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Beatrice Dernbach Magdalena Klages (Hrsg.) Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung Beiträge zur ersten Fachkonferenz 2023 an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm Gefördert v
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Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg Berichtszeitraum 2021 2022 | Forschung Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg 2022 – Berichtszeitraum 2021 3 Inhaltsverzeichnis Entwicklu
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Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg Berichtszeitraum 2020 2021 | Forschung Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg 2021 – Berichtszeitraum 20202 Inhaltsverzeichnis Entwicklun
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Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg Berichtszeitraum 2020 2021 | Forschung Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg 2021 – Berichtszeitraum 2020 3 Inhaltsverzeichnis Entwicklu
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A N A LY SEN I KO N T ROV ER SEN I B I L D U N G Hef t 2 I 2023 Vierteljahreszeitschrift I 9. Jahrgang I Sommer 2023 I ISSN 2364-4737 D E U TS C H LA N D IM K R IS E N M O D U S 2. Q ua rt al 2 02 3 D
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1 Instructions for the Online Learning Agreements (OLA) Please remember to clarify the recognition of your courses before completing the OLA. Procedure I. Create an account on the OLA platform: https:
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29 SEKRETARIAT DER KULTUSMINISTERKONFERENZ BERLIN · Taubenstraße 10 · 10117 Berlin · Postfach 11 03 42 · 10833 Berlin · Telefon +49 30 25418-499 BONN · Graurheindorfer Straße 157 · 53117 Bonn · Postfa
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Die neuen Fachanforde- rungen Geschichte in der Diskussion „Lehrpläne” für einen zeitgemäßen, kompetenzorien- tierten Geschichtsunterricht in Schleswig-Holstein ? Fast 20 Jahre waren die derzeit noch
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Handreichung Portfolio Stand: 08.06.2023 Seite 1 von 1 - Handreichung - Anforderungen an das „lernende Portfolio“ am Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik der Europa-Universität Flensburg • Da