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Erwerb vertiefter wissenschaftlicher Fachkenntnisse im Förder- schwerpunkt der emotionalen und sozialen Entwicklung, der sich als internationale, transdisziplinäre und wissenschaftstheoretisch breit aufgestellte [...] Sie verfügen über die notwendigen Handlungsmodelle und Konzepte, um von hier aus eine Bildungs- arbeit zu entwickeln, die subjektzentriert, partizipativ, emanzipatorisch, lebensweltorientiert, stär-
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Unterricht für Kinder und Jugendli- che mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung. Sie können wissenschaftliche Theorien diskutie- ren und für die pädagogische Konzeptbildung in die lernortunabhängige schulische [...] bzw. des Sonderpädagogen er- worben. Sie verfügen zudem über Spezialwissen zur schulpädagogischen Arbeit mit nichtsprechen- den Kindern und Jugendlichen oder in der psychomotorischen Entwicklungsförderung
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Humanökologie) sowie der Nachhaltigkeits- kommunikation. Sie sind in der Lage, professionell wissenschaftlich zu arbeiten, unterschied- liche Sachverhalte kritisch zu hinterfragen und sich neue Themenfelder [...] ). (3) Empfohlener Studienverlauf: 1 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 1: Geographie als Wissenschaft und Bildungsfach Fach B 2 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 2: Grundlagen der Physi- schen [...] Projekt: Die Studierenden entwickeln eine eigene Themen- oder Problemstellung mit dem Ziel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung. Die Ergebnisse werden ab- schließend in einer Projektpräsentation, einer
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projektorientiert aufgebaut und auf die Bereiche schulischer und außerschulischer Lernfelder sowie die Arbeit in anderen Bildungs- kontexten und Berufsfeldern hin orientiert. Die Studierenden entwickeln 1. [...] Spezialisierungs- und Vertiefungsmodul der ersten drei Se- mester (Teilmodule 1.4 / 2.4 / 3.4) arbeiten die Studierenden an einem eigenen künstleri- schen Projekt, in dem die Auseinandersetzung mit den [...] Erzie- hung, Ge- sellschaft M 6: Projekt: Kunst und Visuelle Medien – Exkursion M 7: Optionale Arbeitsfelder der Gestaltung Fach B 6 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 8: Projekt: Externer Lernort Bachelor
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Praktische Thesis mit theoretischem Anteil (Künstlerische Arbeit* und 20–30 Seiten schriftlich- theoretische Refle- xion) *Die künstlerische Arbeit kann in Form einer Präsentation gezeigt werden. 20 Die [...] schulspezifischen Aspekten, führen diese durch und reflektieren sie. Sie entwerfen ei- gene wissenschaftliche Untersuchungsfragen und realisieren sie in eng umrissenen Szena- rien. (2) Sie erwerben auf [...] Fragestellungen und können einschlägige Fachliteratur und aktuelle Fachdiskurse selbstständig wissenschaftlich bearbeiten. 2 § 4 Studienverlauf (1) Im Teilstudiengang Kunst sind in der Regel vom 1. bis 3
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sowie Reflexions- und Beurteilungskompetenz beinhaltet und im Rahmen der Master Thesis aktuelle wissenschaftliche Fragen mit Schulbezug inno- vativ bzw. explorativ einbezieht. § 4 Studienverlauf (1) Im Tei [...] n Prüfungsleistung LP 2) TMP 2 (unbenotet) (bestanden/nicht bestan- den) als schriftliche Aus- arbeitung (1-2 Seiten) zu einem musizierprakti- schen Projekt in Teilmo- dul 2 Hinsichtlich des erfolgrei- [...] Portfolio zu erstellen und in einem der drei belegten Teilstu- diengänge eine For- schungsaufgabe zu be- arbeiten) 5 M 4: Master Thesis (Wahlpflicht) - Master Thesis (Bearbei- tungszeit 6 Monate, Um- fang: 55-60
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(12-15 S.) oder Referat mit Aus- arbeitung 5 M 8: Theoretische Philoso- phie II: Wissenschaftstheo- rie 1 S: 2 SWS Hausarbeit (12-15 S.) oder Referat mit Aus- arbeitung 5 M 9: Philosophische Anth- ropologie [...] philosophische Problemstellungen aus der Perspektive unterschiedlicher Teildis- ziplinen (Erkenntnis-/Wissenschaftstheorie, Sprachphilosophie, Ethik, politische Philosophie, philosophische Anthropologie, Bi [...] Philosophie II: Sozialphilosophie und Po- litische Philosophie M 8: Theoretische Philosophie II: Wissenschaftstheorie Fach B Spezialisierungsoption für Master of Education für das Lehramt an Grundschulen: 5 Bildung
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(PS): Seminarform einführenden Charakters während der ersten Stu- dienphase, die zum wissenschaftlichen Arbeiten anleitet und erste wissenschaftli- che Fragestellungen verfolgt. 2. Hauptseminar (HS): [...] Fähigkeit, Zusammenhänge systematisch erfassen, mit didaktischen Konzepten verknüp- fen und einen wissenschaftlichen Diskurs führen zu können. Sie verfügen über eine selbst- ständige mündliche und schriftliche [...] beziehungsweise während des M.Ed.-Studiums, die die Studierenden zur Entwicklung eigenständiger wissenschaftlicher Fragestellungen anleiten soll. § 6 Prüfungsformen Neben den in § 15 RaPO erläuterten Prüfungsformen
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Seminarform fortgeschrittenen Charakters, die die Studierenden zur Entwicklung eigenständiger wissenschaftlicher Fragestellungen anleiten soll. § 6 Prüfungsformen im Teilstudiengang Spanisch Im Teilstudiengang [...] ar 1 S: 2 SWS - 5 M 6: Projektmodul II 1 Ü: 2 SWS Schriftliche Hausar- beit (ca. 15 Seiten); die Arbeit muss in spanischer Sprache verfasst werden 5 M 7: Master Thesis (Wahlpflicht) Master Thesis (60-80
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Präsentation: Die Studierenden präsentieren in einer Ausstellung ihre fachpraktischen Arbeiten und reflektieren diese Arbeiten unter ge- staltungstheoretischen Aspekten. 2. Projektarbeit: Die Studierenden d [...] Gesellschaft erwerben die Studierenden 2 umfassende Fähigkeiten der Selbstreflexion. Aktuelle wissenschaftliche Fragestellungen mit Schulbezug können sie innovativ bzw. explorativ behandeln. § 4 Studienverlauf [...] 3: Textilunterricht als Be- obachtungs- und For- schungsfeld 1 S/Ü: 2 SWS Portfolio oder Projekt- arbeit 5 M 4: Digitales Design und äs- thetische Medienpraxis 1 S/Ü: 2 SWS Fachpraktische Prü- fung (Pr