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für eine Rundreise zu nutzen, da es zu dieser Zeit in Irland noch relativ warm ist. Unterkunft und soziales Leben Endlich begann die Zeit in Belfast. Ich zog in das Studentenwohnheim, das an das Stranmillis [...] Aufbau der Module ist unterschiedlich als auch teilweise die Länge der Seminare. Ein Modul über soziale, kulturelle und geschichtliche Aspekte in Irland wurde zum Beispiel abwechselnd in drei Wochenstunden [...] en an einem Stück abgehalten wurde. In Deutschland entspricht das etwa zwei Teilmodulen. Der Arbeitsaufwand unterschied sich von Modul zu Modul, jedoch waren alle Aufgaben machbar. Die Lehrenden, die ich
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1, S. 65-66. 117. „Fernsehen als Objekt und Moment des sozialen Wandels – Heribert Schatz (Hrsg.). Fernsehen als Objekt und Moment des sozialen Wandels: Faktoren und Folgen der aktu- ellen Veränderungen [...] schaft Chur (HTW) am 7. Dezember 2012. 111. „Jugendliche, Soziale Medien und gesellschaftliche Partizipation.“ Vortrag auf dem Arbeitstreffen „Jugend – Medien – Politik“ vom Institut für Medien und Ko [...] 5. Mai 2011. 92. „Aktivierende Medienarbeit in sozialen Kontexten − Jugendliche und Web 2.0.“ Vortrag an der Fakultät für angewandte Sozialwissenschaften der Hochschule für angewandte Wis- senschaften
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/projekte/2010-07-31-projekt-gabi-abschlussbericht.pdf
und Belohnung – Mo- derne arbeitspsychologische Ansätze zur Bewertung und Gestaltung von Arbeit. Arbeit – Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, 18, 4, S. 265-281. Rowe [...] ramms zur Bekämpfung arbeitsbedingter Erkrankungen durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales gefördert und durch die Bun- desanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) fachlich begleitet [...] s zur Bekämpfung arbeitsbe- dingter Erkrankungen durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) gefördert und durch die Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) fachlich begleitet
fileadmin/content/projekte/praxeologie/bilder/grafiken/flyer-practices-and-difference.pdf
Kassel Körper und Emotionen | EB 163 Zu den „Phänomenologien“ sozialer Praktiken. Ass. Prof. Dr. Anja Kraus | Linnaeus University Växjö Soziale Differenzierung im mediatisierten Unterricht als Prozess der [...] Perspektiven Prof. Dr. Robert Schmidt Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 14.45 – 16.45 | Arbeitsgruppen Körperpraktiken in der ,Soziologie des Unterrichts´. Ein Lokalisierungs- versuch. Dr. Hauke [...] Birgit Althans | Leuphana Universität Lüneburg Die Verwobenheit von Prozessen pädagogischer mit sozialer Ordnungs- bildung und ihre Ungleichheitsrelevanz. Das Potential einer ethnografi- schen Längssc
fileadmin/content/institute/biat/bilder/kolloquium/2015-07-07-biat-kolloq-ddr-berufsbildung.pdf
und kombinierte Ausbildung in Schule und Betrieb • SBZ: Verordnung über die Ausbildung von Industriearbeitern in den Berufsschulen (03.11.1947) • andere Besatzungszonen: Selbstverwaltung der Wirtschaft [...] Zeit der Teilung – Schlaglichter • Aufbauphase (1950er): Staats- und Machtapparat; Ministerium für Arbeit und Berufsausbildung; Lehr- und Ausbildungspersonal, FDJ • Etablierungsphase (1960er): Bildungsgesetz [...] Lenkung: Rat des Bezirkes, Rat des Kreises (Rat der Stadt) • Berufssystem: „Systematik der Facharbeiterberufe“; Ausbildungsunterlagen, Berufsfachkommissionen • Lernorte: Betriebsberufsschule/Betriebss
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/k-2050-kg-endbericht.pdf
- 13 - 3.4.2 Gegenüberstellung von Ausgaben für Soziales und Ausgaben für Gebäude Aus dem o.g. Grund konnte auch die Kategorie, die Ausgaben für Soziales und Ausgaben für Gebäude miteinander vergleicht [...] sich auch, dass die Bearbeiter der Fördermittel vergebenden Institute häufig aus dem wissenschaftlichen Bereich stammen und die kommunale Praxis nicht kennen. Häufig wechselnde Bearbeiter stellen ein weiteres [...] Gebäudeunterhalt ................................... 12 3.4.2 Gegenüberstellung von Ausgaben für Soziales und Ausgaben für Gebäude ................ 13 3.5 Sonstiges ....................................
