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Flensburg, Germany, 24943 cTechnische Universität Clausthal, Institut für Anorganische und Analytische Chemie, Clausthal-Zellerfeld, Germany, 38678 Introduction Determination of gas phase mercury – Evaluation [...] Washington State University, as well as the Ausschuss für Forschung und Entwicklung and the Abteilung Chemie und Ihre Didaktik der EUF. mailto:Sebastian.boettger@uni-flensburg.de mailto:Ursula.fittschen@tu
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Flensburg, Germany, 24943 cTechnische Universität Clausthal, Institut für Anorganische und Analytische Chemie, Clausthal-Zellerfeld, Germany, 38678 References: [1] SIROIS, Collection Forum, 16 (1-2) (2001), [...] Washington State University, as well as the Ausschuss für Forschung und Entwicklung and the Abteilung Chemie und Ihre Didaktik der EUF. Workplace Regulatory Limit -5% 0% 5% 10% 15% 20% 0 48 96 144 192 240 288
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dierenden im Fach Chemie liegen kaum Kenntnisse vor [3]. Ziel des Projektes ist die Erfassung der allgemein- und fachsprachlichen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie. Die Ergebnisse dienen [...] Forschungsziel (Fach)Sprachliche Analyse von Versuchsbeobachtungen von Lehramtsstudierenden des Faches Chemie Kontakt: Hanne Rautenstrauch hanne.rautenstrauch@uni-flensburg.de Dr. Maike Busker maike.busker@
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Alizarin - Schulexperimente zur Demonstration von Flow-Batteries mit dem Farbstoff der Krappwurzel. PdN-Chemie in der Schule 65 (3) 14-19 [6] D. Rosenberg et al. (2016). Speicherung elektrischer Energie mit [...] neuartigen, organischen Batterien -Einfache Schulexperimente zur Demonstration von Flow- Batteries. PdN-Chemie in der Schule 65 (4) 36-42. Einleitung Flow-Batteries mit Anthocyanfarbstoffen Svenja Pansegrau [...] vielversprechend. In vorherigen Arbeiten konnten bereits eine Reihe von Experimenten für den Chemieunterricht entwickelt werden, mit denen das Prinzip von Redox-Flow- Zellen mit organischen Substanzen
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Erhebung des (Fach-)Sprachstandes bei Lehramtsstudierenden im Kontext des Faches Chemie. Studien zum Physik- und Chemielernen, Band 233. Berlin: Logos Verlag. Busker, M., Peuker, B., Rautenstrauch, H. & Winkel [...] H. (2023). Trendbericht Chemiedidaktik. In: Nachr. Chem., 71 (12), 817–26. DOI: https://doi.org/10.1002/nadc.20234132419 Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2023). Fachfremd Chemie unterrichten. In: Nachr [...] Mandeldrinks. In: NiU Chemie 34 (1), 21–25. Ruppersberg, K. & Rautenstrauch, H. (2023). Milchzucker und Malzzucker unterscheiden Einsatz von Lactase zur Zuckerdifferenzierung. In: NiU Chemie 34 (1), 49. Ruppersberg
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Oxalate als Ausgangspunkt zur Züchtung von Kristallen im Chemieunterricht als Schülerversuch Poster auf der GDCh-Fachgruppentagung Chemieunterricht, Karlsruhe (13.–15.09.2018) 12 Rautenstrauch, H., Gude [...] Pöttgen, R. (2012): Sn(CH3SO3)2: A comprehensive analysis 16. Vortragstagung der Fachgruppe „Festkörperchemie und Materialforschung“ der Gesellschaft Deutscher Chemiker, 2012. Z. Anorg. Allg. Chem. 2012 [...] Kristallstruktur eines neuen Nitrosyliumnitratometallats 15. Vortragstagung der Fachgruppe „Festkörperchemie und Materialforschung“ der Gesellschaft Deutscher Chemiker, 2010. Z. Anorg. Allg. Chem. 2010
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BÖTTGER, S. (2017): 253rd ACS-Tagung in San Francisco. In: Mitteilungsblatt der Fachgruppe Analytische Chemie der GDCh, 2, 26. - FITTSCHEN, U.; GUILHERME, A.; BÖTTGER, S.; ROSENBERG, D.; MENZEL, M.; JANSEN, [...] Säuren – eine historisch-problemorientierte Unterrichtseinheit. In: Praxis der Natur- wissenschaften – Chemie in der Schule (5/65), 8-13. 2. Beiträge in Tagungsbänden - BÖTTGER, S.; FITTSCHEN, U. (2017): De [...] (2018): Nochmal Zitronenbatterie – eine Klärung, Poster auf der GDCh-Jahrestagung der Fachgruppe Chemieunterricht, Karlsruhe, Deutschland (13.09.-15.09. 2018) (Auswahl zum Spitzenposter). - BÖTTGER, S.; FITTSCHEN*
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ries zur Energiespeicherung im Chemieunterricht, SVH, Beau Bassin ODER Rosenberg, D. (2017): Redox-Flow-Batteries zur Energiespeicherung als Thema des Chemieunterrichts, online unter https://www.zhb-flensburg [...] kkus untersuchen. In: Nachrichten aus der Chemie 70, 30-33 Rosenberg, D. & Jansen, W. (2021): Strom mit polymeren Naturstoffen. In: Nachrichten aus der Chemie 69, 14-19 Rosenberg, D. (2020): Energiespeicherung [...] Nachrichten aus der Chemie 65 (2), 167- 171 Rosenberg, D., Rehling, A., Busker, M., Jansen, W. (2016). Organische Batterien mit Gallussäure, Pyrogallol und grünem Tee. In: PdN-Chemie in der Schule 65 (6)
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digitaler Medien im CU. Ein aufbauendes Lehrkonzept für das Chemielehramtsstudium, Poster auf der GDCh-Fachgruppentagung Chemieunterricht vom 23.-25.9.2021, digital Rosenberg, D. (2019): Lithium-Ione [...] GDCh-Fachgruppentagung Chemieunterricht vom 13.-15.9.2018 in Karlsruhe, Nominierung zum Spitzenposter Rosenberg, D., Busker, M. (2018): Redox-Flow-Batteries als Gegenstand des Chemieunterrichts, Experimentalvortrag [...] (2014): Verwendung von Aufgaben in Schulbüchern im Fach Chemie. Poster auf der 31. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht, Kiel (11.-13.9.2014) Rosenberg, D. & Busker, M. (2013):
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anorganischen Chemie für Lehramtsstudierende. Chemie konkret 24(3), 133–138. 22 Jansen, W., Busker, M., Pansegrau, S., Rosenberg, D. (2017): Hennafarbstoff statt Vanadium. Nachrichten aus der Chemie 65(2), 167–171 [...] PdN Chemie in der Schule 62(5), 32–35. 3 Busker. M., Klostermann, M., Herzog, S., Huber, A., Parchmann, I. (2011): Nicht nur Schulwissen auffrischen: Vorkurse in Chemie. Nachrichten aus der Chemie 59(6) [...] Fachunterricht Chemie im Vergleich – eine Studie zu Interesse, Selbstwirksamkeitserwartungen, chemiebezogenen berufliche sowie schulische Laufbahn. Vortrag auf der GDCh-Fachgruppentagung Chemieunterricht, Karlsruhe
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