/musik/studium-lehre/dokumente-der-abteilung-musik-1
Ihr Studium: Hinweise zum Erstellen von Haus- und Seminararbeiten im Fach Musik Überblicks- und Basisliteratur für den Bereich der Musikwissenschaft Allgemeine Hinweise für das musikwissenschaftliche Arbeiten
/germanistik/kalender/event/literatur-und-kulturwissenschaftliche-kolloquium
liche Texte selbst sprechen, anschließend kommen Expert*innen zu Wort, bevor auf der gemeinsamen Basis des Gehörten diskutiert wird.
/geschichte/forschung/abgeschlossene-forschungsprojekte
g des an Sinti_ze und Rom_nja begangenen Unrechts in der Bundesrepublik wird ein Konzept auf der Basis des Forschungsstandes zur Diskriminierung der Sinti_ze und Roma_nja in der Bundesrepublik sowie von [...] Lotto-Kusche Projekt öffnen Folgeprojekt Legislative und Exekutive in SH nach 1945 (Abgeschlossen) Auf Basis der Ergebnisse der ersten Landtagsstudie (Danker/Lehmann 2017) sollen laut Landtagsbeschluss vom 17
/forschung/forschungsfoerderung/forschungsfoerderung-der-europa-universitaet-flensburg/evaluation-der-forschungsfoerderung-an-der-euf
Forschungsförderung an der EUF Im März/April 2019 wurden die Forschungsförderangebote an der EUF auf Basis einer Befragung der Professor*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen durch das Forschungsreferat
fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/downloads/zebuss-jahresbericht-2023-2024.pdf
HSP-Mitteln der EUF Verbundprojekt ILEA-Basis-T – Individuelle Lernentwick- lungsanalyse von Basiskompetenzen in der inklusiven Transition Kita – Schule Das Projekt ILEA-Basis-T nimmt den Übergang von der Kita [...] Barrieren in pädagogischen Institutionen, Praktiken und Diskursen zu identifizieren, die auf der Basis von Differenzen ungleiche Teilhabe befördern. Erforscht und entwickelt werden Möglichkeiten zur Gestaltung [...] Fördersumme: 408.192 € Verbundprojekt MOBAK DigiKo - Digitales Kompetenz- zentrum für motorische Basiskompetenzen Das Projekt MOBAK-DigiKo zielt auf die Adaptation, den Einsatz und die Implementation bestehender
/germanistik/kalender/event/literatur-und-kulturwissenschaftliche-kolloquium-1
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2013-mathematik-self-assessments.pdf
Anwendung von CAT und insbesondere der „Konzeptbasis“ wesentlich verbessert. Rückmeldungen der Studierenden belegen eine so positive Resonanz auf die „Konzeptbasis“, dass diese mittlerweile von den Studierenden [...] „linear unabhängig“, „Basis“ gerade schon eingeführt sein. Erste Berührung mit dem Vektorraum der Polynome bis zum Grad n sei schon erfolgt. Interpolationspolynome, Polynombasis von Lagrange Lagrange wählt [...] werden. Abb. 1: Lagrangepolynom mit 4 Basispolynomen khdm-Report, Nr. 1, 2013 76 Abb. 3: Zusammenhänge von ökomomischen Funktionen Interpolationspolynome, Polynombasis von Newton Auch Newton baut zu n+1
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2023/modulkataloge/mk-maso-2023-ge.pdf
Lernbedarfslagen gerichtet sind. Sie können Strukturen und Komponenten der Konzepte auf der theoretischen Basis der sonderpädagogischen Fachrichtung reflektieren und auf individualisierte Bildungsprozesse anwenden [...] Grüning keine Qualifikationsziel Fachkompetenz Methodenkompetenz Die Studierenden können auf der Basis der Grundlagenmodule zur Diagnostik spezifische diagnostische Verfahren zur Beurteilung der Kompetenzen [...] heterogen zusammengesetzte Lerngruppe von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung auf der Basis didaktischer Theorien, der Kenntnisse von unterschiedlichen Modellen gemeinsamer Erziehung sowie profundem
/biat/forschung/forschungsprojekte/elektro-informationstechnik-informatik/notebook-university
e Integration in die bestehenden Konzepte die Qualität der Gesamtkonzeption des Studiums auf der Basis einer neuen Lehr-Lern-Kultur zu erhöhen. Kurzübersicht Stichworte Lehr- und Medienkompetenz Laufzeit
/zebuss/kalender-zebuss/event/zebuss-workshop-ki-in-der-qaulitativen-forschung
Der Workshop kombiniert Theorie mit Praxis: Neben der Einführung in die Basis von Large Language Modellen und deren Integration in etablierte QDAS-Systeme wie MAXQDA und QualCoder AI, diskutieren wir wichtige