fileadmin/content/projekte/praxeologie/bilder/grafiken/programm-tagung-praxeologie-160116.pdf
Kassel Körper und Emotionen | EB 166 Zu den „Phänomenologien“ sozialer Praktiken. Ass. Prof. Dr. Anja Kraus | Linnaeus University Växjö Soziale Differenzierung im mediatisierten Unterricht als Prozess der [...] Perspektiven Prof. Dr. Robert Schmidt Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 14.45 – 16.45 | Arbeitsgruppen Körperpraktiken in der ,Soziologie des Unterrichts´. Ein Lokalisierungs- versuch. Dr. Hauke [...] Birgit Althans | Leuphana Universität Lüneburg Die Verwobenheit von Prozessen pädagogischer mit sozialer Ordnungs- bildung und ihre Ungleichheitsrelevanz. Das Potential einer ethnografi- schen Längssc
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/23-verhaltens-und-erlebensmuster-von-lehramts-studierenden.pdf
Tabelle 1: AVEM-Skalen und Beispiel-Item AVEM-Skala Beispiel-Item Subjektive Bedeutsamkeit der Arbeit Die Arbeit ist für mich der wichtigste Lebensinhalt. Beruflicher Ehrgeiz Ich möchte beruflich weiterkommen [...] ngsbereitschaft Wenn es sein muß, arbeite ich bis zur Erschöpfung. Perfektionsstreben Was immer ich tue, es muß perfekt sein. Distanzierungsfähigkeit Nach der Arbeit kann ich ohne Probleme abschalten. [...] Großen und Ganzen bin ich glücklich und zufrieden. Erleben sozialer Unterstützung Mein Partner/meine Partnerin zeigt Verständnis für meine Arbeit. 9 Tabelle 2: Deskriptive Statistiken und Reliabilität für
fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/projekte/persoenlichkeitbildung-in-der-schule-potenzial-oder-problemfall.pdf
Schule. Ein Handbuch für die Praxis. Opladen: Leske + Budrich. Erler, M. (2004): Soziale Arbeit. Ein Lehr- und Arbeitsbuch zu Geschichte, Aufgaben und Theorie, 5. Aufl. Weinheim und München. Fauser, P. (1996): [...] der Persönlichkeitsbildung wahr. Durch eine ‚Sozialpädagogisierung von Schule‘ geraten die institutionell differenten Logiken von Schule und Sozialpädagogik in Spannung zueinander. In diesem Artikel wird [...] gesellschaftliche Funktionen erfüllt (vgl. Fend 2006), stehen für Sozialpädagogik Aspekte wie Einzelfall- und Subjektorientierung, Sozial- raum- und Lebensweltbezug, die Freiwilligkeit oder besondere Ve
fileadmin/content/abteilungen/sozial-bildungsoekonomik/dokumente/projekte/zwischenbericht-ueber-das-promotionskolleg-verantwortliche-hochschule-.pdf
Tarazona (A) - Elena Tsarouha (A) - Sophie Wulk (A) Es wird erwartet, dass 2011 die ersten zwei Arbeiten abgeschlossen werden. Nicht mehr dabei sind zwei weitere ursprünglich assoziierte Personen. Eine [...] einer Schwangerschaft und dann als alleinerziehende Mutter den Vertrag als wissen- schaftliche Mitarbeiterin an der Universität Flensburg gekündigt, ein anderer (eben- falls mit Familie) ohne Finanzierung [...] ‚Blitzrückmeldung’ gegeben, inwie- fern diese jeweilige Diskussion für die Weiterentwicklung der Arbeit fruchtbar war. Gemeinsame Texte Diese wurden gemeinsam ausgewählt und umfassen sowohl ‚Klassiker’