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Übersicht - Struktur - Master Sonderpädagogik 2019 Vorlesen uebersicht-master-lehramt-sonderpaedagogik-po-2019-zsb.pdf 29.10.2019 1 MB (PDF) Download
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Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik) - Prof. Dr. Marie-Christine Vierbuchen (Professur für Sonderpädagogik des Lernens) - Prof. Dr. Sandra Rademacher (Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt [...] der Europa-Universität Flensburg verbindet erziehungswissenschaftliche, fachdidaktische und sonderpädagogische Forschungsperspektiven. Den thematischen Kern der Forschungsinteressen am ZeBUSS bildet die [...] Train the Teacher Trainer () Ziel des Projekts ist das Generieren von Kompetenzen im Bereich Sonderpädagogik und Inklusion für die Lehrenden der irakischen Partneruniversitäten (Mossul, Kufa, Kar- min,
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ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form darzustellen." (Modulkatalog Teilstudiengang Sonderpädagogik PStO 2020) 11 11. MASTERARBEIT A B T E I L U N G P Ä D A G O G I K B E I B E E I N T R Ä C H [...] ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form darzustellen." (Modulkatalog M. Ed. Lehramt Sonderpädagogik PStO 2020) 12 Note Bewertung Gutachten 1,0 - 1,3 sehr gut Alle Kriterien sind vollumfänglich
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Wang & Walberg, 1994; Myklebust, 2006) Soziales Lernen 1. Ausgrenzungsrisiko für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SFB) und leistungsschwächere Kinder (Kavale & Forness, 1996) 3. Inkonsistent
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Rostock, Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation Das Rügener Inklusionsmodell Bodo Hartke Universität Rostock, Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und [...] Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation Beispiel CBM Wörter lesen (Auszug) Curriculumbasierte Messverfahren Universität Rostock, Institut für Sonderpädagogische Entwicklu [...] und Rehabilitation www.rim.uni-rostock.de Universität Rostock, Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation RIM-Team Prof. Dr. Bodo Hartke Prof. Dr. Kirsten Diehl Dr. Kathrin
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Frage nach Realität und Fiktion im Fernsehen. Echt oder erfunden? wendet sich an Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf am Ende der Primarstufe, also an die Altersstufe zwi- schen 10 und 12 Jahren.
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• Institut für mathematische, naturwissenschaftliche und technische Bildung • Institut für Sonderpädagogik • Institut für Sprache, Literatur und Medien • Interdisziplinäres Institut für Umwelt-, Sozial- [...] (137 Studierende) • M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (178 Studierende) • M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik (173 Studierende) • M.Ed. Vocational Education für das Lehramt an beruflichen Schulen (gewer [...] an Grundschulen, Gemeinschaftsschulen und Sekundarschulen (Sek 1 und Sek II) sowie Lehr- amt Sonderpädagogik; Teilstudiengang: Englisch/ Master of Education 3. Vocational Education - Lehramt an beruflichen
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in virtuellen Realitäten * Dr. Simone Pülschen, Europa-Universität Flensburg, Institut für Sonderpädagogik 11.30-12.00 Uhr Einblicke in die Praxis: Die Arbeit mit Unterrichtsvideos in der Englischleh
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Master Lehramt Sonderpädagogik PO 2020 Inhaltsverzeichnis 1. Grundstruktur M.Ed. Sonderpädagogik .......................................................................................... 3 2. M.Ed. Lehramt [...] Lehramt Sonderpädagogik Primarstufe ................................................................................ 3 2.1. Verteilung der 120 Leistungspunkte .......................................... [...] ..................................................................... 5 2.5. Fachrichtung – Sonderpädagogik des Lernens (L) .................................................................. 5 2.5.1. L
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Master Lehramt Sonderpädagogik PO 2019 Inhaltsverzeichnis 1. Grundstruktur M.Ed. Sonderpädagogik .......................................................................................... 3 2. M.Ed. Lehramt [...] Lehramt Sonderpädagogik Primarstufe ................................................................................ 3 2.1. Verteilung der 120 Leistungspunkte .......................................... [...] ..................................................................... 5 2.5. Fachrichtung – Sonderpädagogik des Lernens (L) .................................................................. 5 2.5.1. L