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Bewerbungsschluss das vorausgesetzte B.A.-Studium vollständig und erfolgreich absolviert und ein entsprechender Nachweis vorgelegt. Sie können sich auch bewerben, wenn zu erwarten ist, dass Sie Ihren B.A. [...] benötigen Sie einen Nachweis über ausreichende deutsche Sprachkenntnisse. Anerkannte Sprachzertifikate Entsprechend der Studienqualifikationssatzung der Europa-Universität Flensburg sind Sprachzertifikate auf dem [...] müssen darüber hinaus einen Nachweis über ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache vorlegen. Entsprechend der Studienqualifikationssatzung der Europa-Universität Flensburg sind Sprachzertifikate auf dem
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von weiblich und männlich entsprechen, zeigen. • Auch Regenbogenfamilien und vielfältigere Familienkon- stellationen darstellen • Geschlechtliche Rollenstereotypen aufbrechen, z. B. in dem in Betreuun [...] geehrte_r Dennis Schulte“ oder „Sehr geehrte*r Dennis Schulte“ oder „Sehr geehrte:r Dennis Schulte“ > Ansprechen aller geschlechtlichen Zuordnungen in einem Wort, also genderinklusiv. Hinweis: Mit dem Gender-Stern
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Studienphasen einschließen können. (3) Ein Modul umfasst in der Regel fünf oder zehn Leistungspunkte (entsprechend durch- schnittlich 150 beziehungsweise 300 Stunden Arbeitszeit). Module mit zehn Leistungspunk- [...] Härtefälle entscheidet der Prüfungsausschuss. (5) Im sechsten Semester haben Studierende in Modul M 16 entsprechend ihrer Berufs- und Studienorientierung die Wahl zwischen einem Teilmodul, in dem sie praktisch [...] nach dem Komma berücksichtigt, alle weiteren Stellen werden gestrichen. § 17 Absatz 3 RaPO gilt entsprechend. § 9 Prüfungssprachen Lehr- und Prüfungssprachen sind grundsätzlich Deutsch oder Englisch; Lehr-
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und veröffentlicht. Die letzte Än- derung an einem Modul entnehmen Sie bitte der Fußzeile der entsprechenden Modulbeschreibung. Der vorliegende Modulkatalog enthält die offiziellen Beschreibungen der Module [...] Sprachformen ist gesichert, aktive Sprach- kenntnisse werden erprobt. Die Studierenden können die entsprechenden Lernprozesse analysieren und hochdeutsche und niederdeutsche Sprachformen kontrastiv vergleichen [...] erlernen die Grundlagen einer rezenten Mundart des Nordniederdeut- schen und üben sich im aktiven Sprechen. Unterschiedliche Ausgangskompetenzen wer- den berücksichtigt und ausgebaut. Auf der Grundlage ihrer
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Modulen, die praktische Studienphasen einschließen können. (3) Die Module umfassen 4 bis 15 LP, entsprechend 120 bis 450 Stunden Arbeitszeit. Mo- dule können sich über drei Semester erstrecken. Der Umfang [...] nach dem Komma berücksichtigt, alle weite- ren Stellen werden gestrichen. § 17 Absatz 3 RaPO gilt entsprechend. § 10 Prüfungssprachen Lehr- und Prüfungssprache ist Deutsch. § 11 Master Thesis (1) Die Master [...] Online-Seminars sind ausgewählte As- pekte qualitativer und quantitativer Bildungsforschung sowie entsprechende Forschungs- methoden, unter anderem zu Fragebogenerhebung, Interviewverfahren, Feld- und Evalu-
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/redaktionsfassung-zur-veroeffentlichung-prakto-praxsem-ma-voc-edu-ehw-vom-19-02-2018-nach-senat-31-01-2018.pdf
Prüfungsleistung, die als Einzelleistung zu erbrin- gen ist. c) Ausführliche schriftliche Planung und entsprechende Durchführung von mindestens je einer Unter- richtsstunde im berufsbezogenen Unterricht sowie im [...] nachholen. (5) In der Schule handelt der/die Studierende dem Berufsbild des Lehrers/der Lehrerin entsprechend professi- onell und übernimmt gewissenhaft die ihm/ihr übertragene Verantwortung. Zum professionellen [...] Praktikum muss den Zielen des Praktikums gemäß § 3 Praktikumsordnung und den Anforderungen der Schule entsprechen. Das Praxissemester ist gemäß § 13 Absatz 1 Satz 3 LehrBG verpflichtender Teil des Masterstudiums
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könnte hier erfolgsversprechend sein. Weiterhin scheint es bedeutsam, bestehende Angebote zu modifizieren oder neue zu schaffen, die den Bedürfnissen der älteren Anwohnerinnen und Anwohner entsprechen. Häufig [...] flossen in die Gruppendiskussionen mit ein, um aus der Sozialstudie hervorgegangene Problemfelder zu besprechen und die gegenwärtigen Bedürfnisse der Teilnehmer und Teilnehmerinnen, in Bezug auf ein gesundes
/integrative-geographie/arbeitsgruppe-politische-oekologie/forschung/tics/publications
enschaften 24, 2: 151-162. http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10577 Bauriedl, S. (2024): Smart City-Versprechen für Nachhaltigkeit. Selektive und fragmentierte Raumtransformationen durch Smarten Urbanismus
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und ihre Didaktik Prof. Dr. H. Lorenzen Übung 2 Am kommenden Mittwoch (zukünftig in OSL 243) besprechen wir erneut das Multiplikationsprinzip, es besagt abstrakt: Wenn ein kombinatorisches Objekt aus [...] 25/26 Stochastik I und ihre Didaktik Prof. Dr. H. Lorenzen Aufgabe 4 Bei einem geheimen Treffen sprechen 100 Zauberlehrlinge über ihre genialsten Zaubersprüche. Dabei stellt sich heraus, dass genau 70