Prof. Dr.Tatjana Zybatow
Marlene Langholz-Kaiser
Dr.Laura Asarite-Schmidt
Prof. Dr.Jürgen Budde
Britta Lietz
Prof. Dr.Birgit Peuker
Dr.Maria Schwab
Hauke HeyenM.A.
Prof. Dr.Sybille Bauriedl
Dr.Maike Böcker
Monika Verbalyte
Dr.Stefan Wallaschek
Prof. Dr.Christiane Reinecke
Janna Lietz
Alejandro Valdivia
Dr.Adriana Pavic
Renate Anschütz
Daniela Arias Vargas
Dr.Nadiia Zasanska
Dr.Petek Onur
Wiebke Vendt
PD Dr.Andreas Grimmel
Claudia Mock
Simone Verena Gajek
Sabine KrögerM.A.
Prof. Dr.Susanne Royer
Teksen Cansizoglu
Larissa Binder
Ellen Beindorf
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Zusammenhängen zwischen Förderstatus und sozialer Ausgrenzung (Huber & Wilbert, 2012) Bisherige Studien zeigen, dass leistungsschwächere Kinder und/ oder Kinder mit SFB von Ausgrenzung bedroht sind. Pi
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/vortrag-prof.-zierer.pdf
Hattie_II_NEU_PDF.pptx Rückschlüsse aus der Hattie-Studie für Lehrpersonen Prof. Dr. Klaus Zierer Carl von Ossietzky Universität Oldenburg JOHN HATTIE Lernen sichtbar machen Überarbeitete deutschsprachige [...] Erfolgsfaktor. Tabelle 7.1 Auf den vier Feedback-Ebenen gegebenes Feedback (in Prozent) in drei Studien !! HATTIE & MASTERS (2011) VAN DEN BERGH, ROSE, & BEIJAARD (2010) GAN (2011) Stufe 18 High School*
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4 Leseförderung nach dem RTI-Konzept Auswahl der Materialien • Wirksamkeit durch kontrollierte Studien belegt? • Evidenzbasierte LRS-Förderung (Huemer, Pointner & Landerl, 2009) • Materialien, die Fö
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Ergebnisse) 6 Diskussion (Interpretation der Ergebnisse, Möglichkeiten und Grenzen der dargestellten Studie) 7 Zusammenfassung / Fazit / Ausblick (knapp die wichtigsten Ergebnisse zusammengefasst darstellen
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schriftsprachlicher Kompetenzen - Diagnostische Verfahren und Förderkonzepte im Lesen und Schreiben - Fallstudien zu Störungen des Schriftspracherwerbs - Mehrsprachigkeit unter erschwerten Bedingungen - Heterogenität
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Siebte Satzung zur studiengangsübergreifenden Änderung der Prüfungs- und Studienordnungen der Europa-Universität Flensburg Vom 25. Januar 2024 Bekanntmachung im NBl. HS MBWFK Schl.-H., S. 19 Tag der B [...] M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen 2023 Die Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Studiengang Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Education [...] nur bis zu einer Maximalgrenze von 15 Leistungspunkten pro Teilstudiengang der Unterrichtsfächer sowie 30 Leistungspunkte im Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft erfolgen; eine über diese Grenze
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240227-satzung-aenderung-01-fpo-eng-ba-2023.pdf
2023 Die Fachprüfungsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Teilstudien- gang Englisch im Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts (FPO ENG-BA 2023) vom [...] n beziehungsweise ca. 4.500 Wörter) Ja 10 M 6: Sprachpraxis und Cultu- ral Studies – Practical Eng- lish and Cultural Studies (Voraussetzung für M.Ed. Grundschulen, M.Ed. Ge- meinschaftsschulen, M.Ed. [...] Prüfungs- vorleistung Prüfungsleistung Beno- tung LP zu den Schulpraktischen Stu- dien für den Studiengang Bil- dungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts vom 25. Juni 2015, in ih- rer jeweils
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240227-satzung-aenderung-01-fpo-daen-ba-2023.pdf
2023 Die Fachprüfungsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Teilstudien- gang Dänisch im Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts (FPO DÄN-BA 2023) vom [...] Prüfungs- vorleistung Prüfungsleistung Beno- tung LP zu den Schulpraktischen Stu- dien für den Studiengang Bil- dungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts vom 25. Juni 2015, in ih- rer jeweils
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240227-satzung-aenderung-01-fpo-lfr-gs-2023.pdf
Europa-Universität Flensburg für den Lernbereich Friesische Sprache und friesische Minderheit im Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education (FPO LFR-GS 2023) vom 14. Juni 2023
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240227-satzung-aenderung-01-psto-ba-tes-2023.pdf
Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Studiengang Transcultural European Studies: Languages, Cultures, Interactions (TES)/Transkulturelle Europastudien: Sprachen, [...] culturas, interacciones (ETE) mit dem Abschluss Bachelor of Arts (PStO B.A. Transkulturelle Europastudien 2023) vom 14. Juni 2023 (NBl. HS MBWFK. Schl.-H., S. 44) wird wie folgt geändert: 1. § 5 wird [...] 15: Intermediale Artefakte, Inszenierungsformen und Institutionen der kulturellen Vermittlung (Projektstudien) 1 Projekt: 2 SWS Gruppenarbeit mit Ergebnispräsentation (Umfang nach Absprache) 3 UNISTRA, UMA