematik, das für den Mathematikunterricht in der deutschsprachigen Schweiz grundlegend ist. Hotel & Gastro formation (CH):
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230616-satzung-fpo-mat-ehw-2023.pdf
im Teilstudiengang Mathematik Im Teilstudiengang Mathematik werden die in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen angeboten. § 6 Prüfungsformen im Teilstudiengang Mathematik Neben den in § 15 RaPO [...] Planung sowie Durchführung von Mathematikunterricht an berufsbildenden Schulen wissenschaftlich zu erörtern und dabei die Besonderheiten, Grenzen und Terminologien der Mathematik und ihrer Didaktik ange- messen [...] und Hauswirtschaftswis- senschaft mit dem Abschluss Master of Education für den Teilstudiengang Mathematik. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2016-diagnostische-testaufgaben.pdf
Caluori, F. et al.: Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Münster: WTM-Verlag. S. 276-279. Kallweit, M., Krusekamp, S., Neugebauer, C. & Winter, K. (2015): Mathematische On- line-Self-Assessments zur [...] SMatthias Ludwig, Frankfurt In Institut für Mathematik und Informatik Heidelberg (Hrsg.), Beiträge zum Mathema- tikunterricht 2016 (S. x–y). Münster: WTM-Verlag Regina BRUDER, Darmstadt, Kathrin WINTER [...] Flensburg Diagnostische Testaufgaben – DTA Unter einer diagnostischen Testaufgabe – kurz DTA – für mathematisches Grundwissen und Grundkönnen (vgl. Bruder et al., 2015) soll eine digitale Aufforderung verstanden
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2016/aenderungssatzung-mathematik.pdf
geändert: 1. § 6 Prüfungsformen im Teilstudiengang Mathematik Dieser Paragraph erhält die folgende Fassung: „§ 6 Prüfungsformen im Teilstudiengang Mathematik Neben den in der Gemeinsamen Prüfungs- und Stu [...] geändert: 1. § 6 Prüfungsformen im Teilstudiengang Mathematik Dieser Paragraph erhält die folgende Fassung: „§ 6 Prüfungsformen im Teilstudiengang Mathematik Neben den in der Gemeinsamen Prüfungs- und Stu [...] n mit dem Abschluss Master of Education für die Fachspezifische Anla- ge des Teilstudienganges Mathematik mit dem Abschluss Master of Education Vom 10. Mai 2016 NBl. HS MSGWG Schl.-H. S. 57 Tag der Be