fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2021/20210128-satzung-aenderg-01-ttp-satzung-2018.pdf
beziehungsweise Master- studiengängen zugeschrieben werden. Darüber hinaus sollen die Juniorprofessorinnen und Juniorprofessoren auch Lehrerfahrung in weiteren Modulen/Studiengängen sammeln. Die Sicherstellung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/satzung-evaluation-juniorprofessur.pdf
Regel drei Lehrevaluationen durch Studierende - Beteiligung an Prüfungen - Betreuung von Studienabschlussarbei- ten - Im Falle eines Tenure-Track- Verfahrens bei Endevaluation Lehr- konzept für die zukünftige
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2021/20210128-junprofevals-2021.pdf
Regel drei Lehrevaluationen durch Studierende d) Beteiligung an Prüfungen e) Betreuung von Studienabschlussarbeiten f) Wahrnehmung einer eigenen Modulver- antwortung und Erläuterung der Aktivitä- ten g) Im
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/20230118-berufungssatzung-2023.pdf
Angehörigen oder ei- nem Angehörigen der Mitgliedergruppe des wissenschaftlichen Dienstes und einer Studie- renden oder einem Studierenden. Der Berufungsausschuss für eine W3-Professur setzt sich im Regelfall [...] einem hochschulöffentlichen fachgebietsbezogenen Vortrag mit frei gewähltem Thema und einer studiengangsbezogenen Lehrveranstaltung mit vorgegebenem Thema von an- gemessener Dauer, 2. einer Diskussion, in
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/nachwuchs/20210128-ttp-satzung-2018.pdf
Bachelor- beziehungsweise Masterstudiengängen zugeschrieben werden. Darüber hinaus sollen die Juniorprofessorinnen und Juniorprofessoren auch Lehrerfahrung in weiteren Modulen/Studiengängen sammeln. Die Sicherstellung
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/pollmanns-didaktik-bildung-erziehung-rueckversicherung-manuskript-antrittsvorlesung-euf.pdf
2017 2 Für viele Zuhörende hat es keinen Neuigkeitswert, dass ich geneigt bin, Andreas Gruschkas Studien zum Unterrichten als Speerspitze dieses Programms anzusehen. Dennoch möchte ich erklä- ren, dass
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/dokumente/pdf-sonstige/publikationsverzeichnis-pollmanns.pdf
2023 Publikationen Monographien Pollmanns, Marion/ Kabel, Sascha (2023): Hunde in der Schule. Fallstudien zur Entpädagogisierung von Schule und Unterricht. Wiesbaden: Springer. Pollmanns, Marion (2019): [...] sforschung zwischen bildungstheoretischer Pro- jektion und pädagogischem Möglichkeitssinn. Zu Fallstudien darüber, wie Schüler:innen unterricht- liche Aufgaben bearbeiten. In: Christof, Eveline/ Holzmayer [...] Kminek, Helge (2018): Krisen der Professionali- sierung. Wie sich Studierende in Schulpraktischen Studien forschungsbezogenen Typs der schuli- schen Praxis zuwenden. In: Artmann, Michaela/ Berendonck, Marie/
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/virtual-courses-ivsc/international-virtual-societal-challenge-focus-environment-race-gender.pdf
group: Students at Bachelor’s or Master’s level Lecturer: Andrea Stammermann, English and American Studies Description: The Intercultural Virtual Societal Challenge e-course (IVSC) seeks to empower students [...] group: Students at Bachelor’s or Master’s level Lecturer: Andrea Stammermann, English and American Studies Description: The Intercultural Virtual Societal Challenge e-course (IVSC) seeks to empower students [...] group: Students at Bachelor’s or Master’s level Lecturer: Andrea Stammermann, English and American Studies Description: The Intercultural Virtual Societal Challenge e-course (IVSC) seeks to empower students
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/virtual-courses-ivsc/international-virtual-societal-challenge-focus-environment.pdf
group: Students at Bachelor’s or Master’s level Lecturer: Andrea Stammermann, English and American Studies Description: The Intercultural Virtual Societal Challenge e-course (IVSC) seeks to empower students
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/virtual-courses-ivsc/international-virtual-societal-challenge-focus-race.pdf