fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-06-12/top-10-240604-antrag-satzungsaenderung-fakultaetssatzung-fak-iii-2024.pdf
Fakultätskonvent möge der dargelegten Änderung der Satzung der Fakultät III zustim- men und die entsprechende Satzung beschließen. 1. Zuständigkeit bei der Änderung von Abteilungen etc., § 4 Abs. 2 A. Pr [...] Paragraph um folgenden Absatz ergänzt, die Nummerierung der darauffolgenden Absätze ändert sich entsprechend: (2) Die oder der Diversitätsbeauftragte ist gemäß § 27 a HSG im Rahmen ihrer oder seiner Zus [...] Vorsitzenden der Personalräte sowie die Vertrauensfrau oder den Vertrau- ensmann der Schwerbehinderten entsprechend. Diese Regelung soll auch auf die Vertretung des Personalrats und der Schwerbehindertenvertretung
fileadmin/content/portal/forschung/bilder/wissenstransfer/transferbarometer/transferbarometer-strategische-potenziale-und-umsetzung.pdf
Dies kann auf Leitungsebene durch eine sichtbare Zuständigkeit für Transfer (zum Beispiel durch entsprechende Denomination), über Ausführungen in strategischen Dokumenten oder durch die Berücksichtigung in [...] , Laboren, Werkstätten, Spezialbibliotheken, Archiven, Samm- lungen, Software as a Service, Rechenleistungen, Speicherkapazitäten, Daten- banken und Daten für Nutzerinnen und Nutzer außerhalb der Wissenschaft [...] der Indikatoren sollte dabei dem Stellenwert der einzelnen Transferfelder an der Ein- richtung entsprechen. Jede Wissenschaftseinrichtung muss entscheiden, welche Transferfelder sie mit Blick auf die eigenen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2015/po-master-weiterbildung-kita.pdf
Ausarbeitung soll die Bewerberin / der Bewerber zeigen, dass sie / er die Arbeit mit Quellen und die entsprechende Belegpraxis beherrscht ; die schriftli- che Ausarbeitung soll nicht älter als drei Jahre sein; [...] Online- Seminars sind ausgewählte Aspekte qualitativer und quantitativer Bildungsfor- schung sowie entsprechende Forschungsmethoden (u.a. Fragebogenerhebung. Interviewverfahren, Feld- und Evaluationsstudien) [...] Prüferin oder Prüfer darf nur tätig werden, wer mindestens die dem jeweiligen Prüfungsgegenstand entsprechende fachwissenschaftliche Qualifikation erworben hat und, sofern nicht zwingende Gründe eine Abweichung
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/lve/manuals-gesetze-antraege/umgang-mit-ergebnissen-handout.pdf
nach Fragebogentyp und Veranstaltungsart differenzieren) d) Mit Studierenden über die Ergebnisse sprechen • Formulieren Sie Fragen zu den Ergebnissen • Teilen die Studierenden Ihre Interpretation der Ergebnisse [...] einzelnen Items des Fragebogens c) Vergleichsmaßstäbe nutzen d) Mit Studierenden über die Ergebnisse sprechen e) Auf welchem „Ohr“ hören Sie die Rückmeldungen?
/zfl/kalender-des-zfl/event/zusatzausbildung-rp-skm-gruppe-ii
d. Dies stellt Schulen vor eine anspruchsvolle Aufgabe. Hier setzt die Fortbildung an, indem entsprechendes Handlungswissen für diesen Aufgabenbereich vermittelt wird. Das Anliegen hinter der Fortbildung: [...] ersität Flensburg entwickelt. Ihr liegt die Idee zu Grunde, dass in jeder Schule ein bis zwei entsprechend fortgebildete Lehrkräfte/andere schulische Fachkräfte (als "Referenzperson") tätig sein sollten
/zfl/kalender-des-zfl/event/zusatzausbildung-rp-skm-2
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2021-22-innlandet-1.pdf
lassen. Zusätzlich habe ich mich mit Kleidung eingedeckt, welche den Wetterbedingungen Norwegens entsprechen. Wie haben Sie sich im Gastland sozial vernetzt? Haben Sie Tipps, wie dies gut gelingen kann? Ich [...] Norwegen war es auch nicht notwendig, da eigentlich jeder den ich getroffen habe perfektes Englisch sprechen konnte. Wie gestaltete sich das Studium an der Partnerhochschule? (z. B. Räumlichkeiten, Workload
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2021-22-innlandet-3.pdf
bin, Norwegisch an der EUF gelernt, jedoch ist es nicht notwendig. Alle Norweger können englisch sprechen egal in welchem Alter. Wie gestaltete sich das Studium an der Partnerhochschule? (z. B. Räumlichkeiten [...] das hat mich sehr fasziniert und mitgerissen. Viele sind eher zurückhaltend und man muss sie ansprechend, damit eine Konversation gelingt. Wie sah Ihr Alltagsleben vor Ort aus? (z.B. Wohnen, Einkaufen
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nen zum Studienanschluss drei Sprachen beherrschen. (Erstsprache + zwei Sprachen zusätzlich). Entsprechend dieser Sprachenpolitik soll den internationalen Studierenden die Möglichkeit geben werden, im [...] Alltagssituationen gut umzugehen (z.B. im Supermarkt, auf dem Bahnhof usw.), denn in Flensburg sprechen nur wenige fließend Englisch". Dringend Lehrkräfte gesucht Die EUF sucht daher dringend Menschen
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verschiedenen Identitätskonzepten und Weltentwürfen befassen. Der Breite und Vielfalt der Themen entsprechend bietet das Rahmenprogramm unterschiedliche Veranstaltungsformate an, die von musikalischen Da [...] de/gig-kongress-2017/ . Öffentliche Vorträge und Rahmenprogramm Die Plenarvorträge sind öffentlich. Es sprechen : Prof. Dr. Gesine Lenore Schiewer , Lehrstuhlinhaberin Interkulturelle Germanistik, Präsidentin