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quartiere gefunden werden müssen. Bildnachweis: Landesarchiv Schleswig-Holstein, Abt. 2003.2 Nr. 1665 Studienbetrieb der Kieler Universität auf Marineschi%en 1946 85 Der britische Generalmajor W. H. A. Bishop erteilt
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zur Geschichte der jüdischen Minderheit in Flensburg und über- regional einordnende Studien.6 Weitere biografische Studien erscheinen fortlaufend und verdichten die Erkenntnisse.7 Die politische und gese [...] Oertel/Zeidler: Süderdithmarscher Kommunalpolitik; Beitrag in dieser Studie. 17 Vgl. Danker: Geteilte Verstrickung; Beitrag in dieser Studie; Uwe Danker/Sebastian Lehmann-Himmel: Landespolitik mit Vergangenheit [...] ihrer NS-Grund- orientierungen in einem anderen Beitrag dieser Studie vorgestellt; vgl. Danker: Geteilte Verstrickung; Beitrag in dieser Studie. 97830_Buch 1.indb 56197830_Buch 1.indb 561 29.04.21 11:5629
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Beitrag in dieser Studie. 14 Vgl. Jan Smit: Neubildung deutschen Bauerntums. Innere Kolonisation im Dritten Reich – Fallstudien in Schleswig-Holstein. Kassel 1983. Allerdings erschien die Studie sehr abseitig [...] Agrarpolitik des NS-Staats wird in der 1994 erschienenen Studie von Gustavo Corni und Horst Gies ein- gehend untersucht und beschrieben.15 Nach der Studie „Vordenker der Vernichtung“16 von Götz Aly und Susanne [...] Ideologie und Agrarpolitik im NS-Staat grundlegend ausgeleuch- tet zu haben, ist der 2002 erschienenen Studie von Uwe Mai zu verdanken.17 2012 unter- suchte Ulrike Jureit in „Das Ordnen von Räumen“ Diskurse
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in der endgültigen Studie erwarten. Weitere Einzelprojekte werden aus dieser Forschungsgruppe folgen.54 Als jüngste Studie im Bereich der Bundesministerien ist die umfängliche Studie „Agrar- politik im [...] rblicks über NS-Kontinuitätsstudien, sondern allein die Betrachtung der metho- dischen Konzepte der großen Studien. Abschließend ist dagegen nun zu fragen, wie sich die vorliegende Studie in das Gesamtbild [...] Forschungsstand und Referenzraum von NS-Kontinuitätsstudien Im Rahmen des vorliegenden Aufsatzes werden drei Aspekte bearbeitet, um den Forschungs- stand von NS-Kontinuitätsstudien vorzustellen und generell den
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stein 1. Herausforderungen des Untersuchungsauftrags Ein Grundproblem jeder gruppenbiografischen Studie betrifft die präzise Definition des Untersuchungsgegenstandes und die Bildung der Untersuchungsgruppe [...] werden. Neben der qualitativen Bearbeitung von inhaltlichen Fragen zum Sample der vorausgegan- genen Studie wurde im Landtagsbeschluss (Drucksache 19/684) der Auftrag formuliert, die gruppenbezogenen Recherchen [...] Name und Vorname. Für 29 Personen des Samples lagen, weil sie bereits in der „Landtagskontinuitäts- studie I“ untersucht worden waren, die vollständigen PSD und Rechercheergebnisse vor. Für den Rest unserer
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zwei Artikeln in dieser Studie zu entnehmen. Vgl. Danker: Geteilte Verstrickung; Beitrag in dieser Studie; Glien- ke/Lotto-Kusche: Personenstandsdaten; Beitrag in dieser Studie. 3 Personenstandsdaten umfassen [...] Alexander Glienke und Sebastian Lotto-Kusche Recherchestrategien in gruppenbiografischen NS-Kontinuitätsstudien1 1. Rahmenbedingungen Die Untersuchungsgruppe, zu der nach Überlieferungen gesucht werden [...] Archivrechts. Erfurt 2019, S. 257ff. 4 Vgl. Glienke/Lotto-Kusche: Personenstandsdaten; Beitrag in dieser Studie. 97830_Buch 1.indb 99197830_Buch 1.indb 991 29.04.21 11:5629.04.21 11:56 Stephan Alexander Glienke
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4 Leseförderung nach dem RTI-Konzept Auswahl der Materialien • Wirksamkeit durch kontrollierte Studien belegt? • Evidenzbasierte LRS-Förderung (Huemer, Pointner & Landerl, 2009) • Materialien, die Fö
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Zusammenhängen zwischen Förderstatus und sozialer Ausgrenzung (Huber & Wilbert, 2012) Bisherige Studien zeigen, dass leistungsschwächere Kinder und/ oder Kinder mit SFB von Ausgrenzung bedroht sind. Pi
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Hattie_II_NEU_PDF.pptx Rückschlüsse aus der Hattie-Studie für Lehrpersonen Prof. Dr. Klaus Zierer Carl von Ossietzky Universität Oldenburg JOHN HATTIE Lernen sichtbar machen Überarbeitete deutschsprachige [...] Erfolgsfaktor. Tabelle 7.1 Auf den vier Feedback-Ebenen gegebenes Feedback (in Prozent) in drei Studien !! HATTIE & MASTERS (2011) VAN DEN BERGH, ROSE, & BEIJAARD (2010) GAN (2011) Stufe 18 High School*
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schriftsprachlicher Kompetenzen - Diagnostische Verfahren und Förderkonzepte im Lesen und Schreiben - Fallstudien zu Störungen des Schriftspracherwerbs - Mehrsprachigkeit unter erschwerten Bedingungen - Heterogenität