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Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) M 6: Soziales Lernen und soziales Handeln Fach B Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der [...] en verfügen über vertiefte Kenntnisse der katholischen Soziallehre und ih- rer Grundprinzipien. Sie sind in der Lage, das kirchliche Sozialdenken im Kontext der Post- moderne zu hinterfragen und für den [...] Glau- bens und der katholischen Soziallehre kritisch und konstruktiv zu hinterfragen und eigene Positionen zu begründen und in der Schule und Öffentlichkeit zu vertreten. Sozial- und Selbstkompetenz: Die S
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-psto-ma-ts-2023.pdf
eitsfragen relevanten geistes-, sozial- und naturwissenschaftlichen Disziplinen. Desweiteren erwerben sie Kompetenzen der Planung unterschiedlicher Projekte mit sozial- ökologischem Transformationspotenzial [...] (je 20 LP) „Gegenwartsdiagnosen – sozial-ökologische Transformatio- nen und ihre Problematisierung“ (GD), „Historische Rekonstruktionen – Theorien und Praxen sozialen Wandels“ (HR) und „Varianten der Zukunft“ [...] nosen – sozial-ökologische Transformationen und ihre Problemati- sierung KT: Lehrforschung – kulturelle Transformationen 2. Sem. HR: Historische Rekonstruktionen – Theorien und Praxen sozialen Wandels
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220110-satzung-psto-ma-ts-2022.pdf
eitsfragen relevanten geistes-, sozial- und naturwissenschaftlichen Disziplinen. Desweiteren erwerben sie Kompetenzen der Planung unterschiedlicher Projekte mit sozial- ökologischem Transformationspotenzial [...] (je 20 LP) „Gegenwartsdiagnosen – sozial-ökologische Transformationen und ihre Problematisierung“ (GD), „Historische Rekonstruktionen – Theorien und Praxen sozialen Wandels“ (HR) und „Varianten der Zukunft“ [...] gnosen – sozial-ökologische Transformationen und ihre Problematisierung KT: Lehrforschung – kulturelle Transformationen 2. Sem. HR: Historische Rekonstruktionen – Theorien und Praxen sozialen Wandels M:
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/transformationsstudien/2023/po-lesefassungen/20240223-psto-ma-ts-2023.pdf
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/tag-der-forschungsfoerderung/tdf-2-2019-06-25/tranformationsforschung-geographie-bauriedl.pdf
Geographien einer sozial-ökologischen Transformation Globale Vernetzung von Ressourcenströmen und Landnutzungen -> intranationale Gerechtigkeit 2. Temporalitäten einer sozial-ökologischen Transformation [...] Gerechtigkeit RAUMDIMENSION ZEITDIMENSION Gerechtigkeitsperspektive auf Transformationen Sozial-ökologische Transformation: Gerechtigkeitsfragen aus Nachhaltigkeitsperspektive und Zugänge der Raumfo [...] Fragestellungen und Forschungsprodukte Wie können die Anforderungen für Städte und ihr Umland für sozial und technologisch innovative Klimaschutzmaßnahmen (Biomasse) besser aufeinander abgestimmt werden
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/bildung-in-europa/2014/modulkatalog/mk-ebie-20200108.pdf
Erziehung, Bildung und Sozialisation als auch mit der aktuellen internationalen Diskussion in der erziehungsphilosophi- schen, bildungstheoretischen, wissenschaftstheoretischen, sozial- und/oder kulturwis [...] d ihrer sozialen und kulturellen Einbettung in nationale und internationale Kontexte analysiert. Qualifikationsziele / Kompetenzen Die Studierenden setzen sich mit Entwicklungs- Sozialisations- und Bi [...] Fragen der sozialen Integration und Gerechtigkeit kritisch zu reflektieren. TM 2.3 Die Studierenden erhalten einen tiefgehenden Einblick in die interdisziplinäre Vielfalt ausge- wählter Sozial- und Gese
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/bildung-in-europa/2023/mk-bildung-in-europa-2023.pdf
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche-forschungsstand.pdf
isterium im Nationalsozialismus. Verwaltung, Politik, Verbrechen. Göttingen 2017. 40 Vgl. Bundesministerium für Arbeit und Sozialordnung/Bundesarchiv (Hrsg.): Geschichte der Sozialpolitik in Deutschland [...] Handlungsmustern im Nationalsozialismus bedeutet einen Gewinn für die ‚Aufarbeitungs- forschung‘. Dass sie darüber hinaus die Bedeutung von Erfahrungen aus der Zeit des National- sozialismus für das politische [...] des Sozialprofils von etwa 120 Personen der Behörde ab dem Rang eines Oberregierungs- rates. Sie beinhaltet die Erfassung von NSDAP-Mitgliedschaften, die Betrachtung von Alters- struktur, sozialer Herkunft
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/transformationsstudien/2017/modulkatalog-frse/mk-ma.ts-psto2017.pdf
en Be- reichen sozial-ökologischer Produktions- und Reproduktionsverhältnisse erklären und ver- fügen über die Fähigkeit, konkrete Institutionen und Praktiken als Resultate sozial-ökolo- gischen Wandels [...] MESTER 2024 15 Fortsetzung von Modul VZ: Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden sind sich der normativen Implikationen bewusst, gestalterisch in soziale Prozesse einzugreifen und in der Lage, sich [...] über sozial- ökologische Transformationsprozesse in die Praxis zu transferieren. Dies zeigt sich darin, dass sie, in Kenntnis möglicher Hindernisse, Projekt- und Praxisideen zu einer sozial-öko- logischen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/transformationsstudien/2017/modulkatalog-hese/mk-ma.ts-psto2017.pdf
en Be- reichen sozial-ökologischer Produktions- und Reproduktionsverhältnisse erklären und ver- fügen über die Fähigkeit, konkrete Institutionen und Praktiken als Resultate sozial-ökolo- gischen Wandels [...] TER 2023/24 15 Fortsetzung von Modul VZ: Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden sind sich der normativen Implikationen bewusst, gestalterisch in soziale Prozesse einzugreifen und in der Lage, sich [...] über sozial- ökologische Transformationsprozesse in die Praxis zu transferieren. Dies zeigt sich darin, dass sie, in Kenntnis möglicher Hindernisse, Projekt- und Praxisideen zu einer sozial-öko- logischen