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nicht n=6 mw=1,3 md=1,0 s=0,5 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=6 mw=2,2 md=2,0 s=1,0 2.7) Ko [...] Methodisch4. Methodisch 4.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 4.2) Ich habe meine [...] mw=3,0 md=3,0 s=1,5 7.2) Infolge dieser Lehrveranstaltung bin ich besser in der Lage, praxisrelevante Information zu finden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,1 md=3,0 s=1,2 7.3) In dieser

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• Archiv

(Art, Anzahl, SWS) Modulanforderungen Prüfungsleistung LP M 1: Chemie kompakt: Stoffe, Re- aktionen und Strukturen 1 VL: 1 SWS 1 VL: 2 SWS 1 S: 1 SWS 2 Pr: je 3 SWS Prüfungsvorleistung: Laborjournal und ins- [...] ltun- gen in TM 1.4 und 1.5 unterliegen der Zulas- sungsvoraussetzung nach § 8 dieser FPO. 10 M 2: Chemie kompakt: Basiskon- zepte der Chemie 1 VL: 2 SWS 1 Pr: 2 SWS 1 Ü (Tutorium): 1 SWS Prüfungsvorleistung: [...] schaftliche Bildung (Voraussetzung für M.Ed. Gemein- schaftsschulen, Erzwiss., Fach- wiss.) 1 VL: 2 SWS 1 S: 1 SWS 1 Pr: 3 SWS Prüfungsvorleistung: Gestaltung und Be- treuung einer Station im Lernlabor Mo

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• Jahr 2023

Primarstufe 1 MA-SP 01 SV 1 SV 2 Unterrichts- fach 2 MA-SP 02 SV 1 SV 2 Unterrichts- fach 3 SV 1 Praxissemester SV 2 Unterrichts- fach 4 MA-SP 03 SV 1 Master Thesis (Wahlpflicht) Schwerpunkt Sekundarstufe 1 MA-SP [...] Schwerpunkt Primarstufe, SV 2 1 SP SV 1 MA-ES 01 MA-ES 02 Unterrichts- fach 2 SP SV 1 MA-ES 03 MA-ES 04 Unterrichts- fach 3 SV 1 Praxissemester MA-ES 05 Un- terrichtsfach 4 SP SV 1 Master Thesis (Wahlpflicht) [...] Schwerpunkt Sekundarstufe, SV 2 1 SP SV 1 MA-ES 01 MA-ES 02 Unterrichtsfach 2 SP SV 1 MA-ES 04 Unterrichtsfach 3 SV 1 Praxissemester MA-ES 05 Un- terrichtsfach 4 SV 1 Master Thesis (Wahlpflicht) Un-

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• Jahr 2020

Model I Model II GEE∗ GEE GEE∗ GEE GEE∗ GEE GEE∗ GEE βc,1 = −1 βo,1 = −1 βc,1 = −1 βo,1 = −1 m −0.9997 −0.9997 −1.005 −1.005 −0.9979 −0.9981 −1.005 −1.005 ŝd 0.0289 0.0284 0.0541 0.0488 0.0412 0.0410 0.0597 [...] elements Pr(yit2k = 1|yi1,xit2,xi11, . . . ,xiT1) = Φ(ψit2k)− Φ(ψit2(k+1)), k = 1, . . . , K, and ψit2r = {ηit2 − κtr + δT t,12R −1 11 V −1/2 11 (yi1 − µi1)}/(1− δT t,12R −1 11 δt,12) 1/2 if r ≤ K and ψit2r [...] matrix, Vϑ̂, consistently estimated by V̂ϑ̂ = ( N∑ i=1 B̂ T i Γ̂ −1 i B̂i )−1{ N∑ i=1 B̂ T i Γ̂ −1 i êiê T i Γ̂ −1 i B̂i }( N∑ i=1 B̂ T i Γ̂ −1 i B̂i )−1 , 14 where all unknowns are replaced by their sample

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• Discussion Papers

LP M 1: Ästhetische Ausdrucks- formen in der Kindheit 1 S: 2 SWS 1 Proj: 1 SWS Praktische Präsentati- on und Reflexion (20 Min.) 5 M 2: Ästhetisches Projekt in der Grundschule 1 S: 2 SWS 1 Ü: 1 SWS Portfolio [...] ng LP M 1: Analysis II und ihre Di- daktik 1 V: 4 SWS 1 Ü: 2 SWS 1 K: 2 SWS Klausur (120 Min.) oder mündliche Prü- fung (30 Min.) 10 M 2: Algebra II und ihre Di- daktik 1 V: 4 SWS 1 Ü: 2 SWS 1 K: 2 SWS [...] ng LP M 1: Analysis II und ihre Di- daktik 1 V: 4 SWS 1 Ü: 2 SWS 1 K: 2 SWS Klausur (120 Min.) oder mündliche Prü- fung (30 Min.) 10 M 2: Algebra II und ihre Di- daktik 1 V: 4 SWS 1 Ü: 2 SWS 1 K: 2 SWS

