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II. Modul: Antisemitismus während der Shoah Lehrhinweise zur Unterrichtsreihe Aber ich lebe von Barbara Yelin Prof. Dr. Iulia-Karin Patrut / Eliza Cristina Comsa Lehrmodul zur Antisemitismusprävention [...] im Fach Deutsch, SEK II I. Modul: Antisemitismus während der Shoah Lehrhinweise Unterrichtseinheit 1 + 2: Emmie Arbel kennenlernen + Einführung in die Graphic Novel “Aber ich lebe” Die Schüler*innen nähern [...] ist. Als nächstes zeigt die Lehrperson das Buchcover, auf dem erkennbar ist, dass die Anthologie sich 2 Hauptintention Kompetenzerwartungen Didaktischer Kommentar Lehrhinweise mit der Erinnerungsbewahrung

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• Leitfäden / Guías

speakers, speakers of minority languages, speakers of regional accents and dialects, and through that modulate tolerance to different lifestyles, values, ideas. The proposed project will contribute to an explanation [...] tfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Riga 4 Raum RIG 414 Straße Mitscherlich-Nielsen-Straße 2d PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Projektmitarbeitende Mikhail Ordin Leona Polyanskaya

Lehrforschung Kulturelle Transformationen 2. Semester HR: Historische Rekonstruktionen - Theorien und Praxen sozialen Wandels M: Transdisziplinäre Forschung und Methoden KT 2: Lehrforschung Kulturelle Transformationen [...] die Rahmenbedingungen für ein ordnungsgemäßes Studium fest. Anhand der Studienordnungen und Modulkataloge planen Sie Ihr Studium und wissen, was Sie in welchem Semester studieren. Die rechtlichen Rah

eines Governance-Systems für das Erreichen der Klimaneutralität auf regionaler und lokaler Ebene. 2. Erreichen der sozialen Akzeptanz und der aktiven Beteiligung der Gesellschaft von Ostgroßpolen an der [...] h der direkten Übertragung und des Transfers während der Projektlaufzeit in die Region Łódzkie und 2 Kohleregionen in Bulgarien). Das Konsortium besteht aus Gruppen von Interessenvertretern (ings. etwa [...] toolbox to analyse energy supply systems. It is developed in Python and designed as a framework with a modular structure containing several packages which communicate through well defined interfaces. reGon -

agogik; CAU: Modul Heterogenität & Inklusion, s. Abb. 1) • Begleitforschung • Motivations- & Reflexionsbögen (Pre-Post-Erhebungen Praxisphase, s. Zitate) • E-Portfolioaufgaben (s. Abb. 2, 4 & 5) • For [...] kurz kommen könnten, was zum Beispiel verschiedene Sozial- und Umgangsformen betrifft.« (C07w) Abb. 2: Kollaboratives Arbeiten an empirischen Artikeln mittels padlets Abb. 3: Bearbeitung der Forschungsfrage

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• Projekt »Medienmodellschulen« (OLaD@SH)

zwei unabhängigen Variablen durch den TICS (UV1: Stress ja/Stress nein) und den zeitlichen Verlauf (UV2: prä/post) definiert. Die Erhebung der hypothesenbezogenen Ergebnisse erfolgte anhand einer einfaktoriellen [...] Betrachtung der Ergebnisse zu ermöglichen. Zur Sicherung der Prozessqualität wurden jeweils nach jedem Modul Stundenevaluationen durchgeführt sowie zum Abschluss der Interventionsphase ein mündliches Feedback [...] independent variables were defined by the TICS (UV1: stress yes / stress no) and the time course (UV2: pre / post). The hypothesis-related results are obtained by means of a one-factorial multivariate variance

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• Abschlussarbeiten MA "Prävention und Gesundheitsförderung"

eingeschrieben, sofern die Voraussetzungen nach § 2 und bei Masterstudiengängen zusätzlich die Voraussetzungen nach § 8 Abs. 1 und 2 vorliegen. (2) § 11 Abs. 2 und 3 finden Anwendung. § 11 Einschreibung in [...] Studiengang eingeschrieben ist. (2) Eine Studierende oder ein Studierender ist zu entlassen, wenn 1. ein Versagungsgrund nach § 3 Abs. 1 Nr. 1, 2 oder 3 nachträglich bekannt wird, 2. ein Versagungsgrund nach [...] Studium an mehreren Hochschulen gemäß § 38 Abs. 4 Satz 2 HSG erfordert, werden als Gaststudierende aufgenommen. (2) Sie sind berechtigt, an Modulen und Lehrveranstaltungen teilzunehmen und sich den mit

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• Jahr 2010

Concentration Camps", Tagung "Europe in the Concentration Camps", Topographie des Terrors Berlin, 2.2.2025. Astrid Schwabe: „Herausforderung KI. Ein Reisebericht aus der Perspektive einer (Teil)Studie [...] Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, 2.02.2024 . Marc Buggeln: "Steuern und soziale Ungleichheit im Kaiserreich", Bismarck-Stiftung Friedrichsruh, 1.2.2024. Sebastian Lotto-Kusche: "Geschichte von [...] transnationaler Perspektive. Kompetenzorientierte, historisch-politische Bildung mittels digitaler Lernmodule", Kolloquium Public History und Erinnerungskultur der Universität Regensburg, Regensburg, 23. Juli

https://newsletter-web.dfg.de/sys/r.aspx?sub=15Qysy_2Ao32&tid=0-J2cbY-oKlid&link=pZzN https://newsletter-web.dfg.de/sys/r.aspx?sub=15Qysy_2Ao32&tid=0-J2cbY-oKlid&link=pO0g https://www.eubuero.de/rp-start [...] eberblick/weltwissen-%E2%80%93-strukturelle-st%C3%A4rkung-kleiner-f%C3%A4cher https://www.volkswagenstiftung.de/en/funding/our-funding-portfolio-at-a-glance/world-knowledge-%E2%80%93-structural-suppor [...] Generation 2021-2027 Neuerungen bei der Leitaktion 2 Partnerschaften und Kooperationsprojekte sowie zu den Jean Monnet-Aktivitäten: Die Leitaktion 2 wird sich im Hochschulbereich nicht grundlegend verändern

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Semester 342727n BA 13.2 Schriftspracherwerb in medialen Kontexten im Bereich DaF/DaZ -B Seminar HeSe 2025 340315n Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule Seminar HeSe 2025 342726n BA 13.2 Schriftspracherwerb [...] 2025 348151n Zertifikat 1.2 Literatur und Medien im DaF/DaZ-Unterricht - A Seminar HeSe 2025 340320n Lernervariablen im Bereich DaZ/DaF Seminar HeSe 2025 348152n Zertifikat 1.2 Literatur und Medien im [...] DaF/DaZ-Unterricht - B Seminar HeSe 2025 346602n Dualer Master Studiengang - DEUTSCH - Modul 6.2 - Sprachbildung und -didaktik im Kontext von Mehrsprachigkeit Seminar HeSe 2025 360142n Sprachliche Vielfalt

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