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• Jahr 2015

Primarstufe 1 MA-SP 01 SV 1 SV 2 Unterrichtsfa ch 2 MA-SP 02 SV 1 SV 2 Unterrichtsfa ch 3 SV 1 Praxissemester SV 2 Unterrichtsfa ch 4 MA-SP 03 SV 1 Master Thesis (Wahlpflicht) Schwerpunkt Sekundarstufe 1 MA-SP [...] Schwerpunkt Primarstufe, SV 2 1 SP SV 1 MA-ES 01 MA-ES 02 Unterrichts- fach 2 SP SV 1 MA-ES 03 MA-ES 04 Unterrichts- fach 3 SV 1 Praxissemester MA-ES 05 Unterrichtsfa ch 4 SP SV 1 Master Thesis (Wahlpflicht) [...] ch Schwerpunkt Sekundarstufe, SV 2 1 SP SV 1 MA-ES 01 MA-ES 02 Unterrichtsfach 2 SP SV 1 MA-ES 04 Unterrichtsfach 3 SV 1 Praxissemester MA-ES 05 Unterrichtsfa ch 4 SV 1 Master Thesis (Wahlpflicht) Unterrichtsfa

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• Jahr 2019

Benotung LP Pflichtmo- dul falls Heimatuni- versität … EUF 1: Sprach- erwerb I Keine 2 Ü: je 4 SWS 1 Ü: 2 SWS TM EUF 1.1: Ja TM EUF 1.2: Ja TM EUF 1.3: Ja Keine Schriftliche und mündliche Sprach- standüberprüfun- [...] en, Außerkrafttreten 2 Anlage Anlage 1: Module Anlage 2: Umrechnung der Benotungen Abschnitt 1 Allgemeines § 1 Geltungsbereich der Prüfungs- und Studienordnung (1) Diese Prüfungs- und Studienordnung (PStO) [...] 2: Europa- narrative Keine 1 V: 2 SWS 1 S: 2 SWS Keine Keine Home assignment (4-6 Seiten) Ja 7 EUF EUF 3: Sprach- reflexion, Sprachbewusst- sein und Sprachdiskus- sion Keine 1 S: 2 SWS Keine Keine Einzel-

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• Jahr 2025
• B.A. Transkulturelle Europastudien: Sprachen, Kulturen, Interaktionen (TES)

) M 1 1 S: 4 SWS Nein Keine Projektdokumentation: 10.000 Zeichen Nein 5 M 11: Außerschulische Lern- orte im Sachunterricht (Voraussetzung für M.Ed. Grundschulen) M 1 1 S: 1 SWS 1 Ex: 2 SWS TM 11.1: nein [...] Disziplin der Chemie für Sachunterrichts- studierende Sicherheits- unterweisung gemäß § 6 1 V: 2 SWS 1 LÜ: 1 SWS TM 2.1: nein TM 2.2: ja Laborjournal und 3 Protokolle Experimentell-mündliche Prüfung: 30 Minuten [...] in die wis- senschaftliche Disziplin der Physik für Sachunterrichts- studierende Keine 1 VL: 2 SWS 1 LÜ: 1 SWS TM 3.1: nein TM 3.2: ja Protokolle als Doku- mentation der Anwe- senheit im Rahmen der Laborübung

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• B.A. Bildungwissenschaften

DaF/DaZ 1 S: 2 SWS 1 S: 2 SWS Hausarbeit (12-15 Seiten) 5 M 8: Aufbaumodul Literatur- wissenschaft 1 S: 2 SWS 1 S: 2 SWS Mündliche Prüfung (20 min.) 5 M 9: Aufbaumodul Medien- wissenschaft 1 S: 2 SWS 1 S: 2 [...] Sprachdi- daktik 1 S: 2 SWS 1 Ü: 2 SWS Portfolio (10-12 Seiten) 5 M 11: Praxismodul Litera- turdidaktik 1 S: 2 SWS 1 Ü: 2 SWS Portfolio (10-12 Seiten) 5 M 12: Praxismodul Mediendi- daktik 1 S: 2 SWS 1 Ü: 2 SWS [...] Modulanforderungen Prüfungsleistung LP M 1: Grundlagenmodul Sprachwissenschaft I 1 S: 2 SWS 1 S: 2 SWS Klausur (90 min.) 5 M 2: Grundlagenmodul DaF/DaZ 1 S: 2 SWS 1 S: 2 SWS Portfolio (8-10 Seiten) 5 M 3:

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• Jahr 2021

nicht n=7 mw=1,9 md=2,0 s=1,1 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt möglich (per Email, im Chat, im Forum). regelmäßig gar nicht n=9 mw=1,1 md=1,0 s=0,3 2.8) [...] zeitversetzten Lernen regelmäßig gar nicht n=10 mw=1,5 md=1,0 s=1,0 2.5) Interaktion war konzeptionell vorgesehen regelmäßig gar nicht n=12 mw=1,4 md=1,0 s=0,5 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb [...] mw=3,9 md=4,0 s=1,1 6.2) Infolge dieser Lehrveranstaltung bin ich besser in der Lage, praxisrelevante Information zu finden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=12 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 6.3) In dieser